职业技术学校《发酵工程制药技术》课程标准.docx
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1、发酵工程制药技术课程标准制定日期202X年5月审核日期202X年6月课程代码520452学分4.0开课部门食品与药品系制定人XXX审核人XXX课程类别专业核心课学时64适用专业药品生物技术一、课程性质与任务本课程是药品生物专业的专业核心课程,是依据药品生物专业人才培养目标和相关职业岗位(群)的能力要求而设置的,对本专业所面向的从事微生物制药、菽基酸生产等涉及液体深层发醉技术从业人员所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上,前导课程有微生物检览技术、生物化学九后续课程有岗位实习、毕业论文(设计)等。二、课程目标(一)总体目标通过本门课程的学习,学生能整体认识发酵生产工艺过程,掌
2、握发酵生产工艺中关键控制技术和相关理论知识,包括生产工艺的策划、种子制备、培养基原料的验收及培养基配制、设备与培养基的灭菌、无菌空气的制备工艺及无菌检测技术、常用反应器的基本操作及维护技术、发薛的基本原理与工艺控制技术等实际操作能力。同时在教学过程中,培养学生具有良好的职业道德和职业素质。1 .知识目标.掌握工业发酵生产过程中培养基的配制与灭菌技术、无菌空气制备技术、菌种保藏技术、种子制备技术、发醉参数(温度、pH,溶氧、培养基、菌体浓度)控制技术等。了解发酵工艺生产技术的相关理论知识,各类生物药物生产的一投工艺流程。理解发酵罐的结构和基本功能。2 .技能目标.能够完成发酵种子制备能力;具备能
3、独立完成空消、实消操作的能力;独立完成接种任务的能力;能够进行生长过程中培养物生长情况的监测能力;会进行发酵过程控制;能够能进行发薛终点的判断与确定:进行相关技术文档的编撰及资料整理的能力。3 .素质目标通过本课程学习,培养学生吃苦耐劳与爱岗敬业的职业精神;在本课程实践教学环节培养学生严谨的工作作风及良好的沟通协作能力;通过本课程学习,引导学生树立安全生产责任观;通过本课程学习,引导学生树立遵守药品安全法规的信念,增强学生的社会贲任感。三、课程设计(一)课程设计思路该深程着眼于学生的终身学习与可持续性发展,关注学生素质,关注学生职业岗位能力的培养。该课程是依据生物制药技术与生化制药技术专业工作
4、任务与职业能力分析中的工作项目设置的。其总体设计思潞是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程内容突出了对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以一个具体产品生产工艺为线索来进行。教学过程中,通过校企合作,校内实训基地建设等多种途径,采取工学结合的形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评
5、价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。(二)课程内容与救学臬求1.课时分配表项目(或蟆块)名称序号任务内容学时分配备注微生物发酵制药岗前准备1认识微生物发酵制药22实验空认识及6S管理4选育及保诚发薛茜种1菌种的育种与保赛22抗生素产生菌分肉筛选4制备与优化发MI工业培养基1微生物培养班的制齐62发酵工业培养法的设计2培养基及发酵设备灭苗1培养基及发酵设备灭菌22无菌空气制备2使用发酵窿1发醉球的认识、使用和维护42发酵推的认识及空消4制名生产菌种及种子质量控制1生产阑种制备及质质控制4控制微生物发薛过程1发酵过程控制及终点判断62微牛物产品的发醉8解读发酵制弱生产案例
6、1发醉生产青霉戏、维生素22安全生产与环境保护23发酵制药探岗位操作总结与考核4总学时644 .任务设计项目(或模块)项目一微4三物发S药用前港.备任务1认识微生物发酹制药学时理论2实践一体化学习目标1 .如识目标:了解生物制药及药物分类;掌握他生物发MI制药的类型和特点:了解默生物发酵制药的研发趋势.2 .能力目标:能区分发酵制药类型.3 .素质目标:树立崇尚科学、求实创新的态度:培养吃苦耐劳精神和职业素养。邨&镑IejII标:热爱药品发酵,吃苦同劳、认真负贲、创新精神、实事求是教学内容逸界与安排:序号授课内容明政元索与融入点授谡彩式与教学方法备注1生物制药及药物分类科学素养评按、小组讨论、
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