职业技术学校《素描》课程教学计划.docx

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1、素描课程教学计划一、基本情况中等职业学校素描课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实立镌树人根本任务，满足国家平面设计，动漫设计发展战略对人才培养的要求，围绕中等职业学校素描学科核心素养，吸纳相关领域的前沿成果，引导学生通过素描的学习和应用实践，培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观;使更多的学生坚定文化自信，热爱并传承优秀传统文化，振兴民族优秀文化;培养学生成为品行端正、诚实守信、尽职尽责的设计师;培养学生精益求精的工匠精神:培养学生的创新能力与创新思维；树立职业榜样，促使学生奋发图强，努力学习专业知识，树立职业梦想等。二、教材分析本书是一部系统讲解和分析基础素描理论和技能的教科书。全书遵循

2、“少而精”和“循序渐进”的原则，选材合理，篇幅适中，具有一定的理论高度，注重理论联系实际。全书充分体现了以下几个鲜明的特点：1 .体系全面。全书包括素描概述、几何形体素描、静物素描风景素描、石音像素描、人物头像素描、人体素描、速写等内容，基本上涵盖了艺术设计类专业学生应该掌握的素描各层面的知识点。2 .内容实用。本书在编写过程中，以学生为中心，以培养实际能力为主线，以解决实际问题为目的，突出对学生的观察能力、分析能力、理解能力、表现能力等综合能力的培养。3 .视觉新颖。书中有详细的作画要点分析，以图释文（书中的素描作品，均由美院师生提供，具有较高的学习参考价值）三、教学目标本课程的教学目标是：

3、使学生尽快掌握素描造型的一般规律和法则，引导学生正确认识素描造型中的形态和表现之间的关系，掌握基本的素描造型能力，并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。（一）知识教学目标1. r解素描的基本概念、表现技巧、工具材料及主要的表现形式。2. r解物体的三度空间、透视关系和明暗规律。3. 掌握石宫基本几何形体体积特征、结构特点及写生步骤。4. r解静物的配置与构图，静物的写生步骤。5. 了解人物头部形体结构的一般规律、主要骨点和五官、比例与透视。6. 了解风景写生的透视与构图以及步骤。（二）技能教学目标1 .掌握以明暗造型的素描表现方法。2 .掌握以线条造型的素描表现方法。3 .运用明暗造型方法，正确

4、表现对象的形体结构关系和色调、空间、体积及质感、量感等。4 .掌握石膏基本几何形体体积特征和结构特点以及写生步骤。5 .掌握静物写生的方法步骤和写生要点。6 .掌握头部形体结构的一般规律和主要骨点。7 .掌握风景写生构思、取景、表现的方法、步骤和要点。（三）素质教学目标1 .树立素描作为视觉艺术基础训练的观点。2 .加强高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。3 .注重学习的刻苦性和专注性精神的培养。4 .具备一定的对客观物体的艺术观察力和表现能力。5 .具有一定的对素描作品的鉴赏能力。四、进度安排（一）学时安排内容学时实践技能素描基础知识86石膏几何体写生3023静物写生86头像写生86结构素描

5、108风景写生86（二）教学内容与要求序号项目课程内容与教学要求课时知识技能情感1描础以素基1.i1 .素描的概念。2 .学习素描的目的耍求。3 .素描的工具与材料。1.明确素描的基本概念、分类及表现特征。2 .了解素描训练的目的要求和素描造型技能、技巧的基本内涵。3 .初步掌握素描的工具、材料和使用方法。学生能有.雀识地知道素描是什么82石膏几何体写生1 .物体的二度空间、透视关系和明暗规律。2 .石膏几何形体写生。1 .掌握石膏基本几何形体体积特征和结构特点。2 .明确形体透视和明暗变化原理，掌握形体透视缩形明暗变化的一般规律。3 .初步掌握正确的观察方法。4 .掌提明暗造型的方法要点，能

6、正踊表现对象的比例、结构、体积、空间及相互关系。1树立素描作为视觉艺术基础训练的观点。303静物写生1 .静物的配置与构图，2 .静物写生的方法步骤。1 .r解静物配置的原则，掌握静物写生的构图原理和方法。2 .掌挥踊物写生I具备一定的对客观物体的艺术观察力和表现能力。83.静物写生要点（立体感、空间感,色彩感、质感与量感）。的方法步骤和写生要点。3.运用明暗造型方法，正确表现对彖的形体结构关系和色调、空间、体积及质盛、垃感等。4头像写生1 .人物头部形体结构的一股规律、主要骨点和五官、比例与透视。2 .人物头像写生。1 .掌握头部形体结构的一般规律和主要件点。2 .能概括整体地我现对象的形体

7、、结构、比例、动态及年龄、性别、形象特征和神态。1加强高品位艺术修养和高尚艺术怙操的教育。85构描结案1 .结构造型的概念与表现特征。2 .几何形体与形体结构。3 .结构造型的方法步骤.1.结构造型的写生要点.1.巩固形体结构概念，应用几何形体结构原理，正确分析、认识和掌握写生物象的形体结构特征.2.掌握形体结构造型的方法，能正确表现对级的选视、比例和形体结构。1加强高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。106风景写生1 .风景写生的透视与构图。2 .风景写生的方法步骤.3 .风珏写生的要点。1 .r解景物三度空间的透视原理，堂握不同构图形式的表现特征。2 .掌据风景写生构思、取景、表现的方法、

8、步骤和要1加强高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。8点。3.培养对自然美的审判能力和表现能力。五、提高教学质的具体措施(一)教学要求素描课程教学要全面落实立德树人根本任务，遵循技术技能人才培养规律，依据课程标准规定的本学科核心素养与教学目标要求，对素描的基本应用，结合职业闵位要求和专业能力发展需要，着重培养学生对事物整体的观察能力，使学生对实物有一个详细的认知，然后再通过多元化的教学方法培养学生的学习兴趣和意象表达能力，使学生能够在作品中融入自己独特的设计理念，丰富作品的文化内涵。中职素描教学需要以知识为主、以设计为目的、以能力为核心，提高学生的艺术创作能力。(二)教学评价1 .本课程的考核方式有学生自我评价、小组评价和教师评价;2 .考核成绩=平时考核成绩(50%)+期末考试(50%)：3 .考核内容为平时考核成绩，期末考试采取技能考核的方式。