唐山教师招聘题.docx

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1、唐山老师聘请题1.学校，幼儿园，托儿所不得在危及未成年人人身平安，健康的校舍和其他设施，场所进行教化教学活动明确作出此项规定的我国法律是（）oA.未成年人爱护法B.教化法C.老师法D.义务教化法2.县级人民政府教化行政部门应当均衡配置.本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对（）的建设。A城市学校B.薄弱学校C农村学校D.重点学校3.中华人民共和国教化法规定中等及中等以下教化由（）A.国务院领导管理B.地方人民政府自主管理C.国务院领导卜.，地方人民政府管理D.国家教化部统筹管理4.爱护未成年人应当遵守的原则不包括（）A.依法施教B.敬重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身

2、心发展的规律和特点D.教化和爱护相结合5.老师出现了下列（）情形，由所在地学校、其他教化机构或教化行政部门不须要赐予行政处分或解聘。.因不行抗力给教化教学造成损失的B.有意不完成教化教学任务给教学工作造成损失的C体罚学生，经教化不改的中公教化供应D.品德不良、羞辱学生、影响恶劣的6.卜列说法错误的是（）A.世界上最长的河流是位于北美洲的亚马孙河B.世界上最长的山脉是位于南美洲的安第斯山C.世界上最大的盆地是位于非洲的刚果盆地D.世界上最高的高原是位于亚洲的青藏高原7.下列说法正确的是（）A.史记是我国第一部编年体通史，作者司马迁，被称为我国第一部正史B.诗经是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂

3、三部分C.吕氏春秋为秦丞相吕不韦门客集体所著，以到家学说为中心兼收先秦各家学说D.初唐四杰是指王勃、李商隐、卢照邻、骆宾王。8.在历史上，被称为医圣的是（）A.华佗B.张仲景C.孙思邈D.李时珍9.防患于未然屈于（）A.消退B.躲避条件作用C.惩处D.回避条件作用10.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列探讨，从而提出了完形顿悟说，与这个理论相对立的理论是（）。A.操作性条件作用论B.尝试-一错误说C认知-结构学习论D.有意义接受学习论参考答案及解析1.【答案】.中公教化解析：中华人民共和国未成年爱护法其次十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所

4、中进行教化教学活动。2 .【答案】B0中公教化解析：中华人民共和国义务教化法第32条：县级人民政府教化行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对薄弱学校的建设。3 .【答案】Co中公教化解析：中华人民共和国教化法第十四条：国务院和地方各级人民政府依据分级管理、分工负贡的原则，领导和管理教化工作。中等及中等以下教化在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教化由国务院和省、F1.治区、宜辖市人民政府管理。4 .【答案】A0中公教化解析：中华人民共和国未成年人爱护法第五条：爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）敬重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心

5、发展的规律和特点；（三）教化与爱护相结合。5 .【答案】A。6 .【答案】Ao中公教化解析：世界上最长的河流是位于非洲的尼罗河。7 .【答案】B0中公教化解析：A选项史记是我国第一部纪传体通史，作者司马迁，被称为我国第一部正史，在史学、文学、哲学上取得了极高的成就，被鲁迅称为史家之绝唱，无韵之离骚;C选项吕氏春秋为秦丞相吕不韦门客集体所著，以儒学为中心兼收先秦各家学说，内容以政治为主，涉及广泛，故一向被列为杂家;D选项初唐四杰是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。中公教化供应8.【答案】Bo9 .【答案】Do中公教化解析：回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地作出

6、某种反应，从而避开了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加o防患于未然意思是指在事情还没有发生之前做好打算工作，属于回避条件作用。10 .【答案】Bo中公教化解析：完形顿悟说与桑代克的尝试-错误说之间的明显对立在于顿悟和试误。1.我国占代思想家管仲说，一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。他的话反映的是老师劳动的（）特点。.科学性B.艺术性C.长期性D.示范性2.学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的（）。A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途3.在儿童熟识了飞机火车自行车这些概念后，再学习交通工具概念，这种学习称为（）A.上位学习B

7、.下位学习C.组合学习D.接受学习4.教化科研应当遵循的原则是（）o中公教化供应A.客观性原则B.系统性原则C.主观性原则I）.宜观性原则5.在德育过程中，可能存在的冲突有（）。A.教化者与受教化者的冲突B.教化者与德育内容、方法的冲突C.受教化者与德育内容、方法的冲突D.受教化者F1.身思想品德内部诸要素之间的冲突6.教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（）。A.文字B.实物C.图表D.口头语言7.将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的主动性。（推断题）8.奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了先行组

8、织者的教学策略。（推断题）9.奥苏贝尔认为发觉学习是学习者驾驭人类文化遗产及先进的科学技术学问的主要途径。（推断题）10.与传统评价方式相比，发展性教学工作评价一般不会运用始终性评价，而侧重形成性、过程性评价的运用。（推断题）1.【答案】Co中公专家解析：老师劳动的长期性指人才培育的周期比较长，教化的影响具有迟效性。题干终身之计，莫如树人很明显地体现了老师劳动的长期性特点。故本题选Co2 .【答案】B0中公专家解析：据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机。故选Be3 .【答案】A。中公专家解析：上位学习（总括学习）是指新概念、新命题具有较广的包涵面或较高的概括水平，这时，新学问通

