职业技术学院建筑工程技术专业工程测量核心课课程标准.docx

《职业技术学院建筑工程技术专业工程测量核心课课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业技术学院建筑工程技术专业工程测量核心课课程标准.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XXXX职业技术学院建筑工程技术专业工程测量核心课课程标准一、课程基本信息1.课程名称I工程测量（）2 .课程J1.性，专业核心课（B类）.3 .开谍学期I第，一学年第1学期4基准学时；64学时,计4学分二、课程定位整合传统测量学习任务，补充新仪器新技术，以“测、算、绘、案”四位一体的综合职业能力为培笄目标,以模拟观实工程项目（总平面图、施工方案、施工图纸为课程教学行景.各教学模块以工程背景展开,加强埋解知识要点与任务目标，实施内容以典型_!：作任务开展,体现最新规范标准课程内容为工程测盘基本任务加拓展任务组成,教学手段以“教学做”一体来表现,整体卜.体现生产过程,知识结构遵循简单到复杂螺施式

2、上升的认知规律.三、课程目标1 .能力目标（1）学生主动使用仪器，能律应用测量仪器测曲的数据的准确性和IX实性.（2）掌握教学内容，能锣学以致用，2 .知识目标（1）了解工程测出的基础知识.（2） 了解冽啾在工程实践中的理要性.（3）掌握水准仪的使用方法.）掌握全站仪的使用方法.3 .态度目标（1）个人：时间观念：高效率的工作；班守纪律、艇从管理；良好的职业道德（数据的准确性和真实性）：主动参与的能力：掌握教学内容，能筑学以致用.（2）小组：团结互助:分工明确,轮值工作、各负其责、:山长组织访调；一体荣誉感和组枳观念.四、课程设计4 .设计思路本课程以高职生就业为位与本课程相关的工作过程为参照

3、系.以训位过程性知识为主线、精简陈述性知识，以“必须”、“够用”原则选取课程内容,即以实际应用的经验和策略的习得为主、以适度鲂用的概念和原理的理解为轴,课程教学强圜认识与实践,突出应用能力的培格，教学过程重视理论知识与实践技能融合,主要通过“认识”解决“怎么做”（经验）和“怎么做更好”（策略）的问题.本课程从建设岗位需求出发,培养学生具备与本课程相关的生产、建设、管理等技能型人才所必需的职业能力.在课程内容的组织形式上采取员穿“案例教学”与“项目训练”相结合的方法，围绕“案例”、“项目”.重构课程知识与技能体系.将知识与技能有机融入“案例二”项目”中,同时对难点知识与能力进行分解，在工地现场、

4、模型室、设计室等场地，以工作过程为导向,采取“教、学、做”一体教学模式开展课程教学活动.将学生职业素养与职业迫伤的培养落实在短一个教学环节中。2iWt4HE序号嫁程单尢参考竽出1间米乐去知识工包出入的叁本慨:工“刈量的上矣任务：渊量工作的基舟而6荃港线,：地而启的高仪：工衽刈f的品本年财：工程测量央W的盘东知识：高的计异：6业名句螂修42水申测立*a1.*.*：由程的计*方法：系：玄仪的构造：水淮仅的仗刑方兴：制量拉果的处理：尖测方兴：年习与谍店作业：43术冷测*米范用蟆的州采检核：fIkHX.:改正优的计洋：由闭合R计算：设*及济除方*：水淮气的检及：源，与课后作生：44水平角度测量水平场的

5、测量原原：婪角的，“量欧理；拉件仪的峋造：it括仅外位同方法：水平角的双测方法：内业计算：绯习勺谋后作出：45It立角度测量要支用的观测力小：jni的计算：经拈仪的徐履和核正：知识之小热：嫁习与谡后作：fc：46距国测f语篇测量：五炊5t线：IH尺量距的一Itt方法：+M*46:高低不平地面量龙：tti-f*:饵乂量比的钻需方;*：精含量德的过募：M尺量距的送良：视踞潇量：年习9谭后作业：47玄设定向雯珍花鸟测量：方住侨：象来侨：正反方坐标位角：正反至相方位角的找算：全标的正鼻：生标的反算：立性定向实聆48水货用量次我本虚刈量实或A9水准仪检验次监术淮仪检拄实监410潴田法创水平角实刈0法制水

