城北初级中学教务处工作计划.docx

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1、城北初级中学教务处工作支配2010-2011学年其次学期一、指导思想，2011年是实现教化现代化的决胜年、教化侦星科研年和学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作支配为指导，深化贯彻科学发展观，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素养教化，奋力推动新课程改革。大力开展创先争优活动，努力打造品牌学校，进一步提升学校内涵建设水平，聚焦“持恒”和”品位”，以办“规范加特色”的学校,培育全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的老师为目标，以规范办学行为为契机，以提升老师素养、培育学生学习实力为着力点，充分发挥教务处“指导、朦务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。着眼

2、初一抓基础，若力初二抓提升，着重初三抓冲刺，与时俱进，充分发挥“江苏省具影响力的初中”的辐射引领作用，努力打造全县素养教化的“高地”，使北中或正成为全县义务教化旗靓学校、宝应敦化窗口学校、省市内外知名学校,二、工作目标：1 .进步加强老师的事业心和责任心，强化老师的向位培训,提高老师的素养，促进年青老师真正从学习型到创新型,老老师从阅历型到科研型的转变。2 .教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增加师生的质量意识。质量目标：各年级均要确保顺当完成教学任务，确保教学质量高位稳定。3 .创建品牌学校,打迨品牌项目群，4 .创建扬州市“轻负优质先进学校”.5 .主动推动课程改革，崇尚教学探讨

3、和教学反思，增加科研意识，把“三学一练”高效课堂教学模式打造成为扬州市“基于校本特色教学模式的典型样本”6 .承办省级教化教学探讨活动（省中学物理及其他学科优质课大赛，邀请大师指导学校教科研工作。7 .创建江苏省敦化现代化先进学校,8 .创建省巾幅示范岗9 .打造更具魅力的优秀老师群体，培育更具活力的优秀学生群体。锻造批“政治上有高度，业务上有深度，管理上有力度，作风上有硬度”的管理干部。打造一支“管理理念新、师德师风好、学问结构广、业务水准高、教学实力强”的面素养师资队伍，其中，选点培白6名左右省市特级老师，10名左右市皴骨干老牌，40名县级骨干老师打造品牌学生，以名校友为学习的榜样，以美妙

4、的将来打动人，以北中的教化濡染人，激励优秀脱颖而出.10 .创建江苏省和谐校内11 .创建扬州市艺术教化先进学校.12 .创建扬州市“义务教化段国学与英文经典诵读示范学校”。三、工作措施，（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”.教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度,大力推动体制改革和制度创新，坚持规范、糟细、高效的方向仔细执行江苏省中小学管理规范，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提有管理的效益。“一训三风”建设取得更高的认同度和良好效果。1 .课程管理（1）严格执行新课程支配，

5、开全课程、上足课时。不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规他办学的现象严禁随意濡课,严禁旷课、上课迟到、演意进出教室等影响教学秩序的不良现彖发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发觉，进行全校通报指贡；对组织教学较差的老师进行啾勉谈话，实行悟扶指导、限期变更，并与考核挂钩。老师外出学习必需自行支配好课务并报教务处备案，老师病事假必需履行请假手续。老师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处“进一步规范综合学科的教学，定期、定时、定地点开展教研活动，正常开展各类活动课.（2）抓好三表的制定和管理。作息时辰表、课外活动支配表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键，严格执行中学生在校时间不超过7小时

6、、每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的肃穆性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等的监督管理。（3）接若严格执行“减负”的有关规定，严格限制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。（4）开设学生心理健康教化课，编印学生心理健康教化校本教材和青春期教化读本，引导学生健康成长。2 .教研组、备课组管理（1）接着加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化货随意识、版量意识,以身作则，肯吃苦，肯学习，肯钻研，肯奉献。要生动担当课改课题,突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到刚好看、常常听、随时查，发觉问题刚好解决。备课组长要依据学生实际，

