职业学院电子商务专业《数据分析》课程标准.docx

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1、XXXX职业学院电子商务专业数据分析课程标准一、课程基本信息1 .课程名稼，数据分析（510S1406）2 .课程属性，B类课程3 .开课学期I第二一学年,第2学期1若准学时：共_6_学时，计4学分二、课程定位2019年4月，教育部等四部门印发了关于在院校实施学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案的通知，部署启动1+X证书制度试点工作.本课程为基于该方案，脩行“深证通融”教育理念的具体课程.本课程是电子商务专业开设的核心专业课程之一.在电子商务领域，商务数据禁藏蓿巨大的商机，通过对商务数据进行C业而深入的分析可以挖掘其内在的商业价值，发现新的商机,电子商务数据分析己是电子商务从业人员不可

2、或缺的一项重要技能。本课程旨在通过构建电子商务数据分析的整体知识框架,包括电子商务数据化运营认知、数据果蛆与处理方案制定、市场数据分析、运营数据分析、产品数据分析、数据监控与报告撰写。让学员掌握电子商务领域数据分析技能，能够跳练开展电子商务数据分析，培养能弱胜任大数据时代电f商务数据化运苜工作的技能人才.三、课程目标通过本课程培U1.D的学习，帮助学员能够理解电子商务数据分析的内涵、.意义、作用、思路、工具：认识电子商务数据化运营理念；掌握数据采集和处理方案撰写，通过数据分析目标，明确数据指标类型、数据获取栗道并对数据进行初步整理。掌握电子商务领域数据分析技能.能监熟练开展电子商务数据分析.包

3、括：市场数据分析、运营数据分析、产品数据分析：佬铭根捌市场、运营、产处等不同电子幅务情境下数据分析目标，开展数据监控、分析，及时发现数据异常并进行运智优化，完成数据分析报告捷写.1 .能力目标（I）能鲂理解电子商务运营的业务流程：（2）能够掌握电f商务数据化运营的工作流程：（3）能够制定数据分析目标：（4）能终合理选择数据聚集工具及确定数据集道；（5）能够撰写数据采集与处理方案及数据果泉表：（6能够根据获取的数据进行行业集中度分析：（7）能够进行市场容最分析及预测：（8）能够分析市场需求电变化趋势以及客户对品牌、价格、属性的偏好：（9）掌握识别竞毋对手的方法：（10）健铭诳行竟店和竟品分析：（

4、II）能移迸行客户数据分析，包括客户特征分析、客户忠诚度分析、客户行为分析：（12）能第进行推广数据分析，包括推广集遒分析、关键词推广分析、活动推广效果分析、内容运营分析：（13）能够进行tfi作数据分析.包括交易数据分析、服务数据分析：（14）能够诳行供应做数据分析，包括果购数据分析、物流数据分析、仓储数据分析：（15）能独立完成产品搜索指数分析和产品交易指数分析；（16）能独立完成产品获客能力分析和产品盈利能力分析：（17）能使用生蔻参谋工具完成产品数据分析：（18）佬够完成数据赛控I1.i表的制作及异常数业:的鉴别与分析：（19）能设计数据分析报告框架，并完成数据分析报告的撰写。2 .知

5、根目标（1） 了解电子商务运营的概念及基本内容：（2） 了解电子商务数班化运营的含义；（3）熟悉电子商务企业组织架构及各部门职货：（4） 了解数据采集与处理方案：（5）熟悉电子商务数据指标体系：（6）期悉电子商务数据采集集道数据类型：（7）熟悉常用电子商务数据采集工具的使用施困及功能：（8）了解市场数据分析的内容：（9）明确市场数据分析的价值；（10） 了解市场需求分析的1R要性：（11）熟悉竞争时手的界定方法：（12） 了解运营数据分析的必要条件及内容：（13）熟悉客户数据分析、推广数据分析、销1数据分析、供应能数据分析的相关知识与指标；（14）熟悉产品数据分析的概念和内容；（15） 了解产

6、品搜索指数和产品交易指数分析的维度：（16）节提产品搜索指数和产品交易指数分析的方法：（17）掌握产品获齐能力和产品盈利能力分析的方法：（18）能熟悉电子商务常用数据指标及其含义：（19）熟悉数据监控的一般流程：（19） 了解数据监控报表制作的设计要素：（20） 了解报告的主要类型及各类型的特点,（21） 目标（1）熟悉电子商务企业在运营中应该遵循的相关法律法规：（2）能够在电子商务数据化运营过程中坚拉科学的价位观和道惚观：（3）熟悉计豫机信息技术相关法律法规，合理合法的开展数据收集行为；（4）遵守职业遒鹤，在进行数据分析时不弄虚作假：（5）具名数据保密意识,尊重公民隐私,遵守职业道地：（6）

7、具备良好的数据安全意识，以及较强的数据判断能力：（7）具备较强的系统化思维和文字表达能力。四、课程设计1.设计题第根据课程设计的定位.确Z以下课程设计思路:（I）把职业技能证书（职业标准）的考核标准与要求纳入到专业课程标准之中,为学生就业服务.（2在课程设计思路上，笔持以能力为本位，以学生为主体，以专业活动为导向，以专业技能为核心，（3）在课程内容结构上,突出业务流程和实际操作技能,以便学生学习更有舒对性.（4）在课程教学组织设计上，采用实战模拟的i殳计体例.利用第：方在线开放的数字化教学资源，丰富教学过程，提升学生的实践操作能力.2.则分配序号课程单元学习任务年考竽时1模块一电子陷务数据化法

8、昔认知22模块二BdK采集，处理的方案Iw定83模块三巾场数生分析104模块叫运营款据分析285模块五产1i据分析86楔块六BdK鼠控与报告撰写83.课程单元描述（格式按以下表格，填写参考示例Ufe-课程单元名称电子商务数据化运营认知课时数2学习目标型点:（1）电子商务运营的业务流程：（2）电子商务企业部门构成与职费。难点:（1）电子商务数据化运营的工作流程.学习内容1.任务I电子商务运营认知1）电子商务运营概念2）电子商务企业部门构成与职责2.任务2电子商务数据化运营认知1）电子商务数据化运营的工作流程,MJ.A：5)机器学习实战3Pe1.erHarring1.on1其它参考资料略，3.其它教学资源统上教学资源：www.ibxiaoxm七、编制说明ttMXXX制单位t经济普理学院;电商教研室日Mh202X年5月2日教学单位负责人：