无机非金属材料工程《陶瓷装饰及釉料》课程教学大纲.docx

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1、陶瓷装饰及釉料课程教学大纲一、第程基本情况课程代码：101145123024课程名称中/英文）：网谎犍饰及釉料/CeramicG1.azeandDecoration邨程类别：个性化选修课程学分：I总学时：16理论学时：16实验/实践学时：0适用专业：无机非金屈材料，程适用对象：本科先修课程：无机及分析化学、物理化学、材料科学基础、网耐工艺学教学环境：多媒体教学开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介I.课程任务与目的阳谎笠饰及轴料3是无机非金网材料工程专业的一门选修课程.通过对本大纲所规定的全部教学内容的学习,使学生了解现代色料与古代色科在组成、性能制备和处理手法、使用效果等方面的不同,了解陶

2、施釉科及色料的种类、陶瓷轴的性质与组成、色轴的配制原则和方法、艺术釉的分类和使用，掌树陶瓷釉的配制、陶凭坯体的装饰手法等，在生产实际中能理论联系实际，根据艺术创感和症料的性质，采用合适的加工工艺制作出艺术陶瓷的能力,并根据艺术创点对陶瓷制品迸行色触配制和施轴使之达到特定的艺术效果。了解新中国在陶谎色料和色袖制备技术方面的发展变迁和趋妗，感受新中国陶亮一1：业发展的巨大进步，激发学生的文化自信、制度自信和道路自信等.2.对接培养的岗位能力通过本课程的学习，学生毕业后具有从事陶宛色料制需工艺和色釉制备工艺的工艺技术岗、生产管理闵等词位工作能力和创新能力，具有从小陶兜色料制备工艺技术的创新能力，具有

3、生产管理等i句位工作能力。三、源程教学目标I、课程对毕业要求的支推毕业要求指标点42|能够根据对思特征，选择研究路线，设计实验方案.I毕业要求指标点10.2)了解无机非金麻材料的发展趋势、研究热点，声解和尊重世界不同语言、文化的差异性和多样性。木课程教学目标对应于毕业生的毕业要求4、10,具体内容如下：2、课程教学目标教学目标1：遹过本课程的学习,学生了解和掌握陶瓷装饰方法及其发展趋势,能峪根据陶建伯面的质量性能要求、原料中各化学物质的性旗及其在陶瓷轴中的作用，以及坯体的物理化学性质要求，选择研究线跖，设计实脸方案，配制出合适的色釉料：具备色料和色釉制备中生产工2技术或技术管理的能力.具符创新

4、工作的能力.感受到中国传统陶在生产和装饰手段发展变迁，增强了文化自信和制度自信。支拉毕业要求指标点42,教学目标2：通过本课程的学习，学生能城了解中国古代陶建装饰发展的无要成就，了怖釉面特征对阳谎艺术装饰的重要作用.体现中国人民对美好生活的向往和追求；了解和掌提陶在奘饰方法及其发展趋势,根据不同文化行块需求研制各种色料和轴的新技术和新产品.且粽合考虑计.会、健康.安全、法律、文化等因素：在色釉、色料制备和产品色轴料装饰等方面，能与社会大众、业界同行等进行交流等，注重环境保护和降低生产成本：埴强了文化自信和珅.论自信.支掾毕业要求10.2.四、敦学课时安捧去1理论教学学时分配主SS或知识点教学内

5、容总学时学时完成课程教学目标讲课实骗实践知识点1绪论1I教学目标1知识点2陶宛釉配制基础33教学目标1知识点3陶宛触的性质及加成22教学目标I知识点4触在烧成过程中的物理化学变化22教学目标1和教学目标2知识点5陶在色料及色釉制备44教学目标I和教学目标2知识点6阳虎笠饰22教学目标2知识点7陶在轴浆制备工之及施触方法22敕学目标1和教学目标2合计1616五、教学内容及教学设计主J1或知识点1缩论1 .教学内容介绍陶瓷轴的概念、轴的由来，介绍轴的分类及发展，了解古代陶赛轴料的发展历程和成就,刚强民族自族感和荣猱感，介绍常用的困麦釉.2 .教学重点釉的分类及发展趋势3 .教学难点熔块釉及其作用4

