职业技术学校信息安全技术应用专业人才培养方案.docx

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1、信息安全技术应用专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：信息安全技术应用专业代码：510207二、入学要求高中阶段教育毕业生或同等学历者。三、修业年限实行弹性学制，基本修业年限为3年，最长为6年。四、职业面向表1：信息安全技术应用专业主要职业面向、行业与岗位类别所属专业大类（代码）所I1.专业类代码）对应行业（代码）主要职业类1（代码）主要岗位类别（礴M闻）电子与信息大类（51）计算机类（5102）互联网及相关服务64）软件和信息服务业（65）计算机硬件工程技术人员2-02-1Q-02计算机软件工程技术人员2-02-10-03计算机网络工程技术人员2-02-10-04网络安全运维工程师We

2、b安全工程师网络安全系统集成工程师等保测评_E程师渗透测试工程师要求；所属专业大类及所属专业类应依据E职业教科专业目录（2021年）；对应行业参照现行的囚民经济行业分类B（GB/T1754-2017）:主要职业类别参照现行的国家职业分类大典3（2015版）：根据行业企业调研.明确主要岗位类别（或技术领域）.五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培赛思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握信息安全等专业技术应用技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向信息安全领域，能够从

3、事网络空间安全运维、等级保护测评、信息安全防护系统集成等管理、运维、销售、技术服务工作的高素质技术技能人才。二）培养规格1.素质要求（1）具有科学的世界观、人生观和价值观等思想政治素质，拥护中国共产党领导，具有深厚的爱国情感、家国情怀、民族归属感和自豪感；具有社会责任感和参与意识；（2）具有良好的职业道德和职业素养、工匠精神、互联网+创新精神，爱岗敬业，具备较强的专业实践能力和创新精神；（3）具有较强的社会适应能力、健康的身心素质、集体意识和团队合作精神：（4）具备较强的法律意识，遵守宪法和各项法律法规，尤其是网络安全法等网络空间安全相关法律法规，恪守法律底线；（5）具有良好的身心素质和人文素

4、养，养成良好的行为习惯。2.知识要求（1）掌握必备的思想政治理论、中华优秀传统文化和人文素养，以及科学常识；（2）掌握信息安全相关的标准、规范、法律知识、安全标准等；（3）掌握信息安全专业相关的计算机基础，熟练掌握计算机网络、信息安全必备理论基础；（4）掌握常见的典型的网络设备及网络安全产品的配置与管理等知识：（5）掌握以WindoWSSerVer、1.inUX为代表的网络操作系统的配置管理，熟悉操作系统安全加固；（6）掌握以Python为代表的程序设计基础，熟练掌握MySQ1./MSSQ1.Server等主流数据库系统；（7） 了解行业前沿技术和动向。3.能力要求（1）能够熟练阅读、撰写相关

5、文档，会使用现代信息技术工具，能够自主有效地持续学习，并具备较强的思维、分析能力和创新能力；（2）能够根据用户网络建设的需求，进行安全网络的规划设计、网络与安全设备的管理与维护；能够根据用户信息系统的建设需求，进行数据库的安装与管理，数据的备份与维护；能够根据用户安全防护的要求，进行系统安全加固、防病毒系统部署以及系统升级；能熟炼应用主流的编程语言及应用软件，对系统进行安全测试与评估；能及时了解信息安全行业相关的新标准规范、新技术。（3）职业资格证书或技能等级证书表2：职业资格证书/技能等级i三书要求序号职业证书名就证书等级考核学期爆发证书部门备注1网络安全运维职业技能等级证书中级4中科软科技

6、股份有限公司需至少取得其中1个职业证书2全国计算机等级考试二级Python二级网络三级网络等3教育郃教百考试院3网络系统建设与运雒职业技能等级证书中级4华为技术有限公司1网络安全评估职业技能等税逐曲中级4北京奇虎测脚科技有限公司5信息通信网络运行管理员职业资格证书初皴、中级、高级5电子通信行业技能鉴定机构6信息通信网络整护人员职业资格证书初级、中级、高级5电子通信行业技能鉴定机构7计算机技术与软件专业技术资格职业资格证书初级、中姒、高级5工业和信息化部、人力资源和社会保障部8华为认证网络工程师IICIA,HCIP同级及以上6华为技术有限公司9H3C认证N络工程师H3CNj.H3CNP同级及以上

7、6新华三技术有限公司注，根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书，根据专业特点至少取得1项国家认可的职业资格证书或中级及以上（或相应等级）的技旎等级证书：由于行业或专业的特点不能在毕业前取得相应证书的，也应作出相应愫作技能方面的要求。.六、职业能力与岗位标准分析3：职业能力与岗位标准分析友序号类别职业岗位典型工作任务对应岗位能力要求对应课程1核心岗位网络安全系统集成技术支持1 .能了解石流网络设备及安全产品的功能2 .能针府招投标进行相关的方案设计、标书设计、技术答疑、演示环境搭建测试等工作3 .能根据客户需求制定相应产品解决方案I.能进行网络及安全产品测试、安装、维护、故障排除数据库应用计

