十佳最美教师事迹材料(精选7篇).docx

《十佳最美教师事迹材料(精选7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十佳最美教师事迹材料(精选7篇).docx（21页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、卜佳最美老师事迹材料（精选7篇）老师,或许是将忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长的这样一种职业。下面是为大家收集的关于十佳最美老师事迹材料（精选7篇）。希望可以帮助大家。十佳最美老师事迹篇1春风化时雨爱心满校内_X,1973年4月28日诞生。1994毕业于黑河市师范学校，同年8月参与工作，20XX年12月，获得哈尔滨师范高校汉语言文学专业本科学历，20xx年9月晋上升级老师。从教二十七年来，他先后担当班主任和政教主任等多个职务，无论在哪个工作岗位，他都以一名优秀老师的标准严格要求自己。徐老师曾先后获得地区级“教学能手”、优秀班主任、市级优秀老师、市级骨干老师”等荣誉称号。他深深地爱着教化

2、事业，爱着朝夕相处的孩子们，他的爱是那样的火热，那样的深厚。一、为人师表，用良好的师德引领学生全面进展教化工作，育人为先。徐老师用臼己的一言一行潜移默化地影响着孩子们，为学生做出了良好的表率，帮助学生树立了正确的人生观，世界观和价值观。他爱岗敬业，曾多次获得全学年满勤奖。他总是面带微笑走进课堂，融入学生，引领学生,针对学生进展特点因材施教，深化践行体验教化。他同等博爱，既关注学生的学习进步，又关注学生的健康成长。在课余时间，他与孩子们亲切沟通，了解学生思想动向，帮助他们放下心理包袱，轻装前进。他提倡课堂民主，在班级管理上接受学生建议，实行班长轮番制和小组合作学习制，最大程度调动学生学生的学习乐

3、观性，培育学生的组织实力。他敬重学生的人格,关爱待进生，与孩子进行心灵对话，构建了同等和谐的新型师生关系。徐老师留意与家长的联系与沟通，堪称家校合作的典范。二、创新务实，用科学的方法激发学生的学习爱好徐老师始终坚持学习教化教学理论和新课程理念，乐观探究新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，做到与时俱进。他尝试在语文课堂教学中运用群文阅读”的教法，在作文教学中运用“改、画、批、评、审”的方法，取得了良好的教学效果。尤其重视激发学生的学习爱好，培育学生的创新实力，留意学生的亲身体验，使学生深度融入课堂，创设互动的课堂氛围，渐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格。他所执教的语

4、文课多次获得省地市级大奖，同时乐观参与和立项省级课题探讨，细致撰写论文、案例、反思，刚好进行阅历总结。在黑龙江省教化学会主持下进行了多次网络沟通。三、播撒爱心，倾心呵护每一棵幼苗的成长“爱是教化的灵魂，只有融入了爱的教化才是真正的教化。”徐老师做到了无私奉献，爱生如子，他用阳光般的暖和照亮每一个幼小的心灵。他刚好了解学生的生活、学习和身体健康状况，尤其对单亲家庭学生和留守儿童，更是关怀备至，建立了亲人热线通道，使学生在发生思想波动时能够刚好向父母倾诉与沟通，使每一只奋S的小鸟张开拥抱天空的翅膀，让每一个孩子感受到家庭的暖和与校内生活的欢乐。_x老师满怀若对教化事业的忠诚行走在爱的春天里，他甘愿

5、把自己化成雨露阳光，滋润祖国的幼苗强壮成长！十佳最美老师事迹篇2_，现年岁，_学校中学语文老师，作为一名青年团员老师,能够细致抓好理论学习，兢兢业业工作，严格要求自我，各方面得到了长足的进步，受到上级的高度确定和同事的充分确定。一、乐观抓好学习，端正价值追求。_X对理论学习高度重视,把其作为提高实力素养、开阔眼界思路的重要途径，一以贯之、常抓不懈。作为一名老师，能够细致接受先进性教化培训活动，乐观参与团支部组织的各项学习教化，充分认清了作为一名共青团员的光荣贡任和神圣使命。能够细致学习新理论、新观点、新思路，细致学习理论，驾驭核心要义，通过长期学习政治理论进一步加强，团性修养进一步提高。作为一

6、名青年老师，除了要留意H身学习，更要抓好对学生的教化引导，_X面对出现的新状况、新问题,不断加强理论学习：同时，乐观引导广阔团员开展丰富多彩的娱教活动，进行道德实践活动，促进了学校共青团工作。二是工作看法细致，履职尽责较好。_x始终严格要求H己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把工作重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的贡任感、服务意识和协调实力。在工作中，始终保持了端正的工作看法，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增加工作的主动性和乐观性，以高度的责任感、使命感和工作热忱，乐观负责地开展工作。_自始至终以细致、严谨的治学

7、看法，勒恳、坚持不怖的精神从事教学工作，细致履行学校要求，细致参与语文教研组活动，以乐观的看法上好每一堂课，在实践中探讨、体现新课程教学理念。在参与学校培训基础上，结合资深所感所思刚好整合，投入到教学实践中，有效提高教学理论水平，受到教职员工的全都好评。以主子翁精神对待每名学生，乐观了解青少年心理需求，刚好发觉问题，做好答疑解惑，实施心理疏导。三是工作作风扎实，群众基础较好。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假：平常勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范H己的言行，疮不松懈地培育F1.己的综合素养和实力。细致负责，

