家庭教育学问大.docx

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1、本文由第一公文gO收集理2家庭教化学问大”.家庭是孩子终身的学校，学校是孩子临时的家庭.”由此可见家庭教化的理要性，作为一名母亲，在陪伴孩子15年的成长过程中，我付出着、共享着、收获者、欢乐着,孩子的成长没有彩排,现如今又是个输不起的时代,在我们还来不及办理上岗证时就已经为人母、为人父祖芈沿袭下来的教化方式已不适应现在的独生子女.我们只有边学习、边实践.但我们作为家长应当明白：在核子的成长过程中，我们抵位冢长都犹如一名舵手，引导孩子健康、欢乐成长！回顾15年的再子历程，我礴到家庭教化是门而深的学问，乐要专心学习，更须要与时俱进，庆幸的是我先后结识了校讯通和家庭教化沙龙，颇具特点的家教案例、道合

2、孩子的教化理念让我在提升自身素养的同时也融洽了我们的母子关系“孩子的成长须要敬重.“一切生命福布尊严，一切生命都是同等的，他们都应当得到他们应当得到的而不是额外的敬虫，残缺是生命的缺M，但不能成为他人漠觇乃至川然拒斥的理由。“孩子是上帝送给我们的礼物，他们诞生时用第一声啼哭向全世界宣告他是独立的个体.一孩子越大越不听话任你说破嘴皮.人家权“iH边风”孩子越大越逆反，我总觉得现在的孩子很难球磨，行为、刖物令人捉搅不透随着孩子年龄的增长，他的独上意识越来越张，有的能克制自己选择缄默，有的则衣现为逆反和振逆，其实，孩子不是不听话，他须要的是理解和收市,他们在用版逆引起家长的关注和重视.这种敬重包括敬

3、重孩子的爱好爱好、敬重孩子的*论观点,给核子自由的成长空间.就依读书而才.有的孩子喜爱文学、布的孩子喜爱科幻、有的孩子常爱武侠、有的孩子喜爱科普,有的孩子喜爱漫画我则认为但凡作为图书出版就肯定有她值得阅读的价值，只是孩子的锻好点不同罢了.在培ff孩子的问读习惯上，家长可以给出建议和引导，（U绝不能管制和包办，否则你会在不经意间扼杀了孩子的问读爱好.孩子的成长须要沟通.“每一株大树的成长，要接受阳光，也要包涵风田.被他人误会后的世界是苦和的，你不得不忍受个变味的世界.越是被亲近的人误会，这种味道越苦不堪言。Z你根本就不了解我“给你说你也不懂”受媒体、影视和社会现象的影响.核子在成长过程中表现出来

4、的特立独行经常让家长感到百思不弭其解.正如孙云晓所言“伯息时代已羟动摇了父母的权威地位其实,孩子不毡不想对家长敞快乐生，而是父母的语言举止让他们第到父母关切的只是自己的成果和排名，至于静的话他们根本没时间也没爱好听,以至于让孩子产生了“亚媚看的是我的成果而并非我本人”的错觉，使彼此间的沟通一度受阻.徐力弑母、药家推案的背后都映射出亲子沟通陷入保化的悲剧.“考.考.老师的法宝：分，分，学生的命根.”在这个应试教化的大环境下，分数是老师和家长关注的焦点，也是孩子最忌讳的犷情，假如我们站在孩子的角度想想，没打哪个孩子不想考出优异的成果。成人先成才，成果不是衡量孩子成长的唯一标准，其品馈修养,身体心理

5、健康远比学习史重要.尤其是孩子考砸r或犯错后,内疚、恐惊、困感、无措交织在一起.他们此时须要倾诉、须要劝慰,更须要得到家长的埋解和帮助.此时,家长一个轻轻的拥抱、一句劝慰的话语会像春风化雨般浸润核子的心田，而呵斥、漫骂不但不会让孩子刚好反省，反而会让孩子在心理上产生一种平衡,爽性破辅子破摔。有人把亲子沟通视为孩子健康成长的维生素.那么理解则是亲子沟通的维他命因为教化的最高境界是浸涧.是唤醒,是发觉并挖娓孩子的潜能.这种教化一旦形成内力将会为孩子的健康成长助力.孩子的成长次要等恃.有人形像地把家庭教化比作“牵着蜗牛去漫步”，这说明家庭教化是个细工慢活.爱孩子是母鸡都会的抚育方式,但母鸡式的呵护与

