实习班级工作总结.docx

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1、实习班级工作总结随相每年9月开学季的到来，学前教化号业在幼儿园实习的学生回到了各自的悔位。于是.各种问题也接抑而至.因为实习待遇何跑、住宿条件向麴或者自身性格因案.少数学生心情波动，工作主动性不高,个别实习点还出现了学生对圆方支配的工作任务存在抵触心情等状况。为此，多次与部分幼儿园园迸步行沟通协调，了解学生实习状况，对学生进行心理疏导。惋惜由于其它工作仟务繁重，始终想要走出去看一看学生实习状况，直到本工作月即将结束时才得以实现.但据深化了解,幼儿园实习学生的整体状况是良好的,用园长的话来说，实习学生工作实力可能有大小，但工作看法还是比较端正.另外就是“忆念关”实习点名学生在实习期1.I涵4个月

2、的时候离职，但还未按要求回学校办理相关手续，我己经刚好将状况告知了家长和学生本人,用令人头痛的还是先特实习的学生，海尔实习点有4名同学始终不能安心工作,时常的出点动静：石桥铺实习点一名同学因性格内向.工作效果不好.干腌影响了工作看法：唯有五里店实习点由于实习生人数只有3人，状况还算正常.这一个月，主动与学生、家长以及实习单位领导电话沟通的次数明显增多，希史可以收到预期的效果。作为市内实习班级的班主任已经4个月,感受良多.首先就是这样的班级都是临时组建.其中包括了许多不同专业的学生，彼此之间并不相识，班级凝合力可想而知.再加上班主任也是临时上任，对学生的过往也不共了了，这在无形中增加了沟通和管理

3、的难度，还有就是学生总是选择在节假日述说她们的苦恼，弄得我也难免心情郁郁.另外,老师待在学校的时间太多,因为要兼顾教学等其它工作任务.很雄走出校门.所以对学生的实习状况知之具少.另外，我觉汨现在许多从事教化的机构和个人在开展学生工作的过程中多数状况下都是被动的，就像消防队员一样，哪里有火情就出现在哪里，其实我们可以在学校教化阶段踢子学生更多的学问和道理，让学生对将来能肓更充分的打尊。作为家长，不要一味宠溺孩子.你现在的宠溺,只能带给他将来更多的、更大的搅害.要知道,家庭教化对于孩子的重要性并不亚于学校教化.我还要不厌其烦地提示刚刚踏入社会的年轻人,变更自己远比变更环境更简单。假如你没有做好吃苦和受委屈的打算，你最好不要踏入社会.对于年轻人，被人瞧不起是很正常的，关键是自己要知道自己想干什么、在干什么，虽是个人愚见,但我不得不说.目前我们许多用人单位同样存在这样那样的问题.试问各位领导,你行没有思索过如何让制度和情感更好地融合，让员工有家的感觉？记得某热播电视剧里一位保险公司老总对新入职的员工说，公司情愿把祗一位员工当作亲人，也希望员工把公司当作自己的家。不过，找寻了几卜年，这样的环境，这样的第困，的确难以找寻.最终说一句话.既然接受了这个任务,就要对得起自己的良心还有那并不算什么的酬劳.I