职业技术学校会计信息管理专业人才培养方案.docx

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1、会计信息管理专业人才培养方案-专业名称及代码2二入学要求2三修业年限2四.V?业面向2（-初始岗位2（-发展岗位3力、tg1.）J3（一）知识目标4（Jj1.JF（三）素质目标5六课程设置及学时安排5（-课程体系5（二）学时安排7七,教学进程安排8八实施保障9（-师资队伍9（二）教学设施10（三）教学资源11（四）教学实枪12（六）质量管理14九、毕业要求14+、职业资格证书建议15十一、继续学习建议15一、专业名称及代码专业名称会计信息管理专业代码530304二、入学要求普通高中毕业生，“三校生”(职高、中专、技校毕业生)或具备同等学力.三、修业年限学制3年四、职业面向会计信息管理专业学生就

2、业主要面向财会、审计、税务服务等行业，面向业务财务岗、信息化实施诱、管理会计岗和产品运行服务岗四大类岗位群。具体包括大中型企业业芳财务数据采集与整理工作，中小微企业、集团财务共享服务中心的会计核算和业务财务数据挖掘与分析工作，财务软件公司会计软件的销售与传后工作，各类企业会计信息系统运行与维护工作。同时，也面向会计师事务所等中介机构运用现代信息技术从事或参与会计代理、审计查账、会计咨询等服务工作。本专业就业岗位分为初始岗位和发展岗位共两类，其中，初始闵位包括业务财务数据采集与整理、出纳、会计信息化核算、信息系统维护、会计软件梢传，经过2-3年的发展，能够从事其发展向位的工作，发展岗位为会计信息

3、系统实施顾问，大数据财务管理与分析，财务共享中心会计相关岗位，智能财务岗。(一)初始岗位I、电脑操作员/信息维护员：负责大中型企业业务或财务基础数据的采集与整理，基础数据的维护，财务业务部门数据的核对。2,出纳：负货堆位货币资金的核郛与管理。具体包括办理现金收支、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对以及银行账户管理等业务。3、会计：利用会计软件或其他信息工具处理企业日常财务核算与监督业务,编制财务报表以及进行企业纳税申报。4 .信息系统维护：负贡信息系统的安装、调试，系统初始化设置，指导用户规范操作。5、会计软件销存与售后：主要是针对会计软件公司输送会计软件营销人员，针对不同企业介绍会

4、计软件各模块功能性能，为企业订制会计软件产品提供意见与建议。同时输送会计软件替后客户服务人员，负交会计软件捐售后的售后维护工作。（二）发展岗位1、会计信息系统实施顾问：面向各行业提供ERP系统实施方案、当前环境优化方案，提供面向企业需求的解决方案，负责信息系统的维护和软件故障排除等工作。2、大数据财务管理与分析：利用信息化工具对财务大数据进行提炼和分析,完成企业财务预算的编制、财务指标分析工作，为企业等投资活动、经营决策、预算管理提供依据。3、智能财务岗：梳理财务对信息系统的需求，运用智能化信息工具收集信思，进行可视化分析并编制报告，开发财务机器人，促使财务工作更加准神化智能化。五、培养目标本

5、专业本着“以就业为导向，以财经为特色，以痂量为核心，以服务社会为宗旨，以培养财经类和现代服务类高索质、高技能人才为目标”的办学理念和“赛学一体、双堂融合、双元共育”的人才培养模式，主要面向各类企事业单位，中介机构，非营利组织，培养在“大、智、移、云、物”背景下的会计信息化人才,具备健全人格、德美品质、专业素养和工匠粘神，具备会冲核莫和业务财务数据挖掘与分析能力，具备会计信息系统的应用、维护、优化、改进能力以及云平台管理与运维能力，具有就业能力强和可持续发展能力强的高素质、豆合型、创新型人才。本专业毕业生的培养目标主要包括知识目标、能力目标和素质目标等三个方面。(一)知识目标1、掌握必备的思想政

6、治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;2、熟悉与本专业相关的财经法律法规以及劳动法、合同法等相关知识：3、掌握经济、财政、税收、金融、企业管理等基础知识：4、掌握计兑机、人工智能、数据库、Py1.hOny基础与应用、会计信息化应用、财务大数据分析等基础知识：5、掌握企业财务会计、管理公计、企业内部控制及风险管理等理论知识：6、掌握企业业务财务一体化设计、业务财务信息分析、云计卯等现代信息技术基础知识：7、了解掌握劳动知识和技能，深入了解和体验劳动制度、管理规程、技术伦理、团结协作等.-)能力目标I、具有探究学习、终身学习、职业判断、分析问题和解决问题的能力：2、具有良好的语言、文字表

7、达能力和沟通能力：3、具芍文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业必需的信息技术应用能力；4、具备会计核修能力，能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟练进行会计凭证编制与审核、账簿登记以及报表编制：5、具符成本核算与管理能力，能够合理选择产品成本计算的方法，正确计算产品成木，科学进行成本分析与管理；6,具备业务财务信息化处理能力，能够熟练完成企业信息系统中财务涟和供应链相关业务处理：7、具备涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费，并进行规范申报，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制：8、具备一定的财务管理能力，能够运用财务管理的基本原理和方法参与筹资、投资及营运方案的分析：9、具备一定的审

