小升初入学测试题(含复习资料).docx

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1、D.这明月高砂、繁星满天的夜空真关！（5）选出与“写鬼写妖高人一筹“形成对偶的一项（D）.瘠上芦苇头重脚轻B.引多数英推竞折腰C.风华正茂书生意气D.刺贪刺虐入木三分2 .“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文.（6分）（1） ,化作春况更护花。2独在异乡为异客，,大漠孤烟耳.。.网而不学则殆.江山代有才人出，。6）,吉草池塘到处蛙.3 .语言运用6分）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝告他把婀菜打包带走？（3分【答案】示例：1）叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜.好惋惜.假如您能打包带走，既节约又环保，那多好啊！（表达得体、简明、连贯即可。）（2）仿照卜面

2、两句的格式，发挥想象，再可出三个关于书的比方句。（3分）例：书是钥匙,一开启才智之门.书是阶梯.帮助人们登上志向的高峰.你的仿写：书是良药,能医治愚昧之症；书是乳汁，能将W人们成长；书是最好的伴侣,伴我们度过美妙的人生；H是你身旁的顾问，随时给你供应有注的询问。二、阅读与观拈（38分）现代文阅读.（15分）阅读下面的文章，完成4一？避.小升初语文测试题姓名：得分：（考试时间90分钟.试卷满分100分）一、枳素与运用（22分）1.选择JS,（10分，每小虺2分）下列句子中加点字注音有误的一项是（A）R仔何不称（S职的或者遏票的不行救药（2。）的人，都看不见这衣服。B.水草式绿，把终年贮（0）蒂（

3、Xa的镰色全都拿出来了.C.草野在蟋蟀声中更耍G。）阔了.溪水因枯涸（h6）见石更清洌了.I.我所能听到的一点点歌声则是特别柔软的，与夜色在（c6）茫中的静温（.1）气息再适合不过了.下列各组词语中没有错别字的项是（B）A.原形必露不行思议一泄千里杂乱无景B.同心同司诲人不倦大彻大悟投繁芜杂C.负隅顽抗英明其妙一反既往惊惶失措D.精美绝伦再接再励踉踉跄跄慷慨以赴（3）下列句中加点诃语运用不正确的一项是（D）A.在国歌的伴奏下,王琳和马普当心就况地将国辕开上顶那，然后深深舒了口气。B.全国“两会”上，”舌尖上的平安”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟守住食品平安防线应成为食品企业的首要任务.C他上

4、课常常小退,老师指送了好几回还是改不U已经到了不行救药的地步.D.科学工作者们在会上商谈阔论,提出了很多珍贵的隹议.下列句子没有语病的一项是（C）A.为了更好开展“读好书”活动,A导的仔细探诗并听取了同学们的看法。B.看到眼前的小学毕业照,小新不由得想起大家一起玩要同泉共读.c.为r避开发生溺水事故,学校、家庭要结合实际对学生进行平安教化.这株枯竹，也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管缸嘴啸天爆游走于天地荏。间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”近茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮来野花、摘野菜的情意；又或.它走进寻常百姓家,化身竹梅为烟火,化身竹竿为晾衣；再或,它

5、成为农家让腺里的柒火,化为一缕缕暧和的炊烟它是陆游,“好竹千竿翠,新泉一勺水”.它是朱般，“坐狭幽林赏,端居无俗情”。它是刘禹锡，“依依似甘子，无地不适宜”。它是王缱，“。它是苏轼，”它是郑板桥,“”。枯竹，仿佛是走过盛年、走过多数人生风雨的垂钵老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更而远的生命.枯竹,我要大声吩关你,你在我心中是永不枯萎的长青竹！4 .这篇散文以为线索，表达了作者的情感。（4分）5 .从全文科选文第段运用。那种记叙依次?有何作用？（4分）答：6 .下面诗句是从第段中抽取出般的，依据文意,在下面横线处选择还我在北风呼呼的野外，遇见了它株枯竹，静静地斜卧在吉翠的众竹前，像白发苍苍

