建筑工程技术专业《工学交替》课程标准.docx
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1、XXXX职业技术学院宜兴分院建筑工程技术专业工学交替课程标准一、课程性质与任务工学交杵是建筑工程技术专业的纯实践性课程。是以培养学生的粽合职业能力为目标,以校企合作为教体,把课堂学习与工作实践紧密结合起来的人才培养模式。建筑工程技术专业推行工学结合教学模式的探索,初步提出企业、学院、学生三赢的工学结合教学模式。它为实现专业培养目标起着重要作用,也是学生毕业后参加实际工作的i次预演。本课程学习是建立在学生完成在校期间所有理论和校内实践课程学习完成的基础上进行的,学生需要先修完建筑材料机房屋构造与识图h识读结构施工图、6建筑施工技术36建筑工程施工组织人建筑结构、E建筑工程计量与计价机建筑法规等专
2、业课程,通过工学交替的活动,检验学生在校期间理论知识和专项技能的学习效果,提高学生专业知识和技能的综合运用能力,培养职业素养,提升综合职业能力,为顺利走上工作岗位奠定基础。二、课时180课时。三、学分6学分。四、课程目标1)素质目标(1)培养学生树立正确的人生观、价值观;(2)明确自己所从事的工作与社会发展的关系,培养学生独立、严谨、实事求是的工作作风,养成良好的职业道德和团队精神;(3)具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力:(4)培养学生主动提出问题和创新思维的能力:(5)遵守职业规范要求、照章办事,注意安全操作规程。2)知识目标(1)理解建筑构造与识图的基本知识;2)熟知建筑材料的
3、基本知识:(3)熟悉建筑施工及工程项目管管理的基本知识;(4)掌握建筑工程概预算的理论知识与专业知识;(5)掌握工程量清单计价的理论和实践知识;(6)理解工程造价电算化的基本知识和实践知识;(7)熟知建设工程招标投标与合同管理的基本知识;3)能力目标(1)能够应用所学的专业知识和技能,在工程造价行业一线从事与本专业相关的工作,具备顶岗工作的能力;(2)能很快适应工作岗位环境,熟悉岗位工作内容、熟悉岗位工作职责:3)能综合应用工程造价专业知识解决实际问题;(4)能自主学习和不断提升专业能力五、课程内容及要求序号课程模块课程内容及要求教学活动多考课时1造价员1 .参与工程施工,进入各班组的施工,掌
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