学期教育工作计划可参照.docx

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1、学期教化工作支配可参照经常制订工作支配，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作支配，让人变得不拖拉、不懒散，下面是为大家整理的学期教化工作支配可参照，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟！学期教化工作支配1随着高职教化改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道作为一名高职老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人支配如下：一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一试验老师学习学习他们永不满足的钻研看法;无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;细致踏实的完成自己分内的工作。规范教化行为敬重学生

2、、疼惜学生。用自己的一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，形成自己特性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜爱的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教化为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，酷爱信息技术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构

3、，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。三、教研方面1、乐观实施学院教学改革，实行模块化教学方式一一有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要细致分析，整合个工作流程模

4、块，运用多种敏捷的教学方法，细致设计每一节课，来激发学生的学习爱好，提高学生的各种实际操作实力，并刚好对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。2、乐观参与教科研活动。从教化科研过程上来看，参与教化科研就是老师自我提高、自我进展的过程。比如，课题的确定、论证，探讨的实施，报告的撰写，无不须要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主找寻与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和探讨水准，又有具体措施的问题解决方案，并细致实施探讨方案，以提高自己

5、的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教化教学工作，确立课题，作好笔记，刚好反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，刚好把自己的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成探讨生学习学业使自己在以后的教学中，理论学问更加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。学期教化工作支配2新学期，学校平安工作围绕创建平安标准化学校这一目标，依照潍坊市校内平安建设标准，重点抓好六项工作。1、做好已建和在建工程的除险工作。对比潍坊市中小学幼儿园平安建设标准要求，做好

6、教学楼、宿舍楼防坠落的立项工作，争取早立项，早开工;对排查出的平安隐患进行整改。如教学楼缺失的门窗玻璃、宿舍楼和教学楼护栏、传达室东侧的豁口等。2、落实平安工作全员目标责任制。更好的落实全员参与的值带班制度，实行级部值班和学校值班相结合的方式，对每一个楼层、每一个楼梯口落实好责任人;完善值带班制度，加强对值带班的督查;推动学校平安组织机构有效开展工作，并做好考评工作;做好各部门的平安隐患排查整改;严格落实平安工作责任追究制。3、宿舍食堂平安工作。督查学校食堂饮食卫生平安，落实学校食堂卫生管理规范，把好食品的购买、储存、加工、销售关，搞好餐厅卫生消毒工作;加强宿舍的管理，特殊是严格进出登记，请假

7、制度，平安保卫，进行平安防护教化（重点是宿舍及门卫）4、交通平安工作。交通平安做到“一账三查八落实，摸清每一名学生的交通状况;建立乘车学生点名制度;落实交通平安责任制。5、学校平安保卫工作。进一步加强门卫值班，特殊是出入盘查登记，严防意外损害，实行第一时间救援制，发生意外状况，由第一发觉人马上开展救援。6、平安教化常抓不懈，不断增加全体师生的平安意识。落实平安课程;开展平安教化月活动;加强自我爱护、平安防护等方面的教化工作;做好警校共建、开展法制教化等，使平安工作深化人心，使平安成为广阔师生的自觉行动。学期教化工作支配3新的学期起先，应对小学毕业班学生生理心理状况，在学期初做好工作支配，以更好

8、的指导自己的工作。进入毕业阶段的六班级学生，他们活泼好动，专心向上，都想以崭新面貌出此刻将来的初中生活中。他们自我意识更强独立潜力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激烈，自我限制力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作支配。一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自己来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中班级就起先进行的小事教化活动，到此刻已经起到了必需的教化养成作用

9、。二、抓班干部的培育，构成一支有潜力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家推选班干部是必要的。（二）支配具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作潜力。（三）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动专心的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作

