学期的自我总结.docx

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1、学期的自我总结学期的白我总结（一）三年的高校校内生活是我人生的一大转折点。我于XXXX年9月以优异的成果考入XX高校.四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战白我、充溢白己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是活到老学到老的我时学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满足学好理论课的同时也留意于对各种应用软件和硬件的探讨。因此在第四学期起先就被老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特殊擅长排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宜扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结一样，一年间我由部委升为部长。在任部长

2、期间留意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更峡当的同时行。学校的各种活动都热忱的参与,在XXXX年至xxxx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在XXXX年XX月获校演讲竞赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也留意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部老师。技术员兼培训部老师。XXXX年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一

3、周时间就娴熟了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及老师的一样好评.本人具有酷爱等祖国等的优良传统，主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬实力，有确定的艺术细胞和创意,留意团队合作精神和集体观念。学期的自我总结（二转瞬间三年的高校生活即将过去，这段经验让我受益匪浅，无论是从思想还是为人处事的实力上，从生活或者是学习上，都有了确定的飞跃和突破。本人思想端正，主动向上，努力进取，成果优异。仔细学习马克思主义，通过自己的努力成为中国共产党预备党员之-O在班里担当班长职期间，由于有良好的学习作风和管理实力，得到“优秀班干部”的荣誉称号和“青年五

4、四奖章”的获得者。并获得学校的“二等奖学金”和“国家励志奖学金。”有广泛爱好的我擅长管理和宣扬:作，曾加入系学生会，担当过宣扬部部长和学生会主席职。在这期间，不仅提高了我的学习实力，还有管理实力，更让我具备r较强的团队意识。身为学生的我在修好学业的同时也留意社会实践，利用暑假期间，我曾在河南省周口南钢琴培训中心兼任钢琴老师，得到很好的熬炼和提高。在大型商场的促销活动中，让我具备r较强的服务意识，良好的语言表达实力，应变实力和沟通实力。作为名应届毕业生，在结束高校生活，踏进社会之际，我己经做好r充分的打算。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！学期的自我总结（三）时间住苒,光

5、阴似箭。转瞬间，在高校已经呆r一年多了。记得刚进高校时对高校充溢了各种向往及希望。高校里切事物都是那么簇新,一年下来学到r许多，也感悟r许多。在一年的学习和工作中,有胜利的喜悦,也有失败的辛酸。高校是社会的缩影,许多事物都要靠自己的实力去争取,去竞争,不仅要搞好自己的学习成果，更要培育自己的人际交往的实力。因此,我不断地挑战自我,充溢自己,为实现人生的价值打卜.坚实的基础。在思想品德匕我仔细学习思想道德修养,坚决自己的信念。在平口的学习、生活中,我主动地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的相识。并参与r学院组织的“入党主动分子”的培训.在学校遵纪遵守法律、爱惜公共设施、乐于关切和帮助他人,树

6、立正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参及学校的公益宣扬和爱国活动。在学习上,经过年的学习，我渐渐熟识了高校的这种学习方式，在这里学习完全靠自己,没有以前老师始终在旁督促。因此我严格要求自己，合理支配时间，树立明确目标，为实现目标奋斗，努力打好基础，学好专业相关的学问和技能。在学好本专业学问的前提下,还利用课余时间发展自己的爱好,学习其他方面学问，留意于社会实践的枳累.在生活上,我独立自主，养成良好习惯，并乐于帮助他人，关切他人,及舍友、同班同学保持好的关系。并结识些高年级的学长，向他们请教学习、工作、生活上的问题。我主动参与学校实行的各种活动和社团活动，主动参与和策划班里活动，熬炼自

7、己的实力。在工作上,主动主动,工作踏实,任劳任怨,贵任心强,具有良好的组织交际实力，留意团队协作精神，和同学团结一道，协作其他学生干部顺当的完成各项工作。作为寝室长,我协调好寝室内部各种事物.年的高校生活,有收获也有缺憾,收获的是通过参与各种活动,使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都得到了很大的提高,无论在哪里都要靠自己去努力。缺憾的是大一并没有完全适应这种学习方式，尤其下学期对自己比较放松，所以在期末考试中都没有考出志向的成果。以上是我的大学年自我鉴定，努力弥补自己的不足,对于大二,我会以更好的状态去做好。接管教化研修自我总结（）随着医学科学的发展，护理职能的变更，对护理人员把握学问

8、的深度及广度以及护理质量等都提出广更高的要求。通过此次在安康职业技术学院东校区对双创精神解读、安康汉剧的起源和发展、群众路途教化、科学素养及科研方法、国际心肺豆苏最新标准等多门门课程的培训学习，让我对怎样成为名合格并且优秀的护理人员有r更深刻的相识，使我的职业素养有r提高，为能够快速成为名有修养、有素养、有实力、有水平的护士奠定了良好的基础这次的培训学习给r我全新的感觉，课程内容支协作理，所学的即是我们工作中所须要的。同时，还支配了群众路途教化、双创精神解读等课程，让我在学习专业学问的同时，对党的群众路途教化有更深的理解，对安康精神有了更清楚的相识。主要体现在以卜几个方面：是在群众路途教化及双