6、平角尖.校411方向现M；*IK冬千用实豉方向”的法*!水牛角实践412出五角与及纬仪视电三圻高V测量实要我向与拉沛仅貌於三向高祖删量关足413全站仅草IB法数字M用尖脸分以仅单国*袁字测国集桧414全站仅效外比以物A场之或实拉全站仅放界戊筑%*及交点实验415睑纬仪M合量角X用绘金M图实脸及纬仅配合土角衣刈华法刈国实总416金站仪放科时称本型拈找平6城主点手而住K实蛉拈代做杯可能基本型珞找平曲城J1.点平面位R笑脸43.课程单元!述课程单元一谭G华亢名号工石测*盘曲苑议谡叶依4队&H惊通辽本学D,学生佗号掌翔工测量的品本战金、任务与作用：JtW*;*,大他冬净面、J1.角生标杀、他对高右、相

7、对离心和高良的规令及计算方法：了融木学而代替水;面的很&反阊量工作的如织原M:拿掘用量安全&*W识：学H内容1 .任务1工包测量的基本概念(1)工合刈土的立关任务(2)测量工作的弘准面和星渔”(3)地面女的高G(4)工拔物量的工本质利(5)工与测说房的基本知识2 .任务2诔后练D(1)鬲是的计算专业名刖的裸t单方法和虐议在林学中东In1.Iife说按法.启岌引早法、发例分析法”一：C要能调动学生学习的Xtt.让学生自己总姑提商就学条件笑未多媒体月络轨宣e,ffU农袋说出与构建hCstA1.CAD*教师执教把力要求应用行动导向转手任务华课程单元二谡我单亢名称工板展量水泡测量1斌时找4戈日H惊通壮

8、本学习.学生it能拿提水浮刈量的盘本款双、任务与方法：观解高程计算、旅戊仪的构造、水农仪的使用方法、测量“装的处，杷时消量送爰的抵会及计算方兴：了斛东平而代普水疗而的限笊及制量工作的实除测受方;:学投测量安全本常识：学JJ内客1 .任务1水水测土的4本原理：(1)工狂刈量高位的计算方决：(2)冬市收的构造：(3)案准住的使用方汰：(4)测量州柔的处理：(5)友淮刈米讥某的知识2 .任务2课后场习(1)实制方法：(2)练习应承后作北：发单方法标境议左竹学中采InjI论语控法、启或引导法、麦例分析法“一名要世遇劝学土学习的itt,让学生a己思材收高：枚芋能件契本多媒体H络软宣学生已齐是d房是成就学

9、虚爱炽图与构造hCADS敕师拉教优力求启用行动导向教学任务隼课程单元三谭任单元名券工作,量水淮刈业2谡时就4萃月目除通让本学习.学生他林巾设工钱加*的豕水仙蟾的结杲检核：内业计耳：改正式的计算：亦*用合X计算：蝶皋及洸捺方;*：水淮气的检整：稀习与谡后作：fc：制量工作的想织隙M：掌搂测*安全底本常识：学习内咨1 .任务1工珏刈”的东津恕支(1)闭合卷净湍量珞结果检的(2)M金水澧漓董珞姬伙果检脍(3)支水池测量路线纣果检检(4)工”测量的内殳计算(5)工钗测量改正敷计算2 .任务2律后缥习(1)疥/司台工的计算(2)俣良的消除(3)索/伉的检N较学方法和爱议在教学中东阳汉凳谓段温、启发引导温

10、、案例分析温、，一定华:他调动学生孕A的*5tt.让单支自已功”程南教学杀件更术S媒体丹络较安e*U).农珑识田与构造h4或就CAD3教肝执教能力要求应用行动导向找手任务单课程单元四果也华元名款工杈制量例度刈量(水平角谡时数4项目U标逋过本学习.竽支走的睾级工与刈*的*牛角的流量成度：IJA用的却，凉过：拉坤悦的构造：径姆奴的使用方柒：和斗角的配制方&:内业计算：练，)与谡后件及水牛角的断金及计算方法：学摄测董安全基本拿识：学习内察1 .任务1工”测*的东平角测量原理(1)工包物量的尔平角度计算方小(2)蜂耳住的构速(3)及柞伐的使用方正(4)水牛角的也测方淡(5)工包测量例改内生计算2 .任