10、结果。三、自我教化与教化结合。进入六班级下学期的学生，对自己内心的反思,对自己行为的认知，虽有进展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是务必的。（一）利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对这天的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中进展孩子们的自我认知潜力，自我教化潜力。（二）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化潜力，自我认知潜力。以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。学期教化工作支配4为进一步深化托管联动工作，扩大优质教化资源覆盖面，实现优质教化资源共享，切实提升我校办学

11、水平和质量，推动义务教化均衡高效进展，依据中卫市沙坡头区初级中学帮扶农村学校工作方案（卫教发20_358号）和中卫市教化局关于进一步加强托付管理工作的看法（卫教发20-J285号）的相关规定,我校与中卫四中、中卫六小为托管联动进展学校，现结合我校实际，特制定如下工作支配。一、指导思想以中卫市沙坡头区初级中学帮扶农村学校工作方案和中卫市教化局关于进一步加强托付管理工作的看法文件精神为指导，依据中卫四中和中卫六小制定的托管联动进展工作实施方案，依托中卫四中和中卫六小教化资源的优势，建立与我校相互对应、资源共享、互助共进的长效机制，加速我校老师专业成长，全面提高我学校教化教学质量。二、工作目标在托管

12、联动期内，依据中卫四中和中卫六小制定的帮扶工作实施方案，充分发挥中卫四中和中卫六小的优质教化资源的示范辐射作用，在学校管理、队伍建设、教化教学、文化建设、师生互动等方面构建帮扶机制，扬长避短，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、和谐共进的目的，缩小并逐步消退学校人力资源差距，加速我校老师专业成长，全面提高我学校教化教学质量。三、工作任务（一）学校管理方面1、学习中卫四中和中卫六小先进的办学思想和理念，完善和规范各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平;加强校风学风、校内文化建设和班级管理，开展心理健康教化、平安教化和平安事故防范等方面的学习与沟通。2、我校教学管理人员不定期到中

13、卫四中和中卫六小学习管理阅历。（二）教学教研方面1、我校老师在中卫四中和中卫六小老师的指导帮助下不断规范和落实教学常规，加强基础教化课程改革和教化教学探讨，更新教化观念，改革教学方法,不断提高教化教学质量和办学水平。2、我校在中卫四中和中卫六小的指导下加强试验室、功能室、图书室建设，细致开展试验教学，开好信息技术课，充分利用现代教化教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。3、双方开展的公开课、示范课和教研活动等相互开放，与中卫四中、中卫六小合作开展同课异构、课例研讨等教研活动，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互沟通，艺术节、运动会和团队活动等互派老师参与和学习。4、乐观参与中卫四中的

14、中考备考研讨会，学习中卫四中先进的备考理念，提高我校中考备考质量。5、学习中卫四中和中卫六小关于小专题探讨方面的方式方法，邀请优秀老师到我校指导小专题探讨,使我校的小专题探讨有所突破。6、组织老师乐观参与送教到校活动，相互沟通，相互学习。（三）队伍建设方面1、我校在中卫四中和中卫六小的帮助指导下制定老师培训支配，开展师德师风建设，提高老师职业道德素养、业务实力和教化教学水平。2、我校组织老师通过参与中卫四中和中卫六小的集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座、结对子等活动，全面提高我校老师素养。四、保障措施1、成立领导小组，负责托管联动进展工作支配的制定与实施。组长：组员：2、主动与中卫四

15、中、中卫六小联系，乐观参与他们的各类教学教研活动。学校领导要乐观主动地与其保持联系，有序推动联动进展工作。3、重视考核管理。本学期我校将老师参与托管联动进展的状况记入老师业务考核，提高老师参与托管联动进展的乐观性。学期教化工作支配5随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作支配如下：一、幼儿状况分析本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。二、班级管理方面1、班级老师相互协作，做到保教全都并经常沟通好的教法，共同开展好工作。2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培育小主子翁角色。3

16、、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。三、教化教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将细致抓好各项教学工作。1、细致完成本期大班各科教化教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达实力。3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周支配和周目标。4、供应幼儿有更多的活动