7、抓好集体符课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、号纲，精选习题。备课组活动要定期实行，实行四级备课法：即个人初备课、集体研讨备课、特性化宓备课、课后反思再备课，突出强溟个人冬课：有县级以上骨老师称号的老师（不包括培育对象），干脆参与主备课的备课组长和老酊（学期初学校探讨确定,这两类老师可以在主备教案上进行更备课，其他老郎都必需写初备教案，复备内容也写在初备教案上.寒假中参与主备的老师，负五部分的教案不再初备，其他内容仍旧要初备.加大集体备课监控力度，各教研组每周要集中进行专项教学研讨，先大组活动后分组集体备课，各备课组每周还须另行支配一次集体备课时间.每个老师要在集体备课前做好个人备

8、课，在集体备课中就教学难点、疑点、教法、学法、作业等进行探讨、启发思索、形成共识，然后在亚备课中加以有效吸纳,注意提高集体备课的实效性。备课组中做到四个统一：统一教案，统一课件，统一导学题,统一进度教研组长要立足教学科研，抓好教学“六仔细”检查工作，恬助教务处做好每学期期中、期末两次检包。教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定点探讨内容.并要做好活动的记载工作，刚好上报有关材料。（2）突出学问、技能，强力推动三性（答础性、主体性、时效性）”的探究与探讨，人人体I1.人人体会.遵循教学规律，落实新课程理念，贯彻扬州市中小学课堂有效教学基本要求和4宝应县中小学老师教学常规实施细

9、则，学习先进地区的阅历，结合新政实际和本校状况，强行切入“三学Tr1.为主戛环节的北中爆卷学潘式.抓实“行政推动、骨干引领、专家论证、滚动达标、竞赛促进”等环节，接,开展新一轮过关课达标险收活动，讲在关键处，练在疑难处，评在易错处，践行“学生是主子，老师是灵魂”的课堂观，接着与南通如皋试验初中举办“同课异构”教学展示活动，高质量开展“携手1+1帮扶结对”工作教学开放日”活动.（3）加强毕业年级教学工作，中考学科耍仔细贯彻,按部就班，螺旋上升，夯实基础，滚动提高的原则,反对不切实际地“步到位”的错误做法，努力使全体学生生动、活泼、主动、主动地学习。仔细总结阅历教训，加限教研、考研，大力培育学生的

10、可持陵升学实力，确保中考再创辉煌。（4）学校将完善对老师的考评机制，促进素养教化深化实施。细化教学常规的月考核工作，深化课堂督查机制，加大“推门听课”力度，加强薄弱学科和薄弱老师的解剖、整改工作，督查与指导双到位，切实提高课堂教学效益，随时接受市、县“飞检”、“县月度调研”和“每周一校”综合督导.（5）作业要在集体饴课的基础上统内容和要求。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。科学推行“导学题”制度，作业容量要合理，必需在学校规定的时间内完成，老师有责任确保学生过的课业负担明显下降。切实做到“四精五必”（精选、精练、精讲、精批；有布置必下水，有发必收,有收必改，有改必评，

11、有错必纠）作业中出现的个别问题要刚好进行个别辅导,对学困生要进行面批作业训练实行送检制度,教务处、年级组要定期和不定期地对作业质员进行检查，学科主任和年级生任负货检查记载，实施练习效益监限制度。（6）增加培优意识，加大对学困生的帮扶力度。学期初各班各学科制定培优和帮扶学困生支配，责任到人。课堂是教学的主阵地，老师要立足于课堂，细心设计课堂教学，“聚焦课堂，让课堂产生学生思想”，从基础最差的学生抓起，力求各层次的学生学有所获。对优秀学生的薄弱学科和基础薄弱的学生还要进行适当的个别辅导。教务处将加强过程监控和效果考核。（7）加强学习,提高服务意识。在学校组织的集体学习和自学中，每位老师应仔细学习课

