职业技术学校《机械制图》课程思政标准.docx

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1、机械制图课程思政教学标准课程所属专业：汽车制造与试验技术学时/学分：60/3.5课程类型：公共基础课程口专业基础课程（3专业核心课程口教学单元思政目标思政元素思政就体/案例项目一国汽车起重吊物平面图形一、项目要求二、相关知识：（一）常用绘图工具新介（二）基A制图标准（=常见尺寸注法1 .要求学生上课不迟到.提前10分钟到课堂2 .使学生养成产逼的工作作风.敬业态度一丝不荀的取业习假.守时工任精神r短视频.2.生活中谩守标准的各种例子项目一国汽车起出吊钩平面图形二、相关知识：（四）几何作国使学生养成严造的工作作风、砍业的态度一工匠精神以班上认*绘图的同学做榜样.项目一国汽车起加吊钩平面图形三、项

2、目实施培养学生产U1.认真的学习、工作习惯.产逢的工匠精神学习身边的榜样项目二汽车连杆轴承孟三观图的绘制一、项目要求二、明关知识：（一）投影法与三视图（Z）点、线、面的投影使学生能够学习上要积少成多,从量变到质变-理论与实践相结合讲逑实践出*知的故事项目二汽车连杆轴承益三视图的绘制二.相关知识：（=）基本体.平面立体的投影、拄面立体的投影培笄学生产道1.IK真的学习习工匠精棒以身边的榜样为例项目二汽车连杆轴承盖三视图的绘制二、相关知识：（E3）基本体立体表面交统（旅交线）使学生慢行应该为祖国建设添诂加瓦，家同情休举例维护祖国利益的故事,项目二汽车连杆轴承益三视图的绘制二、相关知识：（四）基本体

3、.立体未结合相交,引导学生学会团结、合作.团队协作团结就是力量故事或麒面交线（相货线）项目二汽车连杆轴承美三视图的绘制二、项目实施：（一）组合体学会合作,靠守足律团结协作小组协作.完成具体项目二汽车连杆轴承或三视图的绘制三、项目实施：（二）周汽车连杆轴承恙三视田培养学生产逢的工作作风、一丝不苟的取业精神.工匠拈葬学习身边的榜样。项目三画汽车执代万向节轴测图项目要求正等轴浇图的画法使学生放眼未来，正直上进展中未来做正面的人项目四国汽车半轴零件图项目要求二、相关知识:（-基廷视图（Z）移出断面图（=）堂合断面图使学生善于思考,不要垓事就的外表所迷惑大胆探裳讲述透过现象看本质实例项目四画汽车半轴零件

4、田相关知识:（四）局部放大图（五）零件图*i述（六）零件图的尺寸标注（七）写件加工工艺结构学习零件三r.使学生了解汽车零件材料与环保的关系，注重环保由今年夏天高温天气说开去，项目四国汽车半轴零件图二、相关知识：（八）零件图技术要求介绍我国工业的标准化程度，使学生树立学习先进技术的信心，民族自信视较我IS工业技术日新月异项目四属汽车半轴零件图.项目实施结合东风商用车的五年发展规J,提开同学们的民族自豪感.民族包豪讲述东风商用车的五年发展规划，项目五国汽车共向翳下跳或多件图一、项目要求二、相关知识：（一）由视图学习剖视图使学生能反观自己的内心,心胸坦荡学习传统文化：吾日三省百身项目五冏汽车抬向静下

5、端盖零件图引导学生在工作中改进工艺方法与设备，大胆创新举出用简单方法完成复杂任务的例子二、相关知识：(一)简化的法项目五面汽车转向下潴盖零件图三、项目实施学习典型零件，引导学生学习先进技术.锐志进取视较先进技术引领汽车发展项目六识读拔叉零一、项目要求二、相关知识：相关知识向视阳、局部视图.斜视图培养学生U育学习态度，认咬求实学习身边的榜样项目六识读拨叉事件图.项目实施培界学生耐心、务实的学习态度.不怕困般举例透过复杂的现象牙本质项目七识读汽车齿轮泵泵体图一、项目要求二、相关知识三、项目实施培养学生“真、严谨的工作态度.工匠精棒举工匠精神的例子项目八百汽车常用职栓连接件一、项目要求二、相关知识：

6、(一)学纹1使学生的学习能够螺旋式上升.不伯曲折、追求进步初垓如何能够实现察旋式上升项目八周汽车常用爆检连接件二、相关知识：(一)塔蚊2使学生能够克浜困难.锐意进取曲折中前进案例克服因般前进的例子项目八国汽车常用魏栓连接件二、相关知识：(一)学纹3使学生积松迸取努力上进讨论：学生如何克率学习中困难项目八属汽车常用爆检连接件二、相关知识：（三）齿轮根比小齿凳抽的16数多,行出勤能补拙的道理勤奋好学视须咐能补批故事项目八国汽车常用骡栓连接件二、相关知识：(=键或接,销联接(四)浓动轴承、弹簧汽车零件有标准,做人做事也要有标准.遵纪守法案例教学为人处世道守陵人底线，项目八百汽车常用职栓连接件三、项目

7、实枪通过标准件与常用件的学习.将学生自身专业发展与十堰地方汽车产业发展结合起来.民族工业情怀学生讨论讲述如何为十埸汽主发展做贡献项目九识读汽车活塞连杆总成装配图一、项目要求二、相关知识：（一）概述（二）装配图表达方法（三）尺寸标注和技术要求培养学生认真学习态度,工俄精神榜样的力量学习身边优秀同学的闪光之处项目九识读汽车活塞连科总成装配图二、相关知识:（四）零部件序号和明细栏（五）装配图画法培养学生耐心、细致的学习态度，翦实的心视嫉耐心细致的故事项目九识读汽车活塞连杆总成装配图二、相关知识：（六）装配结我的合理性把技术人员职业违傥、工程实践对可持续发.&的影唬等理念传递给学生，敬业、发展案例优秀毕业生事演讲述项目九识读汽车活寒连杆总成装配图三、项目实施读装配图，思考用制图知识技能为国家作出什么贡献？强效祖国讨论分组济述学习该门潺体会