实习班主任工作心得体会.docx

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1、实习班主任工作心得体会实习班主任工作心得体会实习班主任工作心得体会1其次周学校领导把我支配到10班当实习班主任，10班是个慢班,而且听办公室的老师们说纪律较差。10班的班主任是何老师，教授语文，她是一位很具亲和力的老师，在工作和生活上都特殊地关切我,我想10班的孩子们真是很幸运，能遇到这样一位好老师。她也给我树立了一个好榜样。的确也是纪律不太好的一个班，每次上生物课,最终儿排的学生基本上是不听讲的。现在几周过去了，我对班上的同学也有了一些了解，知道了实习班主任其实是个可伸缩的工作。你可以敷衍了事，也可以真正去投入其中，去关爱帮助每一个学生的成长成才。起先的时候我总是找不到事做，后来我慢慢发觉，

2、其实不是没有事情做，只是我不去发觉，不去找寻罢了。比如说可以在晚自习后去学生的宿舍看看，这样可以了解下他们每天的睡眠状况，同学之间的关系，在宿舍里遇到的一些困难等等。早读的时间可以去看看，有的同学早H习基木上都是在睡觉，有的在发呆，连最基本的英语单词都不会念。假如你去了，他们会比之前的学习看法和热忱高很多。这段时间的实习班主任让我懂得，做事情不要等着别人给你去支配，要擅长自己主动去发觉，去创建机会。当班主任是个细心的工作，要走进每一个学生，去打开他们的心扉，这样他们遇到了什么困难或是有什么兴奋或是快乐的事想和老师共享的时候，会找你来倾诉。班主任也须要有一颗宽大包涵的心，初中阶段的孩子正是爱闯祸

3、的阶段,他们总是会地捣乱，这是假如学生每犯一个错误都耿耿于怀，那样会给H己给学生都带去过大的压力。实习班主任工作心得体会2四个月的实习，让我对班主任工作有了比较深刻的相识，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。实习期间，虽然充溢劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下我的实习工作总结及感受。本学期我担当了07343班和09321班的实习班主任工作，在这短短的数月里，我学到了很多的东西，这里面包括我的指导老师贾老师和路老师给了我很大的帮助。在他们的关切和帮助下，我细致做好每一个工作，对待学生不敢有丝电马虎，真正地做到相互关

4、切、相互帮助。在这个过程中，我发觉了班主任工作的琐碎，当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级，并帮助这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回顾一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现：一、了解学生、沟通沟通作为一个班主任，确定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的一周里，我通过找班主任贾老师了解状况，参与班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还利用早读、晚自习、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。校运会上，我主动参与，与贺老师和两

5、名学生一起参与托球跑项目，拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我口后的班主任工作。二、抓好常规工作我作为实习班主任要做到班主任口常工作的一些“必到：每天早上来督促学生进行早读；刚好管理相关的卫生工作；在两操时间我也能刚好到场主动协作班主任工作：晚H习时间管理班级自习纪律：在班会与行为养成课，也能主动参与。除了以上几个“必到”之外我还主动去了解学生的相关状况，走到学生中间，和他们谈心沟通。三、具体工作1、德育方面：做好德育工作。五育并举，德育为首。班会课是德育工作的主阵地，我能主动参与班级中开展的多次班会，在班会中我从一个侧面相识到很多学生，他们有着多

6、才多艺的一面，有着很多平常学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的相识。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂,心与心的沟通赛过一切！平常更是要利用一切机会渗透德育教化。2、学习方面：作为实习班主任，了解学生的学习状况也是特殊重要的，我在贾老师那里学到了特殊重要的一点：相互监督，相互学习。在班级中不乏有一些学生，平常学习懒散，贾老师运用集体的.力气来感化他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为07343班的实习班主任，在班主任贾老师的带领下，能主动协作班级开展各类活动，关切班内的各项事务，细致塌实地干好每一次交给的任务，在班内还主动

7、开展主题班会。在各类活动中，我时刻留意向老班主任学习，平常细致视察，刚好记录下来；课余还主动看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。3、卫生方面：贾老师是一个工作特殊细致负贡的老师，她不但能督促学生细致主动的进行值口，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同学没有细致做值日，她没有严厉的指责，而是用H己实际的行动来给学生示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心细致”，教学生如何去做卫生的方法，而不是一味地去做。以上便是我在实习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足

8、之处，比如在教化管理学生上有时会有些心情化的东西在里面，往往追求速效，不够有耐性，这些都是我以后工作中须要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有实力”的好老师。努力在今后的工作中刚好总结阅历教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成果。实习班主任工作心得体会31、要审时度势选拔干部，切忌班干部选拔简洁化。新的班级的建立，刚到校的新生还不太适应新的环境下的班级，缺乏集体主义和班级荣誉感。在逐步培育这种集体主义理念的同时，必需有一中坚力气和有一个工作实力强、有号3力、凝合力、威慑力、影响力的班委。班委的选拔关系到今后班级管理的最基本条件和今后最关键的环节。因为他们是我们班主任的左脐右替。假如没有

