小学五年级家长会发言稿.docx

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1、小学五年级家长会发言稿敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在渐渐地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，五年级是小学至关重要的一个阶段。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，以我们山口为例：多少家电子游戏

2、厅，多少家网吧，多少台球室，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同缔造良好的育人环境。今日我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是相同的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因此我坚信，我们今日的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。我们五一

3、班有学生47名，其中男生27人，女生20人。五年来，在学校领导、各位家长的关怀、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的五一班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上我们班学生敬重师长，团结同学，酷爱班集体，踊跃参与有益的文化体育活动，谨慎做值日，保持老师和校内的干净。在我镇举办的故事演讲竞赛中，我班的、获镇一等奖。在我校举办的书法竞赛中、获校一等奖。在运动会上努力拼搏，为学校争得了荣誉。2、学习状况我班是一个学习气氛浓的班集体。孩子们学习爱好高，上进心强，学习习惯越来越好。在区镇举办的考试中我班的数学成果每次都名列第一，我班的英语、

4、语文、思品、科学也居全镇前列。我班的、等工作谨慎，学习优秀，是老师的得力助手。等同学得才兼备。另外，XX同学进步很快，已进入我班的优秀行列。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改良；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的具体指导太少;孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、

5、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、安康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一局部同学求知欲增加，对学问特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一局部同学那么出现惰性，怕辛苦，或因为学问的欠缺而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生变更，很大一局部进入青春期，对于身体的变更，很多孩子惊惶、焦虑、害怕，羞怯之中又盼望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，很多事他

6、们都处于新颖阶段,4以懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别生气、难受。但同时他们是非区分力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。但五年级学生已经有五年的在校时间，阅历比拟丰富，对学校的管理比拟熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比拟困难。此时此刻学习成了最大的问题,在我们班存在的最大的问题是放弃。无论成果如何，都不能放弃，特别是家长，家长有意无意流露出的放弃的信息给孩子造成的影响都是很大的。

7、所以，无论如何，不能放弃。局部家长也要约束自己，让自己成为孩子的典范，孩子是会看家长的言行，跟你学的。四、老师和家长如何应对：我们时时说：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教化孩子的盼望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学间积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用。经验告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充

8、溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一局部学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的老大哥、老大姐了，在学校也是经验丰富什么都阅历过，此时此刻就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，此时此刻实施九年义务教化，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断,对老师的要求漫不经心；有其次种想法的那么表现为懒

9、懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。明显，这两种相识都是错误的，都偏离了正确的人生观，须要我们老师和家长的踊跃引导。我们帮助学生订正错误相识，树立崇高志向，应当引导学生相识到五年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初中学乃至将来人生路上存在的猛烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下根底，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。2、留意养成教化大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关

10、注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱惜师长、关怀照看他人。除此外，针对竞争日益猛烈的当今社会，家长都特别留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，谨慎与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展造就：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长假设不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力足够、新颖心和好胜心强，孩子们时时是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视

11、一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间支配抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些具体任务，比方每晚读多少书，或做多少练习题等，并使这些活动为孩子承受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么等着其次天到校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此时此刻家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长必需要让孩子从小养成

12、独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习已学学问，再看题目，接着自己思索，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要谨慎思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍启程，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿自己检查，在书或作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病假如说在最初还不特别明显的话，那么高年级或进入初中就会紧要膨响孩子的学业进步，我们家校必需要相互协作，帮助孩子克制，让孩子养成谨慎负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。