实习班主任工作计划.docx

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1、实习班主任工作安排实习班主任工作安排千教万教，教人求真一一陶行知一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心视察。二、做好口常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生。三、了解班干部的特性及工作实力，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会，教化引导学生，主题及及班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导，必要时

2、进行家访，争取家庭的协作。六、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。供电公司创建学习型企业实施看法学习型组织管理理论是人类共创的现代管理理论，已引起了世界各国的共识和我国各界的重视。党的十六大报告提出了全民学习、终身学习，构筑终身学习体系，创建学习型社会的要求。依据公司年工作会议精神及年党建和思想政治工作要点的要求，提出如下实施看法：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导，围绕国家电网公司、省电力公司和邯郸供电公司的发展战略和总体目标，以人为本，营造“在工作中学习，在学习中工作”的氛围，用学习激发创新，靠学习嬴得发展，努力造就高素养职工队伍，为公司

3、实现“平安稳定创佳绩，求真务实促发展”的奋斗目标和早口建成国际一流供电企业奠定坚实基础。二、工作目标年邯郸供电公司创建学习型企业总体目标是：通过创建学习型企业的活动明确创建学习型企业的意义、涵义、目标及主要工作，强化团队学习，深化教化培训，使“工作中学习，学习中工作”的理念在全员中得到认同，把学习力转化为创新力，全面提高职工整体素养，提升企业管理水平，增加企业综合实力，为企业更快发展夯实基础。三、学习内容依据企业发展和形势任务的须要，依据学习内容“全、新、专”的要求，结合公司两个文明建设的实际，20xx年主要学习内容为：1、深化政治理论学习。结合单位实际，组织全员深化学习十六大精神和江泽民“三

4、个代表”重要思想；以党员、干部为重点，加强“两个务必”和党员先进性教化：加强职业道德、社会公德、家庭美德“三镌”教化，进一步提高员工的理论素养、思想政治水平。2、熟知学习型企业和企业文化相关学问。学习第五项修练等创建学习型组织的有关理论，了解学习型企业的内涵及特征；在着力构筑道德文化、平安文化、营销文化的基础上，深化进行特色文化教化，大力培育富有邯供特色的深厚的企业文化氛围，坚持以人为本，文化育人。3、围绕企业发展实际须要，大力加强管理学问和专业技术培训。有安排、有目标地对有关专业人员进行工商管理、生产技术管理、人力资源开发、法律法规、电力营销等专业技术培训，为培育更多的熨合型人才创建良好环境

5、。4、扎实开展岗位技能培训I,切实提高职工技术素养，夯实平安生产基础。激励职工争先创优，为公司培育大批理论学问强、技术业务精的技术骨干和能手，为公司平安生产打下坚实的素养基础。四、主要工作1、广泛发动，提高相识，转变观念。通过各种会议，利用各种宣扬载体，层层进行动员，大力宣扬学习型企业的内涵和创建学习型企业的目的意义，使大家认清为什么要创建学习型企业，克服模糊相识，端正看法，主动投入到创建学习型企业活动之中，提高职工H觉学习、擅长学习、不断学习的主动性。2、充分利用各种宣扬载体，营造浓郁的学习氛围。创建学习型企业活动，要把邯郸供电报、邯供宣扬、学习型组织辅导读本、企业文化手册、网页、信息、图书

6、馆、阅览室、老年高校、党校、教化培训基地、青年书屋、党员及工会活动室等现有宣扬手段、文化阵地做为创建活动载体，充分发挥其宣扬教化功能，营造浓郁的创建氛围，促进创建活动的开展。3、以人为本，把教化培训做为加强人力资源开发的重要措施，全面推动素养工程建设。以企业整体发展为导向、以实际需求为目标、以队伍建设为基础、以科技进步为先导、以强化管理为核心，全面提高职工综合素养，培育适应改革、发展、科技进步的高素养人才，为实现公司发展战略目标供应智力和人才保证。4、采纳多种教化形式，主动推动创建学习型企业活动。公司通过学习口、读书会、培训班、学问讲座、党内“三会一课”、座谈研讨等形式，落实创建学习型企业规划

7、的学习内容。同时结合企业改革和发展的须要，创新培训模式、拓宽培训领域、更新培训手段，主动开发网络培训，开办网上课堂，利用网络教学等现代化教学手段将创建学习型企业活动推向一个新台阶。5、形成团队的学习愿景。各科室和单位综合员工的学习愿景后，结合自身实际，提出明确的团队学习短期目标和长期愿兔，做到在建设学习型组织中既有员工个人愿景，乂有组织团队愿景，让每个员工为实现个人及团队学习愿景去努力。6、各单位、部门制定创建工作方案。依据公司创建学习型企业的要求和实施看法，结合自身实际，制定切实可行的创建学习型科室、学习型工区（公司）方案，方案要具有明确的指标和活动项目及要达到的愿景，具有切实的保障措施和机