9、创精神指引下，深感医护工作责任之重大。通过对群众路途教化和双创学问的学习，深刻相识到群众路途的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路途教化的指引下，我们须要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美妙安康建设的精神动力。弘扬务实创

10、新的安康精神，是安康人刚好俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚决信念，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作闵位上做出应有的贡献。二是医护I：作者要不断更新理念,加强学习，提高业务水平。通过倾听专家精彩的讲座，进步了解和驾驭/护士职业新的发展方向和目标，拓宽/视野，使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能，亦要有优质的护理服务意识。专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用，既要当好护士长的好助手，又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作主动性，能为病员主动的协作治疗起到较好的作用，干脆影响者患者对护理服

11、务的满足程度，有助于改善护患关系“让我感受最为深刻的是护理的形象问题.因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理:作，而是越来越留意为病人供应全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关切、照看。护士良好的形象不仅使医院给公众留卜深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之-O因此，我将在今后工作中，自觉加强自身业务技术训练,主动参与各种业务学习和接着教化学习，仔细总结阅历，撰写护理论文，有支配地通过进修、自学等多种形式,使自身业务技能不断得到提升。三是要严以律己，进一步提高医护工作者道德修养。护士职业道德修养的最终目的在于把职业道德原则和职业道德规范

12、逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯。通过学习，我感觉自己有些方面做得还不够到位。今后，我将坚持从大处着眼，从微小处着手，从现在做起，从点滴做起，主动学习有关法规、制度和先进的护理规范要求，不断提升护理质量。在繁忙之余，要留意自省、擅长自省,依据法律、法规的要求约束和规范自己的行为。同等待人，善听看法，接者保持激昂向上的精神状态，在护士平凡的1：作岗位上培育出良好的职业道德修养。此次接着教化培训学习，时间虽短，但我在政治思想、专业理论及业务实力等方面受益颇多。不但激发r我深厚的学习爱好，而且对今后的工作也充溢了信念。使我们的职业素养有

13、了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素养，有实力、有水平的护士莫定了良好的基础。也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。作为名护士，不仅要了解】作中各项工作的操作程序，还要明确【作内容及贡任，有利于提高我们的责任心，做好我们的本职工作。我确定要仔细学习，深刻领悟，全面把握，严于律己，明哲保身，以身作则，带头遵守，模范执行，自觉做到标准更高些，要求更严些，切实做学习的表率、落实的表率、接受监倭的表率。要自重、自省、自尊、自励，正确对待组织、正确对待本院领导、正确对待科室同志和病人、正确对待个人，始终摆正自己的位置，把集体和患者利益放在首位，时刻关切病人、理解病人，成为一个堂堂正正

14、，廉洁奉公的优秀医务人员，愿为医疗事业和安康市人民医院献出自己的绵薄之力。以上就是护士接着教化的自我总结的内容，感谢阅读。接着教化研修自我总结（二）接着教化学习，使我收获很更多，主要有以下方面：1、良好的师生关系是学好化学的前提首先，老师要敬重、关切、信任学生。敬垂、关切、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，老师及学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在学问、实力上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通。2、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“切为了学生，为了学生的切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努

15、力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的化学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高化学教学质量。3、教学中时刻不忘培育学生的自学实力真正的学习是组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能及大家共享思维成果，共享学习成果的体验和收获。这就离不开我们老师课前的细心设计，活动前的合理支配及适当的引导。自学实力对学生来讲不是不行拥有的实力，但在事实上多数同学仍旧存在依靠的心理，因此，我在教学中不失时机地培育学生的自学实力。引导学生克服心理障碍，树立自信念，在学生取得点滴成果时予以表扬，让他们觉得自己

16、能行。有了自信念，他们对难题就有r挑战性，就会主动主动进行学习。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的主动性和增加学生竞争向上的精神。4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己,才能教好学生。要提高我们的自身素养，这要求我们老师多听取学生和其他老师的各种看法。并且自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法，榭弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。总之，今年的接著教化让我更深刻地相识到：新的教学模式可以给学生更加自由的学习空间，体现r以学生为木的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽，才能更充分体现素养教化的根木目标。接着教化研修自我总结（三）远程研修学习以来，回首这段学习经验，虽然又忙又累，但心里感到无比的充溢。在组织者的细心支配下，我们有幸近视频观看并倾听J各位专家、学者对教化教学各个领域的精辟见解，对新课程理念的相识上了个台