安徽工业大学数字逻辑路勤实验报告.docx
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1、数字逻辑班级:计141学号学49074007姓名:李根指导老师:陆勤试验一3-8译码器设计一、试验任务1,通过一个简洁的3-8译码器的设计,让学生驾驭用原理图描述组合逻辑电路的设计方法。2 .驾驭组合逻辑电路的软件仿真方法.3 .初步了解可编程器件设计的全过程。4、试验步骤:1)启动MAX+p1.us”软件包,创建试验环境2)放置器件在原理图上3)在器件的脚管上添加连线4)标记输入输出端口属性5)保存原理图6)设置为当前文件7)仿真模拟8)选择仿真时间。仿真时间长短由电路实际要求确定9)为A、B、C、三个端口添加输入信号10)依据电路要求编辑另外两路输入端口的激励信号波形ID保存激励信号编辑结
2、果12)电路仿真13)觇察仿真结果14)器件的编程下载15)按下wSe1.ectProgrammingFi1.e按钮,选择要下载的.sof文件,然后按“Add”按钮将其加到文件列表中16)结合电路功能,在试验箱上视察设计实现的结果二、试验原理1.列出真值表、写出逻辑函数。(1)真值表AOA1A2YOY1Y2Y3Y4Y5Y6Y70000111111110010111111010110111111101110111100111110111101111110110111111110111111111110(2)逻辑表达式y4-T7a7K=AAAK=AA4K=4AAK=AA4K5=AAA匕=AAA,K
3、=AAA,2.试验原理图内0,:WMD3MDJQQMOS:壬=2)-12三-C=wS3-4033.试验仿真结果波形图三、试验连线全加器的三个输入所对应的管脚同三位拨码开关相连;两个输出所对应的管脚同两位发光二极管相连。四、试验记录1.填写下表(填亮1或灭0)ABC1.EDO1.ED1.1.ED21.ED31.ED41.ED51.ED61.ED7OOOX天天天天灭灭灭100灭寿灭灭灭天灭灭010我次灭次灭灭灭11O次天灭X天式天灭OO1天天XX天天X101灭无灭灭无死灭011灭灭灭灭灭灭充灭111充更我我灭天灭X2、时序仿真波形中,输出波形与输入波形是否同步变更?如何说明输出波形中存在的毛刺?答
4、:输出波形与输入波形是同步变更,输出波形中存在的毛刺是组合逻辑中的目险现象。3、清总结试验中出现的问题,你是如何解决的?答:在器件的下载编程与硬件实现中发觉无法下载编程,询问老师后,保存文件,全启电脑后照若老师的步骤操作最终解决了问题。试验二全加全减器设计一、试验任务设计一个一位全加全减器,由M限制。当M-O时实现加法运算,输入信号A、B和C分别作为加数、被加数和低位来的进位,S1.和S2为和数和向高位的进位:M-I时实现减法运算,输入信号A、B和C分别作为减数、被减数和低位来的借位,SI和S2为差数和向高位的借位。二、试验原理(1)真值表输入输出MABCF1.F2OOOOOOOOO11OOO
5、1O1OOO11O1O1OO1OO1O1O1O11OO1O11111IOOOOO1OO1111O1O11IO11O111OO1O11O1OO1I1OOO111111依据卡诺图可得到逻辑函数为:F1=ABC+ABC+ABC+ABCF2=MAC*MAB*BC*MAC*MAB(2)试脸原理图(3)仿真波形IHcnoi0OnaRef0OnsI.Time(f113(4)试验连线全加全减器的四个输入所对应的管脚同四位拨码开关相连:两个输出所对应的管脚同两位发光二极管相连.(5)试验记录输入输出试脸结果MABCF1.F2F1.F2OOOOOO不亮不亮OOO11O壳不光OO1O1O亮不亮OO11O1不亮亮O1
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