无机非金属材料工程《玻璃深加工》课程教学大纲.docx
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1、玻璃深加工课程教学大纲一、第程基本情况课程代码:101145123007课程名称中/英文):玻璃深加工,G1.assDeepProcessing邨程类别:专业方向特色课程学分:15总学时:24理论学时:24实整实践学时:0适用专业:无机非金屈材料,程适用对象:本科先修课程:材料科学基础、材料工程基础教学环境:多媒体教学开课学院:材料科学与工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的玻璃深加工为无机1匚金屈材料工程专业的一门专业方向特色课程,通过本课程的学习,使学生掌握玻璃深加工的种类、特点.结构、性能、生产工名、测试方法,掌旌玻璃深加工的基本用理,达到理论联系实际解决生产中工艺问跑的能力.在本课程
2、介绍新技术环节.加入中国改革开放以来特种鼓珊生产技术的进展及突出成果,激发学生道路自信,投入玻璃及相关领域建功立业的热情,2 .对接培养的话位能力通过本课程的学习,使学生具备一定理论联系实际解决生产中工艺同区的能力,培养学生独立思考能力与创新实践能力“具备能够综合运用无机非金属材料基础理论与专业知识和技能解决在玻璃深加工生产工乞、结构和性能改进方面的能力:能鲂综合分析玻璃深加工生产工艺过程存在的问题及产生原因。三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑毕业要求指标点2.4能运川工程恭本原理,借助文献研究,并从可持续发展的角度分析无机非金建材料研发、生产与应用过程的影响因素,获得有效结论.毕业要求
3、指标点3.11掌握无机非金属材料工程设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素,毕业要求指标点7.21能弗站在环境和社会可持续发展的角度思考无机非金属材料研发、生产与应用等工程实践的可持续性,评价产品周期中可能对人类和环境造成的损击和除叽2课程数学目标本课程教学目标对应于毕业生的毕业要求2、3、7,具体内容如下:教学目标1:通过本课程的学习,能运用工程基本原理,借助文献研究,并从可持续发展的角度分析无机非金国材料研发、生产与应用过程的影响因素,获得有效结论;支撑毕业要求2.4.教学目标2:通过本课程的学习,节握无机非金屈材料工程设计和产品开发全周期
4、、全流程的设计/开发方法和技术.了解影晌谀H书标和技术方案的各种因索:支押毕业要求3.R教学目标3:通过本课程的学习,能脾站在环境和社会可持续发展的角度思考无机非金航材料研发、生产与应用等工程实践的可持续性,评价产品周期中可能对人类和环境造成的损苦和的也:支探毕业要求7,2。四、教学课时安律学时分配主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主题I第一章绪论22教学11标1、2、3主题2第二章平板玻场加工商处理44教学目标1、2、3主题3第三章玻璃的热弯和钢化44教学F1.标1、2、3主题4第四章玻璃的镀服66教学目标1、2、3主题5第五章央层破璃44教学目标1、2、3主遨6第六
5、章中空玻璃44教学目标1、2、3合计2424五、教学内容及教学设计主虺1第一章结论1 .教学内容介绍课程的性质、任务、教学内容、要求及学习方法;掌握玻璃深加工制品的定义、分类及发展方向,2 .教学Ht点玻璃深加工的发展给势,3 .教学难点玻璃深加工制品的发展方向.4 .教学方窠设计采用课堂多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等教学方法进行教学,注意多与学生互动,加强课后辅导与答证,主超2第二章平板玻插加工前处理1 .教学内容玻璃的枪光、切割、磨边、怯扎、清洗.2 .教学重点玻璃深加工前处理的原理与处理方法。3 .教学玳点玻璃深加工商处理的原理.4 .教学方案设计采用课堂多媒
6、体授课.同时投课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等教学方法进行教学,注意多与学生互动,加强课后辅导与答疑.主题3第三章玻璃的热湾和弱化1 .教学内容玻璃热驾马钢化的生产流程、主要性能、影响因素、原理、发展与应用。2 .教学重点钢化被璃的生产流程、主要性能、影晌因素、原理.3 .教学难点平板玻璃刖化原理。4学方窠设计采用课堂委媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、后发式等教学方法进行教学,注意多与学生互动,加强课后辅导与答疑.4 题4第四章玻璃的镀膜1.教学内容被膜破璃的主要成型方法、膜层结构、性能、影响因素、发展与应用。2,教学流点滋射法镀膜的膜层结构、性能、影响因索。3 .教学
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