8、计工作能力，能够收集整理审计证据和有关审计信息，编制审计工作底稿，协助审计人员编制审计报告。10、具备中小微企业风险管理和控制的能力。Ih具备应用大数据技术进行业务财务数据和信息的采集、清洗、整理、挖掘和可视化输出的能力。12、具备运用信息工具对大数据信息进行收集,整理和分析，撰写会计信息分析报告的能力和财务决策能力.13、具备一定的智能财务系统运行维护的能力。（=）素质目标I、坚定拥护中国共产党领导，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自嚎感：2,崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有

9、社会责任感和社会参与意识；3、具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、劳动意识、科学.思.维、创新思维：4、具有自我管理能力、职业生涯规划的意识和创业精神，有较强的集体危识和团队合作精神：5 .具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6、具有一定的审美和人文素养，养成健横向上的一两项艺术特长或爱好。六、课程设量及学时安排（一）课程体系基于人才培养模式，实现专业能力与文化素质双赋能，通过素质培育和技术培育，完成对职业发展能力的培养。开发契合产业升级带来的新技术、新岗位、新业务，推进专业课技术赋能升级换代,推动技术

10、赋能课程及课程内容逐步提高。以课程思政为引导，揩思政元素、职业素养、学校文化，会计文化的精神内涵融入专业课程，培养高素质更合型职业人才。通过公共基础课程和隐性崇养课程（课程思政），实现职业专养的培养。通过会计基础与操作、企业会计业务核算与报表编制、成本核算实务、税费计算与缴纳等课程完成对出纳岗位职业能力和会计基本业务处理能力的培养：通过E即财务管埋系统、财税信息化等课程提升学生会计信息化处理能力：通过数据库应用技术、Python基础与应用、RPA智能自动化等课程提升学生对会计软件维护、改进及优化能力：通过大数据应用技术基础、exce1.在财务中的运用、财务大数据分析、商务数据可视化分析提升学生

11、对业务财务数据挖掘与分析能力：通过初级会计实务实训、ERP沙盘模拟对抗实训、财务共享服务中心实训、财务会计分岗实训等综合实训课程培养学生对企业业务流程、会计处理、信息化应用的认知能力及管理思维，同时强化学生会计核算能力与财务数据分析能力：通过财务管理基础与实务、财务报表审计、数字化管理会计等课程完成财务管理为位职业能力和审计助理岗位职业能力培养：根据本专业的素质和能力要求，将本专业三年的学习内容分成四个课程模块，基本素养课程模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块和专业拓展课程模块，现从素质、知识、能力三个方面对课程进行分析，详见下表。素质一知飒-能力课程分析表素施能力课程模块课程名称基本素质

12、思想政治素质、道循素质、身体及心理素质形势与政策教育：思想道的修养与法律基础：毛泽东思想和中国特色社.会主义理论体系概论：体育与健康计算机应用能力计算机应用基础III：计算机网络技术英语应用能力大学英语I、II、III人际交往能力沟通协调能力人文美秆：公共关系：申论写作;演讲与口才职业规划、创新与大学生职业发展与就业指导、大学生创新与创业教创业能力、劳动能力育、劳动教育个人素质提升人文素质任选课基础知识运用能力会计基础与操作：数据库应用技术：Python基础与应用：ERP财务管理系统：经济法：经济学基础：统计学基础：大数据应用技术基础职业核心*质完成职业工作任务的专业能力J;-业核心课K财税信

13、息化:企业会计业务核算与报告编制：成本核舞与管理：税费计霓与缴纳：数字化管理会计：Exce1.在财务中的应用：财务人数据分析：RPA智能自动化专业拓展素质专业拓展的绦合应用能力专业拓展课程财务管理基础与实务：佥融理论与实务；财务报去审计：商务数据可视化分析专业实训课程初级会计实务实训、ERP沙盆模拟对抗实训；财务会计分琳实调:云财务共享服务中心;业隈选课程营销基础与实务:管理基础与实务：证券投资实务:智能核算财务机器人：企业战略管理：大数据金融常见行业会计:税收筹划：财务数字化应用：(一)学时安排基本素养课程包括公共基础必修课课和公共基础选修课，共1033学时；专业基础课程，共436学时Z专业核心课程，包括理实体专业核心课，专业拓展课和集中实训课,共1294学时;专业限选课，共102学时。七、教学进程安排会让信息篁理专业教学进程安排&.，；f.*:匕卜之聊w-I匚,；Qh/E3.nmnIonimmmmHRn公X.上WKWannnHra二站，合耳件n_nE；?11n/4.,1BC,5.一HI；wnra1.FHnR三maI131.utA1it4KWEHB1BraVJt3,二1KOHSv