家庭教育心得体会合集七篇-家庭教育七把刀心得体会.docx

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1、家庭教化心得体会合集七篇I家庭教化七把刀心得体会家庭教化心得体会篇1每一位有责任心的父母都盼望给自己的孩子最好的礼物，什么礼物最好？假如从孩子成长的角度上来说，那么良好的家庭教化就是父母给孩子的最好礼物。家庭教化简洁通俗的来说，就是父母以及家人通过自己的言传身教，对孩子进展教化和影响。家庭教化是每一个人来到这这世界上，所承受的第一份教化,它是人类承受全部各种种类的教化之首，更是根底。前苏联著名的教化学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。可见家庭教化对一个人成长的重要性。假如一个人从小的时候，就承受到良好的家庭教化，那么首先它就会为这个孩子一生良好的开展打下一个坚实的好根底。这个好根底为他以后的入学

2、、踏上工作岗位始终到自己独挡一面，成家立业的时候，都会带来无限的好处，可以说是终生受益！而反过来，假如这个孩子没有承受过良好的家庭教化，那么他的人生当中就会总一种阴影，一种缺憾！说的这些言论，讲的这些道理并非无稽之谈，而是现实的社会有着太多的这样的事情。因而假如面对刚诞生的孩子，您想在他的成长之路上给他一份最好的礼物，那么就从今刻他呱呱坠地起先，给他一个良好的家庭教化，这就是最好的成长礼物了。当孩子长大成人之后，他会明白这份礼物的好，这份礼物的珍贵，从而也像血脉的持续一样，把它传承下去。家庭教化心得体会篇2家庭教化是整个教化体系的重要组成局部。我们常说,家庭是孩子恒久眷恋且永不停课的学校，父母

3、是孩子第一任且永不卸任的老师。“正是通过家庭教化，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教化是一个人一生中最早承受到的正规教化，好的小学教化可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至高校。俗话说的好万事开头难，小学教化是人生教化的“头这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是造就她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后必需要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起

4、来简洁，做起来却很难。刚起先,我女儿动作特殊慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。总之，对小学生的家庭教化，要学会专心去

5、与孩子沟通，即要耐性细致，又要灵敏多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好她们吗？家庭教化心得体会篇3说起孩子，或许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变更带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？孩子一诞生就意味着教化的起先，教化可分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应留意：孩子的身心安康教化;情

6、感教化;社会道德;意志品质等非智力因素的教化，即家庭教化。学问教学、智力开发这些必需要由学校教化来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教化就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教化谈谈我的一些心得。我的儿子今年8岁，就读于莱芜市其次试验小学一年级一班，他有值得我高傲的地方：孩子开展比拟全面，学习上进步特殊明显，有必需的独立自主的实力，能主动学习;有必需的责任心和爱心，能体谅、敬重父母，与小挚友和谐相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际实力。但也存在不少的问题：如马虎、爱玩电脑游戏、做事情慢等。要说起教化孩子，我觉得谈不上有什么

7、成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝合着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教化理念和心得。一、“严字当头，抓住小学关键期高校者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教化四个字上分别出来。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽视了孩子的严格教化,对孩子错爱、“宠爱、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要

8、大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所相识的高校生、中学生中均出现过要父母给盛饭事务。我们确定不要认为那是小事，我之所以称之为事务，是认为这种孩子娇生惯养、“自私、以我为中心。没有怜悯心，没有自理实力，没有克制困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。我家教化孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，造就孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。我家造就孩子的习惯接受小时严、大时宽。幼儿园、小学时期，孩子

9、还比拟听话，好管教，简洁养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教化都有关键期，在这个年龄段造就孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进展这种教化，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、造就良好学习习惯的最关键时期。这个阶段造就各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。家庭教化心得体会篇4如今，越来越多的家长起先重视婴幼儿的早期教化，为了尽早开发孩子的潜能，让孩子参与各种各样的早教课程，盼望帮助孩子从小就打好全面素养开展的根底。不能让孩子输在起跑线上。这句经典的口号几乎令全部年轻的父母从孩子诞生前就提

10、前进入了“一级战备状态。胎教、早教路漫漫其修远兮，为了让孩子能够有一个无限奇妙的将来，家长们可谓胶尽脑汁、想尽方法。作为母亲，我也和众多的家长们一样，对闹的早期教化特殊重视。如今，闹己过了三周岁生日，在对闹进展早期教化的过程中，我也积累了必需的经验，盼望能和各位家长一起学习、探讨。一、开展幼儿语言是早期教化的关键。人的智力核心一一思维，与语言密切相关。思维的开展离不开语言的开展。开展幼儿语言在很大程度上确定儿童早期教化的成败。据儿童开展心理学家探究，幼儿期是语言急速开展的阶段，这时期儿童对事物的表达实力已大大提高。开展幼儿的语言，主要通过和成人的语言沟通。因此，家长应当留意和孩子的语言沟通，把