11、务2堡J1.角(1)变JI角度的测量承理(2)箜Jt角用计算方发(3)指归/的计算方正控单方法和虐议在收学中来附笈论许拉法、启庭引导法、食例分析法”一:C要能,调动争生学习的皂动性.让学生自己卧始枝亦式学余件契东多媒体丹6我宣竽生已有8M电及汉国与构遗h4爱我CAD*软好拉教佗力要求应用行动芋向脱手任务隼课程单元五谟程单亢名”角度测量一变近角谟时敦4阴月目林通过本早习，芋生能够睾握工珏测量的里支角的坦测方法：登五角的计乳：及结伍的检垃和核正：加识点小纥：练Jj与课后作业：学司内容1任务1工钱测次的变克角度渊量(1)堂支角及湍米的现却方兴(2)箜Jt角炭的升W(3)娃拈仪的检N和核正(4)工合测

12、量的知识以小外(5)工包测量遥乂的知识甚纣2.任务2滓后缥习(1) 9j1.角及的计苒(2) 48标)的计算教华力;*和辽议在脱学中氽In理论法控飞、启或引导飞、s阳分析一Z娶佗遇访等土学目的主动恍，让学生向己总“以南枚号酢仲会水多媒体H络教宏学生已有基&房展史成学.Jtff1.it).CADJ教犷执教相力集家启用行动导向收学任务单课程单元大谭保华五名林工珏测量距离溶量4项目R林通江本华D.学生佗町学费工钗测量的泥禹测量：A找定找：的乂量花的一般方法：干投必西黄您：再低不平反面量即：慎斜於1面量熊：D1.尺量您幽精密方法：小宙量足的辽程：的尺量用的根幺：视距澜量：拣，)与课后作业：掌那，“量安

13、全本常识：学司内容1.任务1工”却量的距离测量(1)工在测步的犯禺测量力法(2)测量工作的丘氏定向(3)地面点的高(4)工先测量的相尺测量的一段方法(5)无离测量的钻密方2.任务2测量记艮(1)猊距测量(2)距离测，过芯及计算教学方依和迂议在就学中东In理论谱校法、启发引法茨.案例分析茨.一定要他遇访学土学习的上动恍，让学生自己总“找南教学能仲食东多媒体H络敕宏孕生已行基比房屋唆就学，定黑议图后构设二建就CAD&效小执教能力要求应用行动早向我学任务单课程单元七谡G单元名弟工包测*五线定向遽叶教4项目0除通过.本学习，竽生能参步设工银划量的距离测量：方横角：象眼而(i:正反坐址方位角的推算：上除

14、的正算：生林的反尊：比也2念、任务与作用：掌握流量安全曷本常识：:正反方生除向实跳基公帙学习内咨1任务1工短刈量的立於定向(I)工秘测的龙周测量(2)测量工作的方性角计算(3)R1.(4)坐除的正算(5)殳标的反算2.任务2浑后却习(1)里标的正算(2)坐除方仕南的推算收学方法和爱议在教学中氽阳用!艳讲按温.后或引导案例分析金”一定会能调动学生学，)的i*tt.u!(e,Mw款芋余件要卡宣外实次竽生已有&U4).在货识图与构造h4CAD5教师执教能力要求应用厅吩导向然学任务单课程单元八谍包隼元名叁工程制量水池测量失成谡时数4现UH标通过本竽习.芋土走够睾绿水;黄却量的息本岸理、仔等与方法：理解南K计风、和:良仅的构造、水泡仪的使用方金,测量”枭的处理、相对制量以&的规伤及计算方法：了解冬平面代替水虚面的俱宸及J1.工作的关原测量方法：掌摄测量安*本常识:学，J内客1.任务1水池却步的2本朦理