9、一个强有力的班委，班主任就变得非行即瞎，纵有天大的本事也无法施展，更谈不上做好班级工作。2、对班级工作要长抓不懈，切忌一暴十寒。班级纪律要长抓不懈，做到嘴勒、腿勤。啸勤，即有的问题要经常讲，甚至要不厌其烦地讲。如迟到、早退、学习、清扫等等讲一次不行应时常讲。腿勤，到班级应经常，随时把问题解决在萌芽状态中。在管理上体现一个“严字，也就是严管理、严要求，对班级死盯死守，逐步加强学生的纪律观念和时间观念，加强学生的各种自身修养，提高学生的综合素养。那种只抓表面，头痛治头，脚痛治脚，忽冷忽热，一暴十寒是班级管理工作不好的主要缘由之一。3、要做好细致的思想工作，切忌武断专行。家长式的管理，只能引起同学们

10、的抵触心情和逆反心理，在管理上很难取得好的效果。经常和他们友好交谈，拉进和他们的距离，使他们认为老师的指责是友善的，对同学们是关切和疼惜的。对那些纪律性差、学习不努力，应了解其缘由，不能一味地武断指责，要从思想深处解决问题，避开班主任工作陷入被动局面。另外在拉近距离的同时，还必需保持距离，切记你们的关系是师生关系，在校内不是挚友关系。有些年轻老师简洁走入误区。4、要综合管理，切忌唱独角戏。常说教化不是万能的对于个别的双差生（纪律差，学习差）要实行班主任、学校、家长综合管理，班主任不能唱独角戏。在班主任做细致思想工作的同时.，还须时常和家长沟通，刚好反映其在校状况，使家长协作做自己孩子的工作。假

11、如收效不明显，再把这些状况反馈到学校，在严明纪律同时赐予确定的压力，使他们相识自己的错误和不足，跟上班级前进的步伐。5、要一碗水端平，切忌厚此薄彼。班主任对班内全部同学要同等看待，尤其是对那些表现较差的同学要热忱的、主动的接近他们,多谈心，使他们认为老师没有偏见，而是平常FI己的做法有些不够。使他们在班内有温馨感。在处理问题时应了解清楚谁对谁错。切忌按印象办事，更不能带有个人成见，武断处理问题，严忌厚此薄彼，偏听偏信易造成受到不公正同学的敌对心情，使之今后对老师不信任。总之，班主任应当具备的品质是：善解人意、敬重学生、处事公正、风趣幽默。要有爱心、贡任心、上进心。一个老师最大的华蜜、最大的成就

12、感和最大的价值就在于：在培育学生成长成才的同时.，H己也在亲历着成长成才；在为学生辛勤耕耘的同时，收获的快乐必将如期而至。班主任工作原则是相对稳定的，但方法是灵敏多样的。我诚意希望你们通过自己的努力，不断学习探究、积累，提高自身素养，创建出班级口常管理是班主任工作的重要内容。作为班主任，必需做好这项工作，因为对学生的管理首先从班级日常管理起先，对学生的教化也3、冰心说过有了爱并有了一切。爱学生，就要敬重学生的爱好，人格，爱好，了解学生的学习习惯，工作习惯。帮助他们树立正常健全的人格。4刚好确定并激励学生，提高学生的主动性。做好一名班主任，还要擅长组织和管理班级。班主任的工作是繁琐的，比如每天检

13、查卫生，检查作业，组织早读，晚上查学生宿舍，还有各种纪律问题。这些看似很小的事情要想每件都做得井井有条是特殊困难的，因为一起先接触这些，我想把这些工作都做得尽善尽美，结果事与愿违，不但没有管理的多么好，而且还把自己搞的身心俱疲。我感觉要想管好一个班必需借助学生的力气，让学生自己管自己，我起一个监督的作用。培育班干部骨干，这样不仅会让自己轻松一些让自己有更多的精力放在教学上，还会培育学生自己的组织管理实力，一箭双雕，并且还能熬炼学生的臼觉实力和个人实力。我还要做到“严慈共存”，爱心是好的，是必需有的，对学生怀有足够的爱心我们才能更好地教化学生，更有利于师生关系的良性发展。要关爱每一个学生，不论是学习还是生活上。但是，对学生付出爱是一门艺术，须要讲究付出的分寸，何时付出，怎样付出。在学生犯了错误的状况下我们必需适当地惩处，让他明白这是真的不对，该严格的时就必需严格，不能让学生太过随意，F1.己还是要有一些原则上的威历的。否则学生会越来越不好管教。总之，班主任这一职务是比较难的，考验自己考验学生。也希望自己在这些时间更能好好熬炼自己班主任这一职务，我自己以后打下基础。