实习的工作总结写作范文.docx

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1、实习的工作总结写作范文实习能拓展高校生的综合素养，造就适应型人才。实习是高校生拓展自身素养的主要载体之一，下面是我整合的实习的工作总结写作范文,一起来看看吧。实习的工作总结写作范文1在_期间，我得到了各位领导的细心教化和同事们的热忱帮助，在此表示诚意感谢。下面，将一年工作状况以个人工作总结的形式汇报如下：一、虚心学习，努力进步我醒悟地相识到自己必工科专业毕业的，且多年从事技术工作，缺少财经方面学问，要适应新的工作要求，必需加快更新和补充学问。为此，实践科学开展观，本着三人行必有我师”的求学看法和经世济用的根本理念，如饥似渴地学习财经、管理、法律法规等方面的根本学问，带着问题寻资料、找答案，坚决

2、打破井底之蛙的狭隘思想，虚心求教于行家里手，努力做到见贤思齐、兼收并蓄、开拓视野。我深刻地领悟到向领导学习是加快进步的捷径，为此，我常常反复琢磨领导的讲话精神，遵循领导的教化开动脑筋想事做事，争取不断进步，提高执行力，使自己成为对企业有用之人。一年来，我很快弥补了学问构造的缺陷，熟悉驾驭了多元主营业务和有关学问，能够得心应手开展工作，可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。二、遵守本职，扎实工作我深知，领导对我提出了很高的要求，闵位职责也要求我高一格、严一档，来不得半点马虎、出不得半点过失，只有兢兢业业、扎扎实实，才能做到优质高效。为此，我把履行岗位职责、完成领导布置的重要工作作为自己

3、最核心的任务，无论是紧急工作还是常规事务，都谨慎对待，不打半点折扣。既留意精确领悟领导的指示精神，全力以赴贯彻执行，乂讲究方式方法、取得良好效果。既留意主动上手、熟悉状况，又努力发挥好自己在团队中的帮助、协调、综合作用，促进团队整体合力的发挥。既留意跟踪重点工作，谨慎思索问题，又踊跃带着本部门和热忱帮助其他部门通力协作，共同完成工作任务。可以说，但凡纲领性的文件、m要材料、关键段落的斟词酌句，我都同有关部门负责人一起细致推敲、反复求证，力求表达精确、消退歧义。在经过了屡次反第修改完善后，再呈送领导查阅，做到了严格把关，刚好按要求完成任务。三、朴实恳切，严格自律为了保持了平淡朴实的本色，我努力做

4、到恳切不虚妄，热忱不虚假,处事不急躁，心中始终有党纪国法，有规章制度，以清正廉洁、勤政务实为本，精确把握住为人处世做事的分寸和尺度。在工作作风方面，不怕困难，有固执的拼搏精神，尽管岁末年初和惊惶阶段加班很多，但也没有丝电怨言;对难度大的工作，敢于迎难而上;属于多个部门协作来做的工作，争取自己多做一点;当部门和下属公司提出须要帮助时.，即使加班加点也照样完成;以Ii1.己恳切的看法和务实的行动羸得领导和群众的信任。在生活作风方面，平常留意严格约束H己，不乱讲瞎说，不交酒肉挚友，不做亏心事，尽量回绝下面单位的请吃请喝，同等待人，热情友善，保持艰辛朴实的本色。生活上有规律、有节制，踊跃熬炼身体，题跃

5、参与集体文娱体育活动，保持了比拟安康的生活方式。总的来说，由于本人工作经验不多，实力还有欠缺。虽然敢打敢拼,能胜任本职工作，但主要还是由于“强将手下无弱兵”，受益于身处这样一个优秀的团队，在鞭策中得到了磨砺;虽然能严遵遵守法律律纪、虚心慎重，但主要还是由于“近朱者赤”，受益于领导和同事事的官促,在关爱中得到了陶冶;虽然能勤奋好学，但主要是由于“出高徒，受益于领导细心指导和同事们的帮助，在领悟中得到了提高。为此，今后在工作中，须要进一步增加开拓创新精神，磨练意志，提高执行力,生活上更严格自律，学习上加强财经专业素养，在上级的正确领导下,坚决执行上级指示精神和工作部署，努力拼搏，扎实工作，以更好的

