家庭教育与责任的观后感范文.docx

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1、家庭教化与责任的观后感范文家庭教化与责任的观后感1今日，我按学校要求收看了由闻名教化专家孙秀梅主讲的家庭教化的责任与将来教化专题节目，孙秀梅专家结合生动的案例，深化浅出地从家庭教化的点滴讲起，平铺直叙中挖掘出家庭教化的重要性和必要性。看完节目我感受颇深，孙老师的讲解让我对家庭教化有了更加全面的相识和更深的理解。下面就此次家庭教化的责任与将来讲座，我谈一下自己的感受。说起孩子，或许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然她们也给我们带来了数不清的快乐。孩子一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，再到幼儿园、小学时期，她们的变更给我们带来了一个个惊喜。其实孩子的成长过程也是我

2、们为人父母的成长过程，我们在父母这个角色里也是在不停地学习与进步。家庭教化是终身教化，是人生整个教化的基础和起点，是对人的一生影响最深的一种教化，它干脆或者间接地影响着一个人人生目标的实现。孙秀梅专家家庭教化的责任与将来的讲座，对于我来说是一次提高和重塑，具有很强的指导和引领作用。本期节目的开头孙秀梅专家就提出一个问题，要思索家长H己的角色是什么？答案是毋庸置疑的，努力成为孩子终身的导师。这句话深深触动了我。家庭和环境与沟通、引导将是我今后要做的最重要的工作，要潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教化，树立孩子远大的志向，平口里多与孩子亲近沟通，闲聊就像挚友一样，有些事情也可以让孩子多发表自己的

3、看法，大家一起商议，这样孩子就会更加信任父母。家庭是孩子人生的第一所学校，家庭教化对孩子的成长过程特别重要，所以在孩子成长的过程中，要多关注孩子的心理和思想，不要只谈论学习、只关注成果。要学会敬重孩子、观赏孩子，发觉孩子进步要刚好表扬。不做保姆式的父母，过度地溺爱孩子，而要做孩子成长过程中的导师。父母是孩子的第一任老师，作为父母要言行合一、以身作则，养成良好的生活和学习习惯，给孩子树立榜样。家庭教化是一项困难的工程，说不完，倒不尽，今日我只是简洁地谈了下我的收获和感想，最终我还想共享一句我很宠爱的一段话。每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花一起先就绚丽绽放，有的花须要漫长的等待。不

4、要看着别人的花怒放了，臼己的那颗还没有动静就焦急，信任是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，渐渐地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种华蜜。信任孩子，静待花开，或许你的种子恒久都不会开花，因为他本身就是一棵参天大树。家庭教化与贡任的观后感2孩子是天真纯净的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子相识到做出贡献须要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有懊丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教化心得体会中，共享

5、一些树立孩子正确价值观的方法I一、制造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。二、让孩子从克服小困难起先对孩子的要求要严，让孩子克服困难，渐渐加大，而且必需坚持究竟，直到有效为止。三、发挥榜样的作用，启发自我熬炼依据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参与烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发F1.我教化，培育坚忍不拔的毅力。四、爱和严结合正确的爱孩子是培育孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必需将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成口、

6、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来华室与否，更受其性格的影响。五、帮助孩子树立远大的志向志向是人格的核心。志向是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心渐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标,确定志向，并强加给他们。孩子单纯而无趣，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志H己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓舞他们乐观向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。六、留意从口常小事培育滴水见

7、太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从口常生活中做起。家庭教化与贡任的观后感31、没有天生成功的父母，也没有不须要学习的父母，从终身教化的角度来看，每一个人一生都在学习。所以，家庭教化并不等同于父母如何教化子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中F1.我去学习、终身去学习。2、很多家长认为此刻让孩子辛苦一点，牺牲眼前的华蜜能够换得将来的华蜜。人生的华蜜是完整的，你牺牲了他花季时代的华蜜，就谈不上他有一个华蜜的人生，并且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的华室。3、不以自我的水准要求孩子。有两个资料，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必需到达和超过自我

8、的水平。二是假设你的人生还存在必需的缺陷，你不能把孩子当成弥补H我人生缺陷的替补品。这是中国教化一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体,一个有健全人格的完整人。4、成果只可是是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惊的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慨懒。5、不碓破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。6、玩嬉戏不坏，关健是怎样玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了第，仅有在嬉戏里他说了算，所以他有进取性。嬉戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培育这种嬉戏精神。7、我也很热忱地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性特别小，因为要走到这个囱位除了须要努力，也须

9、要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。此刻家长往往有一种想法，我自我在一个平台上特别好，我的孩子必须要超越我。这样的定位有的时候是很难到达的，这样对于家长、对于孩子都特别苦痛。家庭教化与责任的观后感4泰戈尔说：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石”。在当今这个进展快速、各种簇新事物多元化的时代，教化是每个家庭、乃至整个社会都不行回避的问题，家庭是一个孩子成长的摇篮，家庭教化是整个教化的基础。在成为妈妈之后，我也始终在教化孩子的道路上摸索前行，相关的教化理论看了很多，但实践起来往往还是有确定的差距。在细致观看了家庭教化公开课家校共育，立德树人后，两位专家深化的分析讲

