实习生个人幼儿园见习报告.docx

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1、实习生个人幼儿园见习报告实习生个人幼儿园见习报告（精选5篇）实习生个人幼儿园见习报告篇1带着对完备将来的憧憬和期望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园起先了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了深刻的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，能够说毫无工作阅历。应对新接手的工作，应对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作就应从哪里下手，站在旁边看着老老师们，简洁的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大

2、问题是不熟识教材，也不明白就应怎样上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我每次都细致的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热忱的帮我解答，特性是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，专

3、心吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了群众备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心,去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和疼惜他们。在实习期间我始终以主子公的看法，专心帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师,乃至家长的全都好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师

4、相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上能够看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以,往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改善，透过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足,如：1、我们语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，

5、在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改善。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：1、对于教学活动看法细致，备课和打算充分。2、虚心地请教和理解指导老师的举荐与指导。3、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4、组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。6、大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度

6、较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情,每一天都要做，我觉得能够训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮忙。头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的细致思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育

7、，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特性是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的专心协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特性的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特性是生活活动，可能受到小班幼

8、儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，透过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思索。1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响?2、幼儿能在幼儿园学到什么?3、老师的评价语言如何能做到恰到好处?4、社会领域活动的情感看法目标如何达成?5、如何对待特别幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等?6、如何培育和加强幼儿与老师之间的感情?7、幼儿称老师为妈妈原委是好还是不好?8、老师

9、如何做到对全部的幼儿一视同仁?9、如何提高幼儿老师的地位和待遇?10、怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感?11、配教在教学活动中就应发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到此刻，还有很多问题没有想清晰的。我还会接着找寻答案，接着发觉，接着思索我觉得实习期间我最大的优点就是热忱和见机行事。我们作为实习生，本身就就应抱着学习的看法，恳切的向班上的老师学习阅历。实习工作就应要热忱,不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小纠纷”，老师须要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫教化机灵，幼儿园的生活更能体现教化

10、机制的存在。大多数时候，你上课的资料和教案写的资料都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的看法，是确定干不好这一行的。见机行事对与老师来说也是必备的。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理潜力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有支配的教化和随机教化相结合，如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，黄老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作

11、为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更就应用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选取。经验了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的潜力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树

12、立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简洁。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，学高为师,行正为范的也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。实习生个人幼儿园见习报告篇2实习地点：XX幼儿园实习人：实习时间：20xx年X月至5月实习对象：XX幼儿园X班幼儿实习目标：1 .熟识小班幼儿的学习特点、教学方法、教学资料的特点，并从中获得专业学问相关的学问，提高自己如何给孩子上好课。2 .学会课程的设计和实施方法，从而驾驭小班幼儿阶段的

13、教学规律和教学特点。3 .培育良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。一、实习目的与好处1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际潜力。2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作职责感。“幼儿园老师，多少漂亮的光环，但它很重，因为她务必要有爱心、耐性、细心、事业心、职责心，所以她务必付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教

14、化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在变更，幼儿教化也不例外,作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长。二 .实习的资料和过程在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在期间我严格依据时辰表，协作所在班老师细致做好一日生活常规工作。首先，保育工作。在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦.也很重要,也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特性是幼儿的饮水柜，简洁滋生细菌

15、，发生交叉感染，每一天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意持续个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要持续干净。防止幼儿滑到。在户外活动要提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时留意被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、耐

16、性的帮忙每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理潜力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，宠爱幼儿园充溢爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，细致地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织潜力和限制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。第三点，班级管理工作。在平常教化管理孩子时,我们很多人不宠爱动脑子，宠爱遵循惯例，将平常一些老方法套用。用铃鼓敲着起先上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像平常一样，敲打着铃鼓，试图让小挚友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不簇新了，小挚友肆无忌惮，吵闹声照旧。音乐课就要起先了，怎样办呢?突然,