原电池复习课教案[1].docx
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1、选修IV第1章第3节化学能转化为电能一原电池复习课【教材分析】原电池是在必修教材内容的基础上的进一步拓宽和加深,也是对氧化还原反应的拓展。与工业生产、人们的生活联系亲密。通过对蓄电池、燃料电池,干电池的分析,探讨化学能与电能相互转化的关系和对人类社会的重要意义。通过对金属腐蚀的缘由的学习,从本质上弄清金属的腐蚀,找到金属防护的方法,相识防止金属腐蚀的重要意义。【教学目标】_学问与实力1、进一步加深学生对原电池原理的理解。2、能正确的书写原电池的极反应方程式。2、能用原电池原理说明金属的腐蚀与防护问题。二过程与方法通过学生的沟通、合作,体现运用原电池解决实际问题的过程,学会分析解决实际问题的方法
2、。三情感与价值观1、发展学习化学的爱好,感受化学世界的奇异。2、相识化学对于社会、生活和生产的意义。【教学黛点】1、原电池原理的进一步理解。2、电极反应方程式的书写。【教学难点】电极反应方程式的书写练习法、讲授法、探讨法【教学手段】学生分组试验多媒体教学课件【设计思路】先通过原电池原理实际应用的两个练习题,让学生进一步领悟原电池的实际意义。并通过对这两个练习的归纳、总结深化对原电池原理的理解,总结出电极反应方程式书写的方法。最终再由一个综合性训练题,对本节和本章的关系进行总结。以达到整合本章,深化本节的目的。【教学过程】教老师活动学设学生计环活意节动图练展示:三11-1做1、习导练习1、.如图
3、:水槽中试管内有一枚铁钉,放练习巩固入置数天视察:试管内液面下降,则溶食世济液液原呈现性,电极反应方程式:负极:,正极:O电若试管内液面上升,则溶液呈性,发生腐蚀,电极反应方程式,负极:,正极:O池的此时的原电池反应为基本答案:酸析氢Fe-2e=F,2H,+2e=t弱酸性、中性或碱2Fe-4e=2F/211.0+0i+4e=40112Fe+0j+2Hj0=2Fe(OH)j练习2、航天技术中运用的氢氧燃料电池具有高能,轻巧和不污染环境等优点。氢氧燃料电池有酸式和碱式两种,它们放电时的电池中总反应方程式都可表示为:2H0.2HO酸式氢氧燃料电池的电解质是酸,其负极反应式:2H1.1.eI1.f,则
4、正极反应为:,:碱式氢氧燃料电池的电解质是硬,其正极反应为:0产川力YcIOH,则负极反应为O学问。2、培育学生学问的运用实力。3、 进I步领悟原电答案:O.+41+4e21.1.,02+401-4e111,0池的实际意义。问展示:沟深题1、一个原电池的构成,须要哪些要素?通化探2、你画出练习1中的原电池装置图?并指出电极材料,标出探学讨正、负极。讨问、3、原电池反应与电极材料、电解质溶液之间有什么关系?培4、你认为原电池电极反应方程式的书写应留意什么问题?育实力、指导方法归板书:回检纳-原电池原理答探(-*)原电池的构成要素沟I-.讨1、ZHVO的氧化还原反应通节结果2、两个导体3、电解质溶
5、液4、构成闭合回路归纳课的学问驾x状况展展示学生的答案:分形析小食盐水氧气V1.推结断论总归纳总结:回形结1、电极反应、电极材料、电解质溶液之间没有必定的联系。答成探2、电极反应方程式的书写要受电解质的影响。沟结讨通论结归果纳(二)电极反应方程式的书写方分析讲解:思指法1、标价态找变价索导指2、定反应找物质沟电导3,定电极找对应通极4、定电子找守恒回反5、补微粒看溶液答应理的i尔仔旧弗似:书写O+4+2方Pb+IPbO?+2HMq2PbS0AC法学问复习旦习金属的得蚀与防护学展示:思学问1、金属的腐蚀有哪些类型?索问检2,怎样防止金属的腐蚀?回复三答习练展示:做巩习练习5、练固(D3.2克液态
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