家庭教育心得体会锦集五篇-家庭教育公开课心得体会.docx

《家庭教育心得体会锦集五篇-家庭教育公开课心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家庭教育心得体会锦集五篇-家庭教育公开课心得体会.docx（12页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、家庭教化心得体会锦集五篇I家庭教化公开课心得体会家庭教化心得体会篇1今日在西师附小听了家庭教化讲座，深深地感受到对孩子的教化是一门恒久学不完的人生课。而这门课程是须要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的造就都应当有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师,其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作那么，不断学习和提高自己。在亲子共成长中的一位专家就这样说道:不要做一个有学问没文化的家长。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就必需是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教化好孩子，如何造就好孩子。因

2、此家庭教化对孩子的一生起到至关重要的作用。我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教化中的环境因素我简洁的把他们分了以下四个方面：语言环境；亲子环境；特性开展环境；硬件环境。语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应当怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是指责和惩罚。而且指责的话语往往特殊损害孩子的自尊心,惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比方常常会有家长说:你看你怎么这么不当心？你怎么每次都这样马虎？不许吃饭了。这样的话语是最损害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子假如时时被这样的话语评价指责的话，就会没有了自信念，总觉得自己

3、什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是盼望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教化专家提出这样的建议：孩子，刚刚发生了什么？你很难过很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？让孩子思索后想出解决方法，并让他相识到这样的后果是不好的，充分让他相识到自己失误的缘由即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕。因此语言环境造就孩子良好的身心安康和踊跃向上的精神面貌。亲子环境：父母应当有颗平常心，父母心态如何，干脆影响孩子的一生，但凡心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错

4、事，考出了什么样的糟糕成果，作为家长都应当让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。特性开展环境：作为家长，不行以拿自己的孩子和别人的孩子作比拟，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子志气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应当有他独立的空间，敬重孩子、给孩子必需的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼,不如授人以渔。留给孩子金钱、住房、汽车等等财产，不如教给孩子良好的习惯和内力的开展，这样才能让他们受益一生。硬件环境：作为家长，应当不断地学习、适应信息化、

5、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子诞生在新世纪，作为新世纪的父母也应当给孩子缔造良好的硬件环境，让孩子能够学习驾驭探知手段和实力。更应当缔造让孩子们亲自去体验社会，探究世界的优良环境。作为家长我盼望能为孩子缔造以上几点环境，让他能快乐安康成长。无论他将来是在事业上的成功人士还是平凡人士，只盼望那是他自己选择的人生道路,我会一同伴他成长！家庭教化心得体会篇2受邀参与了XX县XX小学X主任主讲的家庭教化专题讲座，X老师围绕专心呵护，造就孩子的良好习惯这个主题，深化简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和平安教化等方面的内容。听完了杜老师的讲座，作为家长的我感受颇多，在孩子到学校的“这段时间里

6、，孩子学到了很多学问，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和训诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的协作，悟出一些教化孩子的方法：1、家长的一言一行会干脆影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行相同，一切从有利于孩子的心灵安康启程。2、造就孩子的学习爱好。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思索，擅长视察，养成良好的卫生习惯以及平安意识。教会孩子谨慎遵守交通规那么，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个得才兼备的好学生，为以后成功的人生打下坚实的根底。3、合理支配孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，赐予其他爱好爱好造就，让他做个全面开展的孩子。4、

7、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学实力，凭借着的是个人的爱好爱好承受教化。孩子大局部时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的承受教化。5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于造就孩子独立学习、独立思索的实力；有利于造就孩子的阅读爱好，增进父母与孩子心灵的沟通。一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的造就取决于好习惯的养成以及良好的心理素养和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。

8、所以，我们大家要同心同德，努力做好孩子的教化工作。感谢XX小学的领导和老师供应了这样一个让家长提高进步的平台。正是因为你们的不辞辛苦，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供应这样的培训讲座，真正的表达了老师们教书育人、无私奉献的崇高品德。家庭教化心得体会篇3父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教化对孩子的成长有着至关重要的意义。我从最初受到父母的启蒙教化，到此时此刻教化自己的女儿，人生的阅历告诫我，家庭教化和学校教化一样对孩子特别重要，甚至确定着他们的开展方向，影响到终生。现就家庭教化问题，谈谈我的一点体会。成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教化孩子要有安康的心理和健全的人

