家校共育立德树人家庭教育公开课第八期学习心得体会精选5篇.docx

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1、家校共育立德树人家庭教化公开课第八期学习心得体会精选5篇家校共育立德树人家庭教化公开课第八期学习（心得体会）1我是一名中学生家长，我和广阔家长一样都期望自己的子女能够考上一所志向的高校，出人头地。写这篇家庭教化的心得体会，是希望能够相互学习，让我们更好地培育和教化孩子。现在，将我的感受共享给大家。一、让孩子感受到父母的爱我在很多报纸和杂志上看到很多家长特别爱他们的孩子，认为对孩子的爱的付出是天经地义，不须要感谢和回报的，只要孩子学好学问，其他一切都不重要。因此，常常有新闻报道，某某孩子因为一点小事和父母吵架而离家出走，使其父母心急如焚，四处找寻甚至打电话报警，而孩r却正在网吧中玩嬉戏。这实在是

2、让人痛心，但归根究竟，是孩子没有对父母的感恩意识,对父母赐予的关爱，亳无感觉而造成的，所以，我很重视这点。从小，我就对孩子进行这方面的教化和培育，孩子很小时就会在我卜班前将地板擦干净，并给父母做好菜。现在平常的双休日，只要我在家，中午，他就会烧饭给我们吃,当父母过生日时，孩广就要做家务来报答父母，这是我们家默认的规则，由此，通过劳动，来培育孩子的感恩意识，有一颗感恩的心，让孩子感受到父母对他的爱。二、让孩子学会独立，学习生活技能现在的孩子就像是温室中的花朵，在长辈亲人的呵护下成长，导致很多孩子养成了衣来伸手、饭来张口的坏毛病，丢失了生活实力，出现越来越多的“啃老族。我认为，孩子必须要学会独立生

3、活，因为孩子长大了，终究要一个人生活，不行能一辈子生活在父母身边，所以，我始终培育孩子的生活技能，从最基本的洗衣服、叠被子，到烧饭做菜，在此期间，我发觉只要你肯教他，他就会很感爱好地去学。现在，我还和孩子有一个约定，那就是在高考结束的暑假中由他来做饭给我们吃，以此来培育他的生活实力和家庭责任感。三、民主同等，细致倾听孩子的心声很多报纸上常常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问题，甚至有的还相当严峻，进入青春期的少年，多少都会出现“逆反心理”，这点，身为一名中学生家长的我深有体会，随着孩子的不断成长，个子越来越高，他和你的沟通就越来越少，并且现在学习如此惊慌，孩子每天上学早出晚归，回家

4、后吃了晚饭，乂回房做作业去了，这时候，我们也不便打搅他学习，相互之间沟通的时间少之又少，我们只能找寻时间来了解孩子的状况。于是，我们选择了在饭后，大家坐在一起，彼此之间像挚友一样谈谈心。这时，我们会把自己的状况和孩子说一下，一起共享。因为沟通是对等的，只有通过相互共享才能胜利，做为另一方，孩子也会很乐意地将自己的心事告知我们，由此，既可以让我们刚好了解孩子,又可以让孩子明白父母的辛酸。四、和孩子一同学习父母的所作所为会深深地影响到孩子。譬如，我宠爱看斗争、侦探一类的电视，受我的影响，孩子也特殊宠爱，常常，我们母子俩会在空闲时一同坐在沙发中看这类影片。家长最重要的作用就是潜移默化，“孟母三迁”，

5、说得也类似于这个道理，只是将重点变成了四周环境。很多家长不情愿自己的孩子打嬉戏、看电视，有时候家长要求孩子一放学就去写作业，而自己却守在电视机旁，这种做法是不正确的，我从孩子上初中就起先实行孩子做作业时不看电视的（措施），孩子的父亲除口常新闻外也基本上不看电视，他看看报纸，或是到公园去散漫步，给孩子营造一个安静的环境，有利于他学习。五、乐观协作老师的教学活动学校中的老师很负贡，尤其现在中学的班主任，他们总是辛苦地将孩子在学校中的表现刚好地反馈给家长，通过联系卡、家访、家长会等方式进行老师和家长间的沟通，帮助孩子，引导他们进入正常的轨道，我常常定期打电话向班主任了解一下最近孩子的状况，便于刚好教