6、质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个荣耀的集体、辉煌的事业做出应有的奉献。实习的工作总结写作范文2半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，比方我的学生。第一次品尝到了作为一位实习生即将离开F1.己老师和学生的那份恋恋不舍。还将来实习顶岗前，我便满怀期盼和期望迎接将来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。我实习的学:校是一所县级中学，学:校规模较大，学生或许有八百人左右，分重点班。你去任何一个班都有各自风格,他们活泼的，开朗，有踊跃向上的求

7、职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验闩己所学的学问，也能接触到最真实的根底教化。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进展教学，班级管理等学习，盼望自己早口成为一名合格的人名老师。下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一名高校生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我肩负起我的使命，逆慎踏实，严谨努力，我特别珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼闩己，只为H己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，

8、我主要教授初三化学,在高校期间，我所学的专业是教化学，经过H己的谨慎踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践缺乏，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的,在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该接受的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能承受，得不断的观摩和学习才能了解，我的指导老师是学校理化生组的组长，有二十年的教学经验,怎样上好每一

9、节课，是整个实习过程的重点，刚起先的一个礼拜的任务是边听课边上课，在这一个礼拜里我主要听张志亮老师的课，他带九年级三四两班的化学，我带九年级五六班的化学课。在听课前，谨慎阅读了教材中的相关章节，先H己试着备课，内心里盘想假如是FI己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响如何，我都在听课时认谨慎真的记着，听完之后，与指导老师探讨，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。吸取老师的优点，同时箍洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。2、备课与上课听课是一个铺垫，是一个向他人学习、效仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后起先上课，且上课量渐渐增加，首先当然是要自己构思

10、教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲第习第一单元走进化学世界，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担忧的感觉，但得到学生与老师的鼓舞,渐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进展听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，宅无保存地指出了我这堂课的缺乏之处，特殊是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进展训诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特殊细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进展教学实习工作信念的来源。记得有一次，张老师这样点评，我们老师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不

11、断地说。可是，我们说的学生乂会记住多少呢?所以我们还是应当放手让学生自己多说，多做。”杨老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的缺乏，乂是那样地精辟而乂管用，使我们深受启发。接下来我谨慎进展课后反思，完成1彳我诊断分析报告，并依据这些看法修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。通过诊断一一提高这样的过程，我的教学水平得到了必需的提高。通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于谨慎与爱心。有了谨慎的教学看法，才能严谨细致地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能依据F1.己的特长寻求最为相宜的教

12、学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的局部，总结出了以下教学方法：1、创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家宜观形象地感受。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习爱好的调动具有特殊重要的作用，引起了学生很高的爱好。3、比照之中见真知。比照的教学方法往往会使比拟双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体帮助教学。图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动。三、班主任工作总结。在这几个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动,监视学生们的自习课等，让我对学生有了进一步的

13、了解，从而也初步体脸了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。以下是我对班主任工作的总结：首先，必须要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的纪律。占人说：无规则，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规则。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规则才可能有序的进展下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个踊跃良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。其次，选好小助手作为班主任，要谨慎选好

14、班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和造就班干部,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律踊跃向上的班级体。再次，了解学生、沟通沟通作为一个班主任，必须要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿着名单挨个的询问每一名学生的状况，周一下午第三节课，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，努力了解学生的根本状况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触

15、学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。然后，作好准备、繁而不乱占人公：凡事预那么立，不预那么废。”这说明制定准备的重要性。做任何事都要有有准备的进展，假如没有制定一个切实可行的准备，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，必须要先作好准备。在实习期间写一份详尽的准备对我的工作有很大的指导作用。有了准备就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。最终，奖惩要公允。用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校内秩序的工具，是老师必需驾驭的根本功。重要事项的奖罚准那么，大抵学

16、校都会写得清楚，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公允的嘉奖与惩罚，是令奖罚这一工具发挥正面的成效首要原那么。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过;这样的老师，口后无论说话多好听，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，欺瞒感情的补救举动，终归失去学生的信任。四、教化调查和探究课堂教学是当前学校教学的主要形式，在可以预见的将来，它仍将是学校教学的主要形式。但是，我们此时此刻进展着的课堂教学，却又存在着不少的弊端。它紧要地影响着课堂教学效率的提高，影响着教学质量的提高。所以我们小队踊跃响应学校的支配，对广平三中新课堂教学做了深化、探讨、科学的探究。为了使大多数老师尽快适应新课标，转变教学观念,提高课堂教学效益，更好的课堂教学，所以本次调查分两方面进展，一是调查三中老师，而是调查学生。两方面都接受了调查问卷的方式。调查内容主要针对课堂教学，包括学生的学习热忱、课程体系支配、教学互动程度、教学方式、学生的约