11、增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的实力，作为对孩子进展早期教化的最重要的任务。一般孩子到3岁时词汇量已达IO1.O左右，是语言开展的一个加速期。这一时期的孩子也宠爱和成人交谈，宠爱听别人讲的简短童话、故事、儿歌，并能记住它们的内容。闹对故事的爱好己经持续了很久，几乎每天临睡前都会要求我给她讲故事，有时甚至一个晚上要讲好几个小故事，听得兴趣盎然。尽管讲得口干舌燥，但我还是很乐意。通过讲故事，不仅增进了亲子感情,提高了闹的语言理解实力，而且教会了闹很多的学问和学问，懂得了很多做人的道理，在讲故事的过程中，我还可以参照故事的内容随时提出一些小问题，答对了就刚好夸奖，既能够让闹有很好的互动，提高她

12、听故事的爱好，同时也熬炼了闹的语言表达实力。最近的一段时间，时时会发觉闹在自言自语，有时是拿着本书前言不搭后语地讲故事，也有时是边玩边说一些她自己才懂的话。在网上查了相关的资料,才知道自言自语这种说话的形式会出此时此刻3岁左右的孩子身上，这就是孩子利用语言来调整自己行为的起先。有心的妈妈不妨留意一下，您的孩子是否有时会一边玩一边一个人大声不停地说话，这是他正在运用语言的自我调整功能呢！不过这个阶段孩子说的话中存在的语病还不少，虽然起先运用一些困难的修饰语，但言语表达仍是情境性，家长们可千万不要讪笑他们，以免打击他们学习语言的踊跃性。二、游戏是儿童早期教化最重要的手段。幼儿期也称游戏期，幼儿最根

13、本的活动形式就是游戏，游戏是幼儿自我教化和自我治疗的手段，也是开展幼儿智力的最有效途径。游戏能使幼儿的视察力、留意力、记忆力、想象力和思维力显著开展。幼儿通过游戏，视觉敏感度增大，记忆力提高。游戏可推动幼儿踊跃的认知活动，并尝试解决问题。会玩的孩子更适应社会交往，心理也更安康。爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很简洁获得成功感和满足感，从而产生快乐的心情体验，幸免厌烦和乏累等负性心情。通过运动不但增加了孩子的体质,而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，造就孩子的合作意识，以及英勇、冒险精神。别担忧没有游戏的场地或者缺乏更多的玩具，只

14、要有心，你会发觉，任何时间、任何地方都可以成为你和孩子游戏的天堂。在闹的小班课程里有共享阅读的课程。对书里那些短句组成的故事，闹虽然会读，但因为年龄太小的关系，并不是很有爱好反复阅读。但我却在这套教材里发觉了珍宝，那就是为家长准备的针对每一单元的课外指导，那里常常会有一些和课程密切相关的手工或是小游戏。比方那次教的是村居一课，说的是有关阳春三月儿童放风筝的情景。我和闹遵照手册上教的方法，找了一个塑料袋，然后画上宠爱的图案，用一根包装带把塑料袋的两根拉手扎紧，让闹迎着风向快速地跑。看着灌满了风的塑料袋在闹的牵引下随风舞动，闹比上次爸爸带她去海滨公园放真正的风筝还要快乐。闹从小就是个担忧份的小家伙

15、，从不好好走路，不是跑就是跳，就连走楼梯也很少一级一级地走。针对她爱动和大胆的特点，有时人行道旁有花坛，我就把她抱到高高的花坛边缘，让她两个脚一前一后沿着花坛边缘慢慢地前进，教她两臂张开以保持平衡。当然，我在一旁随时准备爱惜，平安还是最重要的。起初她对这个游戏很新颖，兴奋地让我抱了上去，但没走两步，发觉并没有想象中的简洁，就急着要我抱她下来。我笑着鼓舞她，要专注于地面，同时要尽可能地保持身体的平衡，告知她这是一个好玩的游戏，哪怕是向前多迈进了一步，我也兴奋得大声夸奖她，并且亲自示范给她看，让她知道只要当心，这样做并不紧急。而且在完毕游戏的时候，不是一把把她抱下来，而是拉着她的一只手，鼓舞她自己

16、跳下来，让她体验冒险成功的快乐。就这样，没过多久，闹就能轻松地独立走完整个花坛的路程，而且，在一些不是特殊高的地方，闹甚至不用我的帮助就能一跃而下。相对户外运动，亲子游戏对场地的要求更小，在家里也能开展。以水为例，就算是再平凡不过的洗澡水，夏天有夏天的玩法，冬天有冬天的玩法，不同的玩法可以给孩子带来不一样的感受和体验，唯一一样的就是孩子的快乐。冬天的时候，每逢洗澡，就会在闹的澡盆里放上一些小玩具：一把小水枪、几个空瓶、一个乒乓球、一个稍大一些的皮球、一块圆圆的小石子，就能让枯燥的洗澡时间变得轻松而又好玩。把水在几个空瓶间倒来倒去是闹的最爱，通过这些，我可以有意识地引导闹去感受水在不同载体中的体积变更，也可以启发她为什么再大的球在水里都只会浮在水面上而不会沉下去，而再小的石子也只会沉下去却无法浮到水面上，让她初步体会水的浮力和重力。此时此刻正值夏季，不用担忧洗澡时间过长