8、乐观参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假：敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。主动接受来自各方面的看法，不断改进工作，细致开展指贡和自我指责，虚心听取领导和同事的看法建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，乐观维护单位的良好形象。十佳最美老师事迹篇3苗，女，43岁，县宜中学一名一般的老师，担当815和816两班英语课并担当816班班主任。转瞬间她在教化第一线工作二十二年了，二十多年来，作为一名老师，靠着对教化事业的剧烈责任感,把自己的愿望和志向都倾注在她所酷爱的事业上。作为老师，教化观念要更新，教化教学改革也

9、要进行，她乐观参与英语课堂教，学改革。一、激情满怀、无私奉献她酷爱F1.己的工作，犹如酷爱自己的生命。早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名老师的愿望。高校毕业后，幻想成真，她成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，她不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。匏着这种对教化的赤诚之心和剧烈的责任感，她在平凡的教学工作中恒久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告知F1.己要专心地做教化中的每一件小事、耐性地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，学生才是她最好的荣誉证书。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依旧

10、风里雨里、脚步坚决、豪情满怀！二、严爱相济、教书育人作为老师，只有严爱相济，才可赢得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。以鼓舞为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐性地关注他们的每一点进步和每一次胜利；在于他们交往中，尤其留意交往的艺术，以同等、民主和理解赢得了学生的信任。敬重每个学生的权利，给每个学生创设一个同等、和谐的班集体氛围。管理班级或碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学者去爱别人。她可以和学生进行更好的进行沟通，对于这些学生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：他们的自尊心是特别脆弱的。对他们，她总是像对待

11、一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别当心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓舞，并努力找寻和擅长捕获学生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。”上课提问多鼓舞：课后辅导要耐性：犯了错误不急躁：错误严峻不发火：屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。”这是她最深的体会。在关爱学生的同时，她还兼顾着全体学生的进展。三、细化班级管理、培育学生良好的习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序，从小事入手，培育学生良好的学习生活的习惯，学生个体特征得到了充分展

12、示，形成了“收放自如，张弛有度”的治班方略。每天都有值口班长负责班里的事务，接受小组积分制，每个孩子都有不同的分工，人人有事做，人人都是班级的主子，并且每周五下午进行总结，嘉奖进步激励大家都努力往前赶，互帮互助。四、钻研教材、提升教学水平平常教学中从学生实际动身，多想方法，设计新课，多做活动提升学生们的英语实力，运用小组合作和师友互助，让学生共同进步。备教材备学生，细心打算上好每节课，课堂上精讲多练，课后多辅导多督促，鼓舞学生多读多记，在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，短暂靠后的学生接受得了，她立足实际、进行教学改革，在_县组

13、织的考试中取得优异的成果，20xx年获得洛阳市中小学老师优质课初中英语学科一等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是她追求的境界。作为一名一般的老师，她丝亳没有懈怠，也不敢懈息，她深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中，她将立足实际，细致搞好教学，制造性地开展教化教学、教改科研工作，在教化这片田园里勤奋耕标，乐观探究，奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。确定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下。十佳最美老师事迹篇4各位领导：大家好！现担当四（4）班的数，学课，并兼任数学教研组长。94年来到试验小学工作，现已有23个年头了。20多年来，我细

14、致钻研业务，不断学习，不断反思，不断提高，取得了点滴成果：08年参与的课题小学生心理健康的自我管理的探讨被省教研室评为优秀成果二等奖：09年执教的示范课零的相识评为市级一等奖；14年6月，濮阳广播电视报教化专刊名师风采栏目上曾以“吴春萍让数学不走寻常路”为题目进行报道，等等。这些成果的取得更加坚决了我探窕课堂的决心和信念。于是，16年7月，在学校组织的真人图书馆活动中，我执教的数学综合活动课走进对称图形特别胜利，套用校长的一句话就是：这次活动课，是校本课程开发的一次胜利尝试，是第一个敢吃螃蟹的人。”为此，7月7日，濮阳广播电视台民生频道曾以数学实践活动课让学生轻松获得学问为题进行了专题报道。教

15、学是根，教化是魂。在抓好教学工作的同时，对学生的日常教化也不能忽视。我们班有一位特别的学生徐美姗，由于家里重男轻女思想，长期得不到亲情和关爱，形成了孤僻、怪异的性格。家长曾经把她送到心理学校治疗，可事与愿违，状况非但没有好转，反而更加严峻，去过几所学校都被劝退。最终抱着试一试的看法来到了我班。起先，姗姗在班里大喊大闹，甚至还打骂老师。我和她的家长协商制定阶段性教化目标，在四年的耐性教化下，孩子的性格发生了很大的改变。在担当教研组长11年的时间里，我们教研组的所担当的各种活动以及优质课均取得了优异成果。在日常生活中我也不断提高自己的品性修养。在13年9月16日晚上10点多，我在接女儿放学时，一位

16、七十岁的老人走过来问路，依据老人供应的模糊信息，我和女儿辗转把她送回了家，惊惶失措的一家人激烈得疝哭流涕，这时已经到了夜里11：30。其次天，老人一家打听到我的单位，送来了一面写有.“平凡岗位乐助人，为人师表好榜样”的锦旗表示感谢。当时，还是雷校长接待的。这而锦旅至今还挂在校史室里。为此，濮阳早报民生热线栏目还特地以老人迷路好心人送其回家”为题进行了报道。成果只能属于过去，奋斗才能诠释将来。在今后的工作和生活中，我将更加努力，信任在学校这片沃土上我将走的更高更远！十佳最美老师事迹篇5踏入教化工作向位已经二十四年了，这些年的教化教学工作使张老师感受很深。在繁杂的老师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从老师工作中感受到了华蜜。多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。校内里有她和孩子们共同成长的花絮：操场