8、算机网络技术与应用网络攻防与协议分析等2网络系统建设企业网络组建1 .能进行网络的规划、设计2 .能理解以太网交换机的工作晚理3,会交换机的安装及基本航置I.能配J1.使用V1.AM生成树5 .能理解路由器的功能、分类与用途6 .会配置AC1.NAT等7 .能理耨井应用常见的N络协议计算机网络技术与应用臊务器网络搭建与安全管理网络系统建设与运维网络攻防与协仪分析3网络安全运维信恩系统安全维护1 .熟悉主流极务器操作系统的安全漏洞，并能对系统进行安全加固2 .能对常用眼务进行安全加固3 .精通各类主流系统、惮络设备、数据库等的渗透方法,具有港透冽试代码编写能力I.能时网络及安全设备进行运行监控与

9、管理5 .能对信息系统进行安全配置、升级、运维与加冏、刈试与评估等6 .能够根据用户信息系统的建设需求,进行数据库安全维护管理，数据备份与维护Py1.hOn程序开发1.inUX操作系统应用计算机网络技术与应用服务器网络搭建与安全管理4Web安全工程师Web安全防护I.能时常见的Web安全漏洞进行检测及修发2 .能对常见的Web应用进行安全测试3 .能相通各类主流系统、网络设缶、数据陈等的港透方法，具有渗透测试代码编写能力4 .能定期对公MfiK务器、M站、移动APP产品进行港透测试，并维护技术文档PHPtMySQ1.动态网站开发1.inux悚作系统应用Web帝端开发WEB安全与渗透测试七、课程

10、体系结构框架(一)课程体系设计依据“瞄准职业岗位一分析归纳岗位实际工作任务f确定行动领域一行动领域转化为学习领域一创设学习情境，设计教学过程”基本路径，依据信息安全产业粮上中下游的各个岗位及岗位群的不同，以及相应岗位的职业资格标准的不同要求，以岗位职业能力培养为核心确定了典型工作任务、行动领域和专业学习领域，由此构建了基于信息安全技术的工程施工、设备操作与维护、技术服务工作过程系统化课程体系，如图1所示。图I信息安全技术应用专业课程体系构架图（二）实践教学体系根据教育部有关文件精神以及人才培养目标的要求，结合社会发展需求和地方经济发展需要，适当提高实践教学比例，完善基础实践、专业实践和综合实践

11、三个层次的实践教学平台。会同行业企业一道，广泛开展与行业上下游企业的交流对接，大力拓展学生实训实习渠道，进一步提高学生对行业的认同感，增强学生在行业内的发展潜力。在校期间的实训主要针对专业基础课与专业核心课，集中在第1-4学期；第5学期进行信息安全管理综合实训，并在第5、6学期完成共计26周的企业岗位实习，由来自行业企业一线的工程师、职业规划师组成的师资队伍，结合企业真实项目，拓展专业认知和就业渠道，根据实习情况安排学生就业。具体如图2所示。aii实洞实fttt学体系专业实调Ia合实审JK务掾作型实训岗位实习基本技倦训修J偏合技能调练J职业资格证书职业技能证书岗位适应调练Jc就业能力IHE。O

12、It业岗位要求零距离对接图2估息安全技术应用专业实践教学体系构架图（三）素质教育体系素质教育体系总学分31学分，包括公共选修课、第二课堂、创新创业教育。公共选修课不少于8学分，112学时，其中，传统文化素养课最低修满2学分，“四史”课程最低修满2学分。公共选修课选课要求见XXXX职业公共选修课管理办法，开课学期为1-4学期，传统文化素养课课程体系见下表。表4：传统文化素养课一览表序号课程名称学分学时序号谭程名称学分学时1茶艺文化22835电影中的新科技2282行法艺术欣学22836红楼梦的生活智魅2283古筝名木讲读22837品中国文人2284海洋生物文化22838异彩纷呈.的民族文化2285

13、太极文化22839中华上下五年2286形体训练228-10职业素界与礼仪2287国伍艺术22841京剧名术2288油亘艺术22842拜丸高K（高尔夫）2289围棋22843海洋牧场22810妆容文化22844航海文化22811中国传统曲艺文化22845海洋民俗文化22812京刻艺术228-16舞蹈艺术22813跆拳道22847趣味逻辑推理22814剪纸艺术22848不能不看的新疆22815古号艺术讲读228-19欧洲饮食文化22816中国古典建筑文化22850红色电影赏析22817恋爱心理学22851职业心理学22818趣味本卓22852佩玲怀瑾3话刷表演22819趣味甲骨文22853中国杏文化22820面塑艺术22854期港澳文化22821彩绘葫芦22855经典老成22822布之22856中国家风文化22823大唐风的22857中国人物那人事22824彭觇雅常（西方电影常析）22858红色文学赛常22825影视鉴赏（琮合文化审美）22859惕镣技之22826大学生实用论语322860水彩画22827孟子22861中国民族文化景观货析22828传统罪生体育22862皮影文化艺术