学校中小学教师高级研修班外出学习方案.docx
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1、学校中小学老师高级研修班外出学习方案依据昆明市教化局(2013)147号文件精神,为了更加有效地做好云南省昆明市中小学骨干老师培育工程高级研修班的骨干老师培育工作,依据云南省昆明市中小学骨干老师培育方案要求,针对骨干老师培育工程人选的基础条件与专业发展需求,制定本方案。一、培育目标()通过培育,使骨干老师培育工程人选在政治思想与职业道德、专业学问与学术水平、教化教学实力与教化科研实力等方面有较大提高,具备专家型名师的基本素养,具有成熟的课堂教学模式,形成显明独特的教学风格,成为在市内外、省内外享有较高声誉,能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师。(二)详细目标为:1 .带着问题学习。2 .了解
2、现代教化教学理论,拓宽教学探讨视野,丰富教学探讨内容,提高执教实力,增加课堂教学的高效性。3 .了解所在学科在课程、教学和评价等方面的新进展,明确课程改革深层次推动的方向、策略、趋势。4 .具备更强的问题反思意反和独立的问题探讨实力。5 .具有运用现有理论解决教化实践过程中所遇到问题的内在白觉性与提高教化实践水平的责随意识,具有胜利与典型意义的作为.6 .关注综合实践课程设置、学科评价、课堂教学、教化科研、德育教化、学生管理、校内文化等先进理念和做法。二、学习人员:组长:龙永林副组长:周漂亮成员(共计22人):晏正伟刘芳张式娟陈凌燕蔡惠丽殷红梅梁波曾少云史琼杨长蛟戴莹唐娟朱润灵陈燕韩杰刘叶萍李
3、武冯彦玲周漂亮杨忠芬三、学习要求(一)学习培训期间非特别状况不允许请假,不能迟到早退,特别状况需向组长提出书面请假。(二)华师高校习期间仔细笔记,仔细思索,主动参加学习全过程:进班观摩留意视察,分析教学范例的前提、基础、结构、过程、结果。过后做反思、对比探讨,有针对性的写心得体会。(三)进校观摩须要进行三大沟通:“教学过程观摩”、“备课组阅历沟通”、“年级组阅历沟通”。(四)结合白身与本校实际撰写学习报告回校上交教科室,内容包括:1 .简介本次外出学习的基本状况:2 .介绍3个影响深刻的情景,尤其是外校先进阅历与理念。3 .介绍2个对你教学有帮助的启发;4 .一个你将会付诸行动的尝试,结合木校
4、实际状况与处理措施,提出变革的措施、建议、个人的教学方案的思路.(五)打算返校后学校教科室组织外出老师开设特地学习沟通论坛。(六)返校善试做教学实践操作,并有校内示范课打算。(七)仔细完成本次学习须要完成的各项作业、协作培训方完成相关考核。四、学习日程支配:。14:0017:00鬣设豫噱隧攒鹘署繇磊畲篝蔗麴盛移堂题讲磬新时代W卷蹴号学业不良心理学和承4月15日周五分组探讨议题:聚焦课堂的有效设计与实施第一阶段:学员发言,每人发言时间不超过7分钟。其次阶段:主持专家总结点评,课堂型态:学员代表发言。4月16日_周六08:3011:3014:0017:00宁波华茂外国语学校校长、全国优件便方卷化工
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