学术型硕士研究生培养方案.docx
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1、学术型硕士探讨生培育方案(统计学)学科一、培育目标、学制、培育方式与应修学分墙Ir目标,应用统计学领土探讨生,要求系统驾驭数据收集、处理、分析与挖蛆的学问与技能,能够蜗熟运用计算机处理和分析数据,具有较孔实的势济学及管理学基础理论,较好地驾驭一门外国语并能回读本学科的外文资料;能盛理论联系实际,对现实羟济与管理向SSiM行统计分析,具备统计调杳、数据分析、决策支持和信息系统管理等工作的实力并运用现代统计方法解决实际问遨:毕业后能够在各级机关团体、经济管理部门、企事业常位、金融、证券、期货、房地产产业及其他经济管理部门等部门从事统计调查、分析、预料、询问与管理J1.作的高级特地人才。学与学习年R
2、U本学科全日制破士探讨生学制为3年.探讨生可依据自身状况适当廷长或缩短在校学习时间,最多不超过5年.靖宣方式:培育方式实行导师个人指导为主,辅以导师殂指导制,杼师依据所指导探讨生的学问结何、专业特长、探讨发好、实力基础等详细状况,及培方方案的要求,与探讨生共同制定特性化的学习支配和探讨方案,旨在对探讨生进行全面系统的科研训练和指导,充分挖掘其学术潜力.实行学分制,实行课程学习和科学探讨并曳的方式培百过程注意理论联系实际,果纳埋论教学与舂与科学探讨或社会实践相结合的方法,使探讨生驾驭坚实的理论躯础、专业学问以及进行科学探讨和媒合运用学问解决实际问座的基本方法与技能,,教学方式注意实行老师讲授与学
3、生自学、探讨相结合的形式,任课老师要指定阅读书目和参考文献,并做好导读工作,组织开展探讨,培育探讨生分析问跑和解决问题的实力.激励探讨生到省外或国外高校进行短期学习,井承认学分.应修学分J课程学习学分为30学分(其中学位课不少于22学分)二、探讨方向序号探讨方向主要探讨内容、特色与意义1计算机统计与应用州重干统计方法在经济管理与资源管理的应用,结合经济学、管理学理论和统计分析方法,借助计匏机与软件技术分析、开发和利用数抵,在统i卜数据可视化、统计数据模拟对比分析等方面绽开探讨与应用.2企业经济统计与限制针对企业经济和技术管理服务的问题.运用各种统计方法,对我国企业管理体系运行过程中的理论问时和
4、现实问时进行翔实的分析与实证探讨,为企业管理供应数班分析依据.3金融统计学运用统计方法对我国金融体系运行过程中的理论问即和现实问跑进行翔实的分析与实证探讨“时货币市场和资本市场统计、有价证券的价位分析、通货膨张统计、外债监测统计指标体系等热点问时探讨.4统计调查与数据分析强谡统计调IS探讨与数据挖掘相结合,进行广泛的、科学的统计网S,获得统计数据,有效限制网查数据误差,并对这些数据进行整理和统计分析,结合统计学理论分析处理调杳数据,为管理和淡策供应科学依据,5环境统计学融合有关数理统计的思想、基本方法对于环境统计调查、数据整理、分析并对探讨总体进行科学的推断:驾驭包括环境统计工作的统计调5、统
5、计整理、统计分析等几大环节中的详细学问、方法,为生态环境爱护进行数量化探讨,分析和说明环境科学中的各种现象和改变规律及供应解决环境同题的对策,三、课程设量课程类别课程茹号课程名称学时(课内/试验)学分课期考核方式备注必修求公基础课205英语(上)643秋考试全部方向必强0020006英语(下)643巷考试全部方向必修20011中国特色社会主义理论与实践探讨3221考试全部方向必修2OO12自然辩证法概论1612考试全部方向必修2OO13学术规范与科学道使1611考杳全部方向必修高级激观经济学4831考试全部方向必修5425016网查方法与技术4831考试全部方向必修高级计量经济学I4831考试
6、全部方向必修5425003应用统计学4831考试全部方向必修选修课专业方向课统计预料与决策4832考试全部方向必修5426107国民经济统计学4832考试全部方向必修5426108时间序列分析3223考杳选修5426109试脸设计及其统计分析3223考杳选修5426110多元统计分析3223考杳选修5426111统计应用探讨前沿3223考查选修资源与环境经济学前沿3223考查选修管理经济学3223考查选修5426112管理运筹学3223选修5426038管理探讨方法4833考查选修5426078金融工程学3223考查选修5426097地理信息系统3223考查选修空间统计学3223考查选修必修环
7、节开胭报告中期考核学术活动实践环节60专业外谙实力培训四、必修环节开启报告:开即报告由文献综述和探讨支配两部分祖成。硕士生携写开题报告之前应阅读至少50篇国内外重要文献。文献媒述部分时课题有关的前人工作进行总结和归纳.探讨支配部分就选题意义、探讨内容、预期目标、探讨方法、实施方案、时间支配等作出论证。开题报告必需在审核小组会上宣读并答时.审核小组由至少3位具有高欲职称或博士学位的老怵组成,提倡邀请外单位专家参与.审核小组听取开趣报告后,作出通过或不通过的决议,支应在第四学期完成。中期考核,中期考核的探讨生应完成课程学习、学位论文开遨报告已通过公开论证,弁向学院提交探讨生个人培自支配、学位论文开
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