12、改“通识”，学课标，学原著，学论文，学教参，做中考试卷。通过理论学习，我们必需明确探讨对象和内容，细致地探讨学情和自身，探讨教学方法的改进，树立“以上探讨课的看法对待每一节课”的高效优质意识.教研组、备课组内要正常组织听、评课活动，组织学科带头人、骨干老师、教坛新秀上好示范课，各教研组接着开展“每周一课”活动，公开课要定听、评课人员，定评课时间及评课地点。每位老师必需听从听课支配，坚持听课，写好评课记录，评课时要主动发言。各备课组每周上一节探究课。督导组正常开展检查性、观摩性、研讨性等教学督导活动，实行定点（人）、跟踪（班）、定向（学科）听课.提倡跨班级、路年级互听课，每人每周不少一节课，每人

13、每学期听课不少于30节，中层干部每人每学期听课不少40节.教务处每月组织一次教研组长、备课组长专题例会。教研组、备课组要仔细组织老师进行中考试题的探讨，探讨“母题”，把握中考动向，逐步建立北中题座.开展扎实有效的考研工作。（8）落实“4+1”岸校教研制度，进一步固化优化“静校教研”模式，教科研工作要紧扣“全面推动素养教化，提高内涵发展水平”这一中心，落脚点在促进老师教学实力和课堂教学效益的提升.切实抓好省、市、县新课题的申报工作，已立项课题要按支配开展探讨工作，刚好做好阅历的总结和资料的整理，做好课题的过程探讨及结题工作.围绕“全面素养，更高颓量”,突出“教学中心”，抓实静校教研，提高集体备课

14、的实效性。聚焦课堂，探讨课堂，成立“三学一练”课堂新模式课题组，分解r课题（如“前置性学习”“学习活动设计即导学案”“后延性学习”“学习共同体”），形成人人参与、人人实践、人人探讨的科研氛围。玳视校本课程的开发，因校制宜，渐渐形成学校特色。努力提高教科研工作的品位，承办而级别的国省市教学探讨活动，2011年将承办“省初中物理优质课大赛”。对于申报为省级以上课题的、发表特殊是核心期刊发表的论文、市级以上赛课获奖的予以重奖。2011年，支配申报1个国家级课题，23个省级课题：全校论文发表50篇，其中核心期刊10篇；市级以上赛课一等奖以上10人次。学校将不遗余力为老师供应“走出去”学习考察的机会，开

15、拓视野，力争培训面达100%,通过大力营造教科研定围，逐步形成在工作中反思、探讨，在探讨中改进、创新的风气.3 .科学详细地实麓“义务敦化段国学与英文疑典诵读”支配在全面实施语文英语学科每天小时阅读的基础上，大力提倡经典诵读。定时间，定内容.通过诵读竞赛、经典阅读体会沟通等方式检杳评比，使本项活动取得实效，努力把我校打造成为扬州市“义务教化段国学与英文经典诵读示他学校。.4 .音、体、美学科的教学管理（1）主动推行“阳光体育”，加强“体艺科技2+1+1”“每天熬炼一小时”工作。细心组织好体育节、艺术节，加强学校运动队的训练，力争在各类竞赛中创佳绩。整体规划好社团建设，扩大社团的覆盖面和学生的参

16、与率，使每位学生.拥有两项体育特长、一项艺术特长。上好两课两操,开展广播操竞赛，让课间操、大课间活动成为展示我校特色的一个亮点项目。主动申报“扬州市体艺工作先进学校：（2）主动开展丰富多彩的爱好小组活动。推动学生课外活动的正常进行.音乐组要推动学校合唱队建设，排练好文艺节目。美术组要做好校橱窗的宣扬工作，开展学生美术作品、书法作品展览，提高学生的审美实力。（3）要组织好特长生的训练辅导，对校篮球队、足球队、田径队及体育尖子生的训练要保证时间，辅导到位，力争多出人才。（4）要仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康学问，全面提高学生身体素养5 .现代软化技术管理抓好信息技术课的教学工作，加强对微机空和电子备课室的管理，各教研组要重视现代教化技术的应用，结合学校特点，主动参与课件的制作。接着加强网络环境下