9、过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。,题干中交通工具是飞机、火车等概念的上位概念，故选Ao中公教化供应4.【答案】ABo中公专家解析：本题考查了教化科研的原则。教化科研应遵循客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教化性原则、理性原则、发展性原则、科学性原则、有效性原则等一般原则。5 .【答案】ABCD.6 .【答案】ABC1.7 .【答案，8 .【答案】。9 .【答案中公专家解析：奥苏贝尔认为接受学习是学习者驾驭人类文化遗产及先进的科学技术学问的主要途径。10 .【答案工中公专家解析：发展性教学工作评价强调的是更加重视形成性

10、和过程性评价，而不是完全忽视总结性评价，总结性评价对教学评价也是具有肯定意义的。1 .感受性与感觉阈限呈（）关系。A.正比B.反比C.增加D.削减2.班主任的基本职责是（）A.教化科研B.班级常规管理C.教学D.班集体的建设3.小学三（1）班班主任李老师用了一支比较新颖的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。中公教化供应A.依嵬性B.向师性C接受性D.可塑性4.下列说法或做法中，符合现行中小学职业道德规范中的教书育人规定和要求的是（）.A.学习教化的新理念B.主动开展教学改革C.严格执行教学方案，照搬教材以及教案D.激发学生创新精神，促进，学生全面发展5.苏联教化

11、家赞科夫以学生的一般发展作为教学的动身点，提出了发展性教学理论教学原则，包括（）。A.高难度B.高速度C.理解学习过程D.使全部学生都得到发展6.感觉对比包括（）。A.同时对比B.继时对比C.相互对比D.补偿对比7.教化影响的一样性与连贯性原则是指进行德育应主动协调多方而教化力气，统一相识和步调，有安排、有系统、前后连贯地教化学生，发挥教化的整体效能，培育学生正确的思想品德。（推断题）8.幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。（推断题）9.健康领域的活动应充分敬重幼儿心理发展的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的竞赛、表演或训练等。（推断题）。10.要想成为一名合格的老师

12、，学习教化心理学是一条重要的途径。（推断题）参考答案及解析1.【答案】Bo中公专家解析：感受性与感觉阈限呈反比关系2.【答案】De中公专家解析：班主任工作的基本任务是在校长的领导下，依据德、智、体、美、芳全面发展的要求，仔细地、创建性地开展班级工作，培育良好的班级集体。3 .【答案】B0中公专家解析：学生的向师性是指学生都有仿照、接近、趋向于老师的自然倾向。此题中小学生仿照老师，体现了向师性。中公教化供应4.【答案】ABD0中公专家解析：教学过程是动态过程，不能照搬教材、教案，须要依据实际状况进行调整。5 .【答案】ABCDo中公专家解析：赞科夫提出了发展性教学理论的五条原则：高难度、高速度、

13、理论指导实际、理解学习过程以及使全部学生包括差生都能得到发展的原则。6 .【答案】AB。中公专家解析：感觉对比是不同刺激作用于同一感觉器官，是感受性发生变更的现象，分为两种，同时对比和继时对比。7 .【答案】。8 .【答案】。中公专家解析：幼儿园教化指导纲要中明确指出，幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。9 .【答案】。中公专家解析：应充分敬重幼儿生长发育的规律。10 .【答案，1.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较详细的学问和浅显的道理;在教学方法上，多采纳宜观教具。这体现了教化要适应儿童身心发展的O特点。中公教化供应.稳定性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

14、2.学生学习望庐山瀑布这首占诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创建想象3.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成果时欣喜若狂，他们的心情状态屈于（）。A.心境B.激情C.应激D.热忱4.下列哪些选项说明白社会环境对人的发展的影响（）。.近朱者赤近墨者黑B,孟母三迁C.蓬生麻中不扶自宜D.出淤泥而不染5.课程资源涵盖的范围较为广泛，以下选项属于课程资源范畴的是（）。A.文本教材B.学生资源C.老师资源D.环境资源6.经典性条件反射与操作性条件反射不同的是（）.A.经典性条件反射先有刺激后有反应B.经典性条件反射先有反应后有刺激C.经

15、典性条件反射的反应是被动的D.操作性条件反射的反应是被动的7.遗传素养确定实力发展的水平。（推断题）8.逆向迁移即负迁移。（推断题）9.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新学问、新技能的学习起促进作用。（推断题）10.习得性无力感与人们对失败的归因有关。（推断题）参考答案及解析1.【答案】Bc中公专家解析：题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生，要实行不同的教学内容和方法，很明显地体现了身心发展的阶段性特点。故本题选Bo2 .【答案】Ce中公专家解析：再造想象是指依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。题干.中学生学习占诗而呈现在头脑中的形象的心理过程属于再造想象。故选Co3 .【答案】B=中公专家解析：激情是一种爆发剧烈而持续时间短暂的心情状态。获得第一名时的欣喜若狂就是一种爆发式的、短暂的心情状态，故选Be4 .【答案】ABC。中公专家解析：ABC都体现了环境对人发展的影响;D选项强调了主观因素的影响。5 .【答案】ABCDo中公专家解析：课程资源也称教学资源，