6、 “教学方案设计（含教学方法、教学手段采用多媒体课党讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过向超讨论、启发式等形式来提高大家对釉及其分类的认识提高学生仰的学习兴遵.5 题或知识点2R1.充*配制基础1 .教学内容陶宛釉用原料及其在1中的作用，轴的表示方法、轴的配料计算及坯釉适应性。其中，示性矿物组成非示方法是我国阳农前辈独创的表示方法,既友示了釉料的组成、也给出了釉料的工艺性能，体现了文化自信.2 .教学重点釉的表示方法、轴的配制基础、釉的配方设计和坏釉适应性.3 .教学难点釉的配方设计所考虑的因素（轴的性顷和要求、生产工艺等和坏釉适应性。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用多媒体深

7、电讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问应讨论、启发式等形式来提高大家对釉配方设计的所考虑的主要因素及其对配方设计的影响正确认识坯触适应性中釉适应于坯的原则要求。主题或知识点3陶无”的性防及旭成1 .教学内容轴的熔触性质、触的化学性质、轴的物理性质、触的光学性质、轴的组成与工艺性状：fi1.1.的化学组成及各氧化物在釉中的作用.2 .教学重点轴料的性质及其对陶及性版的影响.3 .教学难点釉料的性质与釉组成的关系。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用多媒体深党讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论、启发式等形式来提高大家对轴的性质与祖成的关系所考虑的主要因素及其对配方设计的

8、要求，正确认识坯轴适应性中轴适应于坯的原则要求.主J或知火点4岫在烧成过程中的物理化学变化1 .教学内容闷疣的轴在烧成过程中发生的物理化学变化：在冷却过程中陶瓷釉的析品及其对陶密釉面初理性质的影响。陶瓷的结晶釉是我国独创的一种陶瓷釉装饰方法，体现了古代陶疣前辈对陶瓷装饰的创新，体现了文化自信e2 .教学重点如谎的精在烧成过程中发生的物理化学变化：在冷却过程中阳直轴的折晶及我对陶自轴而物理性质的影响.3 .教学难点在冷却过程中陶瓷釉的析品及其对陶瓷触面物理性质的影响。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用多媒体课堂讲授的教学方法，加覆与学生们的互动，通过向璃讨论、启发式教学、案例式教学等形

9、式来使大家掌握陶兖釉在烧成过程中的变化，了解和掌握陶兖冷却制度及其对轴面析品和陶立釉面物理性质的影响.使学生能根据陶衣辎向物理化学性质的要求.选择合适的原料和生产工艺制爵相应的网费产品.主题或知识点S陶货色料及色”制备1 .教学内容陶在色料的种类、分类方法及其呈色机理：常用的陶麦色料，色料的制备工艺及质设表征攵合色料的泡制原则1阳度色轴（色料和基础釉的作用的也制：影响陶克色剂呈色的囚素。陶及色料呈色机理非常更杂,涉及到呈色元素的化合价变化对呈色的影晌,中国古代汝密和构鹿呈色都涉及到这个方面.陶窗前坐在这个方面具有独创性.2 .教学重点陶在色料的种类、分类方法及泉色见理；色料的制备工艺及旗后衣征

10、；影响陶瓷色剂呈色的因索.3 .教学难点陶在色料的星色机理和色料的质出表征：影响陶衣色剂呈色的因素,影响阳在色相呈色的因素.4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段采用多媒体课堂讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论、启发式教学、案例式教学等形式来使大家常握陶在色料的种类和分类方法、色料的呈色机理等，了解和掌提陶克色料的制备方法及其质信衣征，掌握加速色轴的制备方法等.使学生能根据附谎装饰的需要选择合适的色料和釉对陶克进行装饰，主题或知识点6m安装饰1 .教学内容网谎奘饰方法概述、陶境坯体的艺术设计与造型设计、阳谎艺术轴、陶曼彩饰、综合装饰.登的装饰是多方面综合的结果，从叁量设计、图案