6、的垂抨老人显得那么另类.竹仿佛是邻家的小哥哥.始终在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过幡懂无忧的童年。犹记汨,小时候.雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，章回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜然的罗丝炒肉，令人食欲大增;燥热的及I1.里，竹林间声声婵唱送来阵阵凉爽,我和府小伙伴举着小竹竿到竹林里捕螳;秋日里，竹林里秋虫啊啾着告知我它们的童年故事：冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出嗓凫悦耳的沙沙声，像首摇篮曲，伴我进入暖和的梦乡“悠悠岁月里回首,一株株除竹在我的苑年里摇摇戋必短一片竹叶，都依附着件难忘的童年桎事。面前的这株枯竹,枝干枯黄.一身芾索.在屿祥满志、正值百春的众竹面Ht是那么惹眼

7、，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日V展,它憨憨地从土里拈出头来.新奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲，用力拔长,安龄的反夜它与清风交谈,与明月对望,它假听反蝉的歌领,它知悉秋虫的心事,它也团结土塔.与寒风对抗。6 .CAB7 .运用拉人修辞手法，生动形象地写出了竹充溢活力，壑韧生长的情景5HR赏析（8分）阅读下面的诗歌,完成810.早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，磔色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满型都.8、这首用用“草色遥看近却无”来描写V春，给人以无力的关感和趣味.请把该句所呈现的块象描绘出来.（3分）答：在细雨的滋润下，小草偷愉地钻出地面，远远望去

8、，大地里现出片极淡极淡的言春之色：当你兴奋地走近细价时，小草又好像峥龄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。9、诗人抓住了哪些景物描条出早春特有的景致？（2分）答：小两、小草.10、请你说说诗中流宛出诗人怎样的情感？（3分）答：表达了作者时早春景色的宠爱之情。（=阕读下列文方文.完成1113题（15分）S1.E欲攻邯郸，李梁谏日：今者臣来，见人于大行，方北面而持其原，只埴序号.（3分）选项.宁可食无肉,不行居无竹B.雪压不倒,风吹不折C.独坐幽祭里,弹导更长瞬还原:它是王维，”.它是苏轼，”。它是郑板桥，“”.7.依据要求,品折卜面两个句子。（，1分）某个雨后的春11早艇，它憨憨地从土里钻出头来，

9、新奇地行若这个大世界，抖落身上的IH盔甲,用力拔长.（从像辞角度简要品析）答：4 .枯竹对枯竹的宠爱与彼美5 .插叙作用：由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事表达了作者对竹的宠爱（对童年的刷恋）之情为后文对竹的遐想（遐思、赞关作铺垫（埋下伏第）我说：“我想到楚国去我说：“您往楚国去,为什么鬟朝北走呢？”他说：“我的马好！”我说：“马虽然好，这不是通向地国的路啊.”他说：“我的路费多！”我说：“路费虽然多，这不是通向筵国的路啊J他说：“我的车夫能干！”这些条件越好，黑楚国就越远了一，1、想耍2、何.什么3、良好4、越二，I、马虽然好，这不是通向她国的路啊.2、这些条件越好,却离楚国就越远找了.四，

10、南粮北撤行动和目的相反三、作文40分14.请以“别了,我的”为题目写一篇文章。要求：把题目补充完整,如老师、学友、母校、童年、渔画书、巴西对内容详细，应有我情实感，不得抄袭：除诗歌外，文体不限，不少于5。字；瑞，告臣Fh“我欲之是。臣Fh“君之楚，将更为北面“F1.：吾马良！”臣日:“马S1.良，此非她之路也”曰:“在用多！”臣口：“用虽多，此非是之路也。F1：“吞湃者善！”此数者愈善，而离是愈远耳。注释：持其骂：空着墙绳,驾着他的车子.之：动词，往，到.用：资用，即路费。御者：驾车的仆夫。精练11,说明加点的词：4分我欲之勉（）将奥为北面（）吾q良（）此数者愈善（）12、翎译：8分）（1）马凤良,此非楚之路也.此数者愈群，而离她愈远耳。13、成语_出自本文，比方.（3分）答案南辕北辙刚才我来时.在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车，告知