8、制。各单位、部门在开展创建工作中要建立相关分账，留意比照方案检查落实状况和效果。各单位的创建工作方案务于7月1日前上报宣扬部。7、建立有利于互动创新的考评体系。8、搞好结合，提高创建活动的实效。创建学习型企业，涉及到方方面面，要把这项创建活动及生产经营、优质服务、党的建设、企业文化、教化培训、人才开发、文明创建及思想政治工作等紧密结合起来，一起来抓，相互促进，相辅相成。在创建活动中，大力宣树刻苦学习、勒奋工作，带头把学习力转为竞争力、创新力的先进典型，使创建活动收到更好效果。9、组织创建学习型企业活动评比。今年年底，结合全年工作评比，评出肯定数量的创建学习型组织工作先进单位，一并进行总结表彰。

9、今年是我局实施平衡计分卡试的第一年，依据市委组织部的要求，为实现追逐跨越的目标，局领导对此项工作高度重视，并进行周密部署，严格依据规定要求进行。为全力打造高绩效机关，建设人民满足执法队伍，提高依法行政水平，城管执法局勇于探究实践、创新管理模式，在平常的城市管理过程中有效运用平衡计分卡管理工具，开创工作新局面。一、工作开展状况一定完善战略管理体系。以解放思想，转变观念为先导，全局人员共同参与，深化探讨平衡订分卡相关理论，结合城市管理工作实际，制定了全局的使命、价值观、愿景和战略，确定了服务对象、执法业务流程、队员学习及成长、财务四个维度的评价指标，以此为基准，进一步修订完善了各项规率制度，为实施

10、平衡计分卡创建规范有序的运行环境。二是细化量化评价指标。为提高平衡计分卡的实际可操作性，畅通工作流程，依据工作职责，制作战略地图，细化分解四项评价指标，为每一项指标制定出具体的目标值,明确评估措施及方式，全方位、多层面地量化工作成效，评价工作成果，让全局的工作目标及每个队员的行为互动起来产生共鸣，使城市管理更加科学化、系统化、人性化。三是进行试点运作推广。为主动稳妥地推行平衡计分卡管理模式，选定办公室作为实施平衡计分卡模式的试点单位,结合工作实际，建立好用性强的平衡计分卡管理模式，制定出具体的实施安排。在实施过程中把局平衡计分卡各要素及办公室平衡计分卡管理有机结合，总结试点阅历，广泛征求看法，

11、搞好宣扬学习，进一步完善F衡计分卡战略管理体系。二、儿点体会平衡计分卡是一种有效战略管理工具，导入到我局的绩效管理，将战略目标层层分解，成为可以实施的工作项目和任务，反映了科学发展观的基本要求。一是推行平衡计分卡提高了机关的管理创新。平衡计分卡主见多层面、多角度地堆组织绩效进行全面、系统的评价，留意流程管理及内部成长，使评价更加全面、具体。通层层分解目标，以达到上下一样、战略协同的目的。二是推行平衡计分卡促进了干部的不断成长。推行平衡计分卡促使领导班子更加重视工作质量的好坏和效率的凹凸，对机关的自身建设起到极大的推动作用。推行平衡计分卡将进一步增加全局的团队协作意识，调动广阔干部职工的学习主动

12、性，营造主动向上、争创一流的机关氛围。三是推行平衡计分卡促进工作的有效沟通。作为沟通工具的平衡计分卡，可以通过战略地图和关键绩效指标帮助单位清晰地描述战略，并使抽象的愿景和战略可视化、图表化，从而使干部三、工作中存在的不足及下一步准备一是平衡计分卡工作量大。在对于战略的深刻理解外，须要消耗大量精力和时间把它分解到部门，并找出恰当的指标。而落实到地终，指标可能会许多个，在考核及数据收集时，也是一个不轻的负担，假如没有专人负责，恐出现维漏。二是分解到个人难。并不是说平衡计分卡不能分解到个人层面，而是相比较于成本和收益，没有必要把它分解到个人层面。对于个人而言，要求绩效考核易于理解，易于操作，易于管理。三是信息反馈慢。由于是刚刚起先，有时对信息的上报有所怠慢，工作照样干，但信息反馈慢。今后，我局将依据中组部,市委平衡计分卡办公室的要求，仔细、扎实的进行平衡计分卡工作。不断转变工作观念，切合实际，保证质量的完成试点单位工作任务,为下一步城市管理工作具体实施打好基础。