11、设计、釉面和色Ik构思，体现作者的思想文化底，是文化传承的结果，体现了文化自信.2 .教学重点陶瓷艺术袖、陶谎彩饰、综合装饰.3 .教学难点网瓷艺术釉、陶虎彩饰、综合装饰.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用多媒体课堂讲授的教学方法，加强与学生们的互动，通过问题讨论、启发式教学、窠例式教学等形式来使大家掌握陶瓷的装饰方法，了解和掌匏陶在造型设计、陶兜触面和色轴搭配等集合装饰作用和效果等。使学生能根据需要选齐合适的陶爱装饰方法达到特定的装饰效果.5 或知识点7财薮M普工艺及方法1 .教学内容釉架制备及施釉工艺：施釉引起的常见缺陷及防止方法.2 .教学重点轴架制茁及施触工艺.3 .救学难点

12、釉浆制备及施釉工艺.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用多媒体课堂讲授的教学方法加强与学生们的互动,通过问遨讨论、启发式教学、案例式教学等形式来使大家掌握陶瓷釉的制需工艺和施触方法，不同的施釉方法也对陶宛有较好装饰效果，大、学生成境评定1、课程考核方式及比例本邯程为个性化选修课程,更点在于扩大学生的知识面、了解阳直装饰手法和思想友达方法等,并通过各种手段表达出自己的思考和想象设计表达：考核方式采用作业测评、课堂表现、作业、期末考试等全过程的考核.本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占40%.其中出勤10、作业与课堂表现共30%：期末考试占60%，表2学生成绩评定权由表考核平时成细期中用

13、末方式出勤作业课堂表现阶段测验项目小论文其他考试考试或缴比例%1020IO602、课程目标考核方式讦价权课程教学I1.标与考核方式评价权重如表所示:表3课程教学目标与考核方式评价权重表课程教学目标支撑毕业襄求指标点考核时方式权(%)过程性考核期末考试f出勤及修ft表现作业教学目标指标点1283555教学目标指标点8122545合计202060IO3.成W饼标准衣4平时成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准坪估项目及权优秀(9(M00分)良好80-89分）中等（7079分）及格（MK69分）不及格(60分)出勤及课些表现(2(n)无迟到、年退.旷课现收.枳极参加课堂讨论.并fft1.己独到的见

14、解,能移点瑞回答问电.并行自己独到的见解偶尔与迟到.早退现软-较为枳极&扣课空讨论.族第准确回答问题，并提出自己的见解有退到、早电现.能终主动参加课堂讨论.能然回答问题物迟到、早退、儡尔行旷课现象.参与蝶St讨论.她本能回答相关何明迟到、早退、旷课收多不能有效参加课堂讨论，回答不出所有外息作业(20%)傥铺独也元成作业.作业完成收录优秀，能娜灵活运用所学知风利理论超决科题.井获称正礴结讹能够独立完或作业.完成质他较岛，能然运用所学知识和理论解决何明,并就斛iE确结论傥铺独立完成作业.完成AfiM符合要求,能移运用所学知识和理论解决问题,并获将有效结论基本能够独立完成作业,部分JS目解答存在按发现皴，运用所学知识和理论解决强题的猥力基本符合要求不谯独立完成僧业.存在明显抄我现象不具备运用所学知识和理论第决订题的徒力表5谍程教学目标评价标准优（90-100）良(80-89)中(7(1-79)及格（60-69）不及格059）做学目标I充分了解和掌,陶髭装饰方法及其发展总势，能够根据网眯面的朋量性能要求，以及妊体的物理化学性质鬟求，配制出合适的色岫料；具备优秀的色料和色釉制备中生产工蜂术、技术管理和创新工作的能力.