6、包办只会束缚孩子的思维和手脚.轻者培育出一个乖乖仔、乖乖女,孩子毫无生活自理实力.更别说更好地适应社会：加者显现出孩子的坂逆和逆反，要么实行耳边风的自我爱护方式，要么干脆表现出抗拒与不屑，亲子关系陷入僵局。“寡庭照造人的力气，远大于人们的想象尤其是今H这个信息爆炸的时代，社会进步主要钵学问与信息传递,许多时候家长的优势远不及核子.此时我们要正确相识自己的不足和短板.放下身材虚心像孩子学习.在家庭教化中切记关系大于教化.记径儿子在一次毕业考试时成果下降到年徼195名，我深知生性要强的儿子此时心情肯定很仰闷，可心直口快的我将这种蓿晶压在心理也不是味道，强装笑脸劝愚儿子一次的失误并不代表什么.庆幸的

7、是那时的我刚好参与了家长教化沙龙,赵宝顺老帅给出的“闭上咻，动脑筋想方法.去行动“行子秘诀让我反思本学期F1.己在“服务”上存在的不足：接着王8辉老师的儿子一语道破天机：放手,他用幽默诙谐的语古讲解并描述着自己健康、欢乐的成长史，当时的我过实体会到自己在分数上的确是过于焦虑了。“斑蛋从外部打破是食物，从内部打破是生命。”一旦将外部动机转变为内部动机孩子便会把学习当成自已成长的必需，视为自己的一种贲任,那学习对于孩子而有招是坦味无穷.每个家长不必成为孩子学习过程中的辅导老师，但肯定要成为孩;成长过程中的陪伴者,我刚好转变角色，在“眼芬”上做文章。儿子初学化学时，我找来试管、烧杯、酒精灯：儿子在学

8、折射成像遇到困玳时我用忙上搜寻相关视频，又找来家里一架又找出家里一款老式询焦照相机.与儿子一起琢磨成像的原理.儿子竟然通过预习M出了图像,课堂上爆得同学艳装的目光.在孩子的学习.我坚持用周到的服务激发孩子的学习爱好.儿子的数学成果始终徘徊在103-106分之间，虽然达到了优秀，可在各科成果中却是个“拖油料”。”立体几何是男孩子的演顶，单凭你的空间视象力和思维实力，初三数学成果汽定能提上去不经意间我的示意给孩子传递了一种正能量，初三后儿子的饿数学成果呈阶梯式上升，最高达到了118分.在儿子的数学学习上我用赏识的眼光看待孩子的点滴进步,语文和英语学习是长期枳累和沉淀的过程，儿子不喜爱写命超作文，却

9、喜爱写一些时方评论性的艾草，好次单位如织征文竞:极，我就把儿子的作文打印上交.一份份小礼物让儿子体外着耕荏的再悦。在建党九I冏年征文竞遇中,儿子借用生物术诺撰写的人体卷膜引发的启示从儿童的视觉对油田的发展建设提出了独到的见解.文笔细M、构思新奇,“2篇狭奖正文中儿子是唯一的中学生，颁奖会上评委老师的点评对儿子是种莫大的激励，在儿子的成长过程中，我用展示的机会固化孩子的学习爱好，15年间，我们母子也有过摩擦和纠纷，更多的时候我选择缄默，老公常调侃儿子是我的克星一物降一物.在我看来短暂的退让并不是倒戈.更不是屈服,而是选择等待步等花开.有人说成长是舞.忘情地享受，让舞曲狂野地倾斜：有人说成长是风，凉爽他吹若，让人们沁透心脾：有人说成长是落叶，风中美丽地舞存，让路人顿听那“胸嚓、顺嚓”的节奏在我眼里，成长是丹乐时而美丽宛转,时而跳动奔放，时而凄凉悲切，可无论是什么声讦,总是回簿在成长的路上,它须要我们静下心来.专心忸听,蜘听孩广成长拔节的声音.一些时事常推柒我工作顺心、孩子优秀，每每向我取线,我都笑着说一来校讯通.读教化彩信：除.事应教化沙龙，通过案例分析、反思；还有岳升杰老牌的体口共享一锦囊妙计任你取！本文由第一公文goia11.cOm收集整理2