10、解，让我对家庭教化的本质及内涵有了更深化的了解，同时，也相识到自己在教化孩子的过程中还有很多的不足和问题，下面谈儿点思索和感受，与大家共勉。一是要高度重视家庭教化的深远意义。“合抱之木，生于亳末；九层之台，始于垒土，在人才培育的系统工程中，家庭教化是基础工程，家庭教化的好坏将T脆关系到民族兴盛，祖国富强。家庭教化是国民教化体系的重要组成部分，是社会和学校教化的基础、补充和延长。教化家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。家庭教化将伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。家庭教化的好坏与社会息息相通，与国家命运和下一代的健康更是紧密相连。孩子就是一棵大树，社会教化是大树的枝叶

11、，学校教化是大树的树干，而家庭教化就是大树的根基。假如去掉大树的枝叶大树还能活，砍掉大树的一部分树干大树也可能存活，可除掉大树的根基大树还能活吗？因此，作为家长我们要充分相识家庭教化的重要意义和深远影响，闩觉地做好孩子的教化工作，尽好家长的责任与义务，为子女成长成才尽好应尽职责、保驾护航。二是要不断增加家庭教化的学问和实力。家庭教化是一项困难的系统工程，是一门科学，更是一门艺术。正确的家庭教化，如沐春风，浸润孩子的一生。80后的父母是留意家庭教化觉醒的一代，在教化孩子的道路上，不再依靠阅历、凭感觉，而是更多的追寻更为科学、更有才智的方式。通过观看视频学习，让我对家庭教化有了更深层次的了解和认知

12、，对比专家提出的六个观点，结合自己平常对孩子的教化，让我意识到对家庭教化的理解还不够深化系统、全面透彻，在现实生活中，还有很多做的不到的地方。因此，如何将更多的家庭教化的理论、方法付诸于实践，如何成为更为优质的父母，如何赐予孩子更多更好的家庭教化资源，是我们作为父母应当去深化思索的问题。父母的爱与责任能给孩子温温煦健康，成功的父母不确定会有成功的孩子，但孩子的成长确定离不开成功的教化。父母的成长要先于孩子的成长，父母是孩子的第一任老师，为孩子树立一个好榜样，是我们能给孩子的最好的教化。没有天生成功的父母，也没有不须要学习的父母，家庭教化并不等同于父母如何教化子女，而是家庭中的每一个成员如何在这

13、个家庭当中不断去学习、去成长，只有成为更好的父母，让言传身教、家教家风、精神能量等不断的持续和传承，才能让孩子成长为更好的孩子。三必要正确相识和了解自己的孩子。宏大的教化家陶行知曾说过,“真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”对父母而言，最好的哺育是让孩子做F1.己，清晰地相识H己的特长与短处，帮助他成长为他自己想要的样子。中国教化最大的核心问题就是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人，我们总是以自己的水准要求孩子，希望他成长为父母希望的样子。父母要多听孩子说说关于他自己的事情，假如能真正倾听孩子的叙述，孩子就能简洁地表达他们面临的逆境，静下心来，倾听孩

14、子内心的声音，在他还未有选择的实力和才智时，引导他们说出内心真正的渴望，给孩子足够多的时间去表达，学会倾听孩子内心的声音，才能真正地理解孩子、敬重孩子，发觉孩子间的不同，并接受孩子的不同之处，帮助他们成长为自己心中的样子。任何一个生命体的诞生，都是一场充溢奇迹的旅程，十亿分之一的概率，才造就了眼前这个奇妙的孩子,他们带着特有的人格属性，肩负着不同的使命和贡任，驾临这个世界上与你相遇，是为了完善他H己的人格修炼。作为父母，我们须要做的就是发觉孩子的不同之处，并接受这些独特的“不一样，发觉孩子的天赋，让孩子做最好的自己。每个孩子可能在不同的领域拥有着自己独特的天赋，要读懂孩子真正的天赋所在，孩子的

15、成长才会少走一些弯路。作为父母，我们更应当完善臼我，帮助孩子找到自己的特长，接受自己的完备与不完备，让孩子成为自己，安静地做自己。我们哺育孩子，是为了帮助孩子成为独一无二的H己，引导他们找到属于自己的华室。教化如水，它能使棱角分明的顽石，渐臻完备：教化是一场暖和的修行，作为父母的我们须要不断修心，在清明清澈的心境里，获得教化的才智。愿我们都有合适的方式以守护者的姿态，去爱护孩子的初心和幻想，帮助孩子能够正确地相识自己，成长更好的自己。家庭教化与责任的观后感5刚刚观看完了家庭教化的责任与将来专题节目的内容，觉得受益匪浅，感受良多I首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可

16、以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数,人数，加大监控力度，防止校内箱陵，爱护学生的人身F安和尊严。家长也应当反复叮嘱孩子不行以欺压他人，被人欺压的时候要刚好告知家长和老师。孩子是父母生命的持续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的进展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应当多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎阳瞒，不敢再说实话。人生就像是一条凹凸起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标全都，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不全都，独木舟恒久到达不了想要的高度和位置。家长和老