9、格,决不能让孩子成为学问丰富而性格怪异，对父母没有感情，对他人、社会冷眼旁观的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个教化原那么，让他们在学校、社会和家庭教化下，从小在德智体美劳等各方面得到全面开展，最至少应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。家长是镜子。天才不能缔造，但家长只要不失时机地去发觉、造就，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的自然老师，也是监护人，同时是伙伴、挚友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简洁，当好父母更不

10、简洁。事实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力学会关怀。家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、他人、挚友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公遵遵守法律律，依照社会主义道德原那么、标准，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要缔造和谐环境。教化环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行无视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和鼓舞中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在同等中生活，他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温煦中生活，

11、他将学会狡辩、指责、疾妒和冷漠，这种现实是“无言之教不是危言耸听。孩子是老师。家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有很多得意的缺点值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习看法;不保守，擅长承受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬，不行无视、指责、抑制，以至于扼杀。尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教化的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们华蜜的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中

12、，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以猛烈的责任感和事业心想方设法、语重心长地强化学校教化，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的开展，弥补了我们家庭教化的缺乏，这样的老师倍受我、孩子和社会的敬重，那么这样的园丁造就出来的花朵无疑会更加明丽。今后，我决心踊跃协作学校教化好我的孩子，同时也做好我自己，为孩子做好典范作用，使之成为能适应现代社会的有用人才。家庭教化心得体会篇4教化分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应留意：孩子的身心安康教化；情感教化；社会道德；意志品质等非智力因素的教化，即家庭

13、教化。随着孩子的成长，学问教学、智力开发这些必需要由专业老师来完成，即学校教化。即便家长懂得这些学问，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长做好家庭教化就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教化谈谈我的一些心得。一、严”字当头，确定不能走向宠爱、溺爱”此时此刻的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均简洁导致对孩子的错爱、宠爱、娇生惯养、“自私、“以我为中心。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶dai办。例如，在我所教的高二、高三学生中均出现过父母给孩子盛饭事务。我们确定不要认为那是小事，我之所以称之为“事务，是认为这种孩子没有怜悯

14、心，没有自理实力，没有克制困难的意志。小孩子在成长的过程中很简洁犯错。家长应当严格要求自己帮助他克制缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比方我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教必需要留意讲道理，以理服人，在对女儿的教化上，正确的观点我敬重她，不损害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。二、时刻留意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有挚友、怕写作文等。我们首先不能无视这些问题的存在，然后要想尽方法帮助解决。此时父母亲的刚好鼓舞、开导尤为重要，通常状况下，我会谨慎细致地让她向我倾诉苦

15、恼的缘由，然后总有一句话：“你必需行的，自己的事情自己能解决，妈妈坚信你。孩子须要鼓舞、夸奖。”夸不仅说明白父母的信念，同时也坚决了孩子的信念。我相识很多这样的父母，他们自己夜郎自大，而对孩子缺乏应有的敬重，对孩子不公允。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些坏事来加以回报。夸要留意技巧，也要留意方式、方法。孩子考试成果一般或差时，不要给孩子世界末日之感,多帮孩子找一些缘由，关键是找出孩子闪光之处赐予夸奖，千万不能让孩子失去信念。三、努力造就良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。此时此刻的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭

16、，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特殊可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们此时此刻学习特殊好，到以后的学习都特殊麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要造就孩子做事专心致志，迅捷敏捷，提高学习效率。否那么孩子很简洁出现因学习时间较长，失去学习爱好,被动学习而厌学的心理。父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的困难的人，假如你从小就不能了解透她，不能与之沟通，只是依靠父母所谓的“权力来压服他，那当他上初中、中学时，学习成果会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。常常听到有的家长说我儿子不怕我们，就怕老师。“其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不情愿担当管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