职业学院现代物流管理专业核心课《运输管理实务》课程标准.docx
《职业学院现代物流管理专业核心课《运输管理实务》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业学院现代物流管理专业核心课《运输管理实务》课程标准.docx(14页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、XXXX职业学院现代物流管理专业核心课运输管理实务课程标准一、课程基本信息(一)课程名称:运管理实务(51071102)二)课和!性,(B类课程)(三)开卷学期,第二学年,第二学期(四)基准学时,城学时,计生学分二、课程定位4运怆管理实务3课程是现代物流管理专业的专业核心课程.通过本课程的学习,通过本课程的学习,使学生能蜂合理安排运输与配送业务的运谕方式、选择运输工具、优化运谕线路、计算运输成本、准确快速姐织运输流程.做为一门专业核心课程,前续课程有4现代物流葩础3、工商品维护;后续课程有集装箱运输管理?、物流成本管理3、供应链省理?三、课程目标(一)能力目标1能够根据具体项目.合理安排运输方
2、式:2,能够根据具体项目,优化运输线路:3 .能够根据具体项目,正确选择运输1:具的种类及J1.体光型:4 .能够根据具体项目,准确计算运输成本:5 .能够根据具体项口,快速组织运输流程(包括:托运、承运、填制单证、验货、过货、装车、安排运都、配送、送达等工作):6 .能够根据具体项目,快速组织配送流程:7,能的对物流运输与配送企业的运输纠纷分析原因:二)知识目标1 .掌握各种运输方式的优点、缺点及适用范闱、适装货物:2 .掌握各种运输方式的设施、设备及其特性:3 .掌握运输线路选择方法:4,掌握运输成本的计算方法:5 .常报各种运输方式货运流程以及主要单证:6 .掌握运输总证的填制要求和方法
3、:7 .掌握我国运输戏跖的总体结构与布局:8 .掌握物漉运输与配送的基本程序:9 .了解运输与配送的基本法律法规.(三)思政育人目标1 .面对不断变化的国内、国际政治经济形势.培养学生具备随时能鲂接收各种集道的信息,拥有变大的学习能力、个人意识和批判精神,2 .培养学生具备现代物流职业素养和大国工匠精神,树立投身物流行业的理想信念,树立社会主义核心价值观:3 .培养学生具备社会员任那、公共意识和创新精神,适合地方经济建设需要,具备爱人文精神与职业素养;-1.具名现代物流运输管理理论写方法,具备国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在初流行业中从小物流运输服务-线工作的高素质技术
4、技能里人才,5.培养学生分析实际问超的能力,培养学生具有主动探索、归于发现的科学精神,创新意识和创新新神,培养认我、严建的工作作风和学习态度:四、课程设计(-设计思路本课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展,关注学生素鲂,关注学生职业岗位能力的培养.该课程是依据“物流管理专业工作任务与职业能力分析表”中的运输与配送工作项Ii1.设置的。其息体设计思路是:打陂以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心殂税濯理内容,井让学生在完成具体顶目的过程中学会完成相应工作任务,并构建运怆与配送等方面的理论知识.发展物流运输业的从业能力,课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧常
5、用绕工作任务完成的需要求进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要.并融合了物流师、中级职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以运输与配送业务为战案来进行.教学过程中,通过与联合办学企业的合作,校内物流实训基地建设等多种途径,采取工学结合、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,名点评价学生的职业能力.二)课时分i三序号洋在牛元单,任务易#单片1注旅管理慨令4ftifc:我道珑Wt的功J1.t与感笈:42连任适宜送辂方或及甘折这除舍理化货物运输合理化:选优化物溪运榆的奴怒:之优化物流述
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运输管理实务 职业学院 现代 物流 管理 专业 核心 运输 实务 课程标准