6、化孩子。六、适当鼓舞。增加孩子的自信念考试对于孩子和家长是最熟识不过的了，所以面对孩子的考试失利，我会依据他最近的表现状况帮他进行分析，例如：最近做作业时常常走进走出，来来去去的次数变多，由此推断孩子最近的心思没有完全放在学习上，杂念太多，于是，我就会告知他在接下来的时间当中要安下心来，细致学习，削减这些杂念。对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者伸起拳头给他鼓舞，激励他努力拼搏！家校共育立德树人家庭教化公开课第八期学习心得体会2我们都知道，家庭教化是我们每个人的启蒙教化，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子制造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互敬重

7、，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和谐相处，会干脆影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个诚恳守信的人。现在的孩子比以前的孩子更加聪慈、活泼，孩子在成长，我们家长也必需得不断的学习成长，吸取崭新的事物和学问。孩子的仿照实力很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教化。我女儿今年七岁，刚上二班级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?当时我也在场，我对这个谜底充溢了期盼。只见女儿作了片刻思索，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和

8、轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由敏捷，常常在电脑前看股票。她确定是觉得坐在电脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来志向的职业。从那时起，我起先重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩嬉戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。这样一来，我的空余时间也就多了起来，我起先尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自芍一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生口（蛋糕）。我F1.己多驾驭了一门技能，孩子也很宠爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她H己的创意

9、，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看若，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。家校共育立德树人家庭教化公开课第八期学习心得体会3人们都说父母是人生的第一个老师，良好的家庭教化就显得特别重要了，下边谈谈我的（教化心得）：一、帮孩子端正看法家长必需帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必需帮助孩子提高对家庭作业的重要性的相识，要让孩子明白做作业是驾驭好学

10、问不行缺少的一个环节，是学习的持续和拓展，是巩固学问和提高学习成果的必不行少的重要手段，并不是可有可无的。二、努力提高孩子爱好爱好是影响人的行动的重要因素，它能促使人宠爱从事某项活动,但有些孩子学习爱好低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量躲避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培育和提高孩子的学习爱好人手，要想方法变更孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学、我要学”的主动学习。三、一心一意做作业有的孩子写作业时没有用心投入，附加动作太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子宠爱几个人凑在一起边闲聊边写

11、作业，或者宠爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子:“今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心做几道了?还有几道?”四、支协作理作业父母应当教会和督促孩子合理地支配和处理每天的作业，比如I,学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先打算好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找;在做作

12、业时要看清题目、审清题意后再动拿，不要做了之后才发觉题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做（其它）会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。五、留意劳逸结合孩子做作业是要动脑筋的，假如孩子连续思索问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲惫，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时假如让孩子适当的休息，疲惫得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时1小时。六、加强实力训练既好乂快地完成作业也是须要一些最基本的实力的，比如小手肌肉的敏捷、手和眼的协调全都等，有的孩子作业慢就是因为他们的协调实

13、力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和精确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉实力和动作协调实力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如（篮球）投篮、打（乒乓球）、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。七、先曳习后作业作业的目的是要让学生正确地理解、娴熟地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的学问。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的学问的驾驭的基础之上的，假如课堂学问没驾驭、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺当地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，熨习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。因

14、此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教化子女，让孩子在家里感到轻松、开心，这样才能使孩子保持健康的、乐观的心情。家校共育立德树人家庭教化公开课第八期学习心得体会4说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有秋，但目的都是希望FI己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了很多同事.o孩子一年天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝亳的松慵。好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为他

15、今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各F1.捧着H己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”（儿童）节、（春节）的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子宠爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯“在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好,晚上睡前洗脸刷牙等等，有时

16、候，孩子想偷獭，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就FI然而然的养成了。教化孩子，我们这一代父母足须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信任的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范,一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习（传统（文化）的熏陶下成长。不要给孩子定太高的要求，给他一点臼由进展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子宠爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不F1.觉地走到了电视机前，我就订