十二生肖教案.docx

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1、十二生肖教案十二生肖教案这是优秀的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标：1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列依次和有关的传闻。2、知道十二生肖每十二年循环一次。3、知道自己和父母的属相。二、重点是让幼儿记住十二生肖的排列依次。难点是知道十二生肖每十二年循环一次。三、教学准备：十二种动物图案循环的转盘关于故事的挂图四幅四、教学过程：1、出示剪纸画、十二生肖图案今日，老师给小挚友带来了一幅美术作品，我们一起来看看吧，（老师出示剪纸画），提问幼儿，你都望见了那些动物，让幼儿说出动物名称。2、老师的篮子里面也有这些小动物，谁能够把你最宠爱的小动物挑出来放在黑板上呢?（让幼儿

2、提选自己宠爱的小动物）。3、小挚友都把你宠爱的小动物放在了黑板上，那原委一共有多少种小动物呢?我们一起来数数吧?老师逛商场的时候，常常看到很多的钥匙链上还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢?（让幼儿说出十二生肖）。4、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗?（多提问幼儿）那小挚友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小挚友猜一猜）5、刚刚，小挚友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判定年龄

3、，但是原委哪种动物在前，那种动物在后呢?老师讲解并描述故事十二生肖：在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队,可是怎样排呢?十二个动物出方法:大家来竞赛,按输赢确定谁排在第一，谁排在最终，玉皇大帝来做裁叛员。竞赛起先了，参加第一个工程的是钻山洞竞赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎望见了心理也特殊的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不当心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最终一名。紧接着进展的是爬山竞赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就踊跃忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出竞赛。兔子又蹦有跳特殊敏捷，龙要一

4、步步往上爬，兔子得了第一名。第三项竞赛是跨步竞赛，谁的步伐跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步伐比马要小，猴的腿最短，跨的步伐也最小。最终一个竞赛工程是跳高竞赛，鸡狗猪听到口令,大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。竞赛完毕了，遵照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最终，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个依次是恒久不变的。提问幼儿:今年是什么年?那全部今年诞生的人都属什么？明年是什么年，老师依据挂图让幼儿说出来:羊年过后是猴年，猴年过后是鸡年，鸡年过后是狗年然后是猪年，猪年过完之后又是鼠年，牛年，依

5、次类推。那小挚友再细致视察一下，中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的，但是鼠和猪却在两边，谁能想个方法，让猪和老鼠也挨在一起呢?（老师引导幼儿可以排成一个图形，但是中间的小动物却是不能随意变更依次的）6、此时此刻那些小动物都藏起来了，想和我们小挚友一起做游戏，你们想不想做呀？老师出示转盘，让幼儿自己猜：哪只动物挨着哪只动物，依次复习和稳固。7、老师这里还有一个问题想问小挚友，老师侃侃咱们班的哪个小挚友最机智，好不好？一个鼠年诞生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?（请幼儿自己说出理由）老师演示，让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。7、

6、老师讲评一、活动目标：1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列依次和有关的传闻。2、知道十二生肖每十二年循环一次。3、知道自己和父母的属相。二、重点是让幼儿记住十二生肖的排列依次。难点是知道十二生肖每十二年循环一次。三、教学准备：十二种动物图案循环的转盘关于故事的挂图四幅四、教学过程：1、出示剪纸画、十二生肖图案今日，老师给小挚友带来了一幅美术作品，我们一起来看看吧，（老师出示剪纸画），提问幼儿，你都望见了那些动物，让幼儿说出动物名称。2、老师的篮子里面也有这些小动物，谁能够把你最宠爱的小动物挑出来放在黑板上呢?（让幼儿提选自己宠爱的小动物）。3、小挚友都把你宠爱的小动物放在了黑板上，那原委一

7、共有多少种小动物呢?我们一起来数数吧?老师逛商场的时候，常常看到很多的钥匙链上还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢?（让幼儿说出十二生肖）。4、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗?（多提问幼儿）那小挚友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小挚友猜一猜）5、冈U刚，小挚友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判定年龄，但是原委哪种动物在前，那种动物在后呢?老师讲解并描述故事十二生肖：在很

8、久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队,可是怎样排呢?十二个动物出方法:大家来竞赛,按输赢确定谁排在第一，谁排在最终，玉皇大帝来做裁叛员。竞赛起先了，参加第一个工程的是钻山洞竞赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎望见了心理也特殊的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不当心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最终一名。紧接着进展的是爬山竞赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就踊跃忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出竞赛。兔子又蹦有跳特殊敏捷，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三项竞赛是跨步竞赛，谁的步伐跨的大，谁就得

9、第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步伐比马要小，猴的腿最短，跨的步伐也最小。最终一个竞赛工程是跳高竞赛，鸡狗猪听到口令,大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。竞赛完毕了，遵照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最终，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个依次是恒久不变的。提问幼儿:今年是什么年?那全部今年诞生的人都属什么？明年是什么年，老师依据挂图让幼儿说出来：羊年过后是猴年，猴年过后是鸡年，鸡年过后是狗年然后是猪年，猪年过完之后又是鼠年，牛年，依次类推。那小挚友再细致视察一下，中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的，但是鼠和猪却在两边，谁能想个方法，让猪和老鼠也挨在一起呢?（老师引导幼儿可以排成一个图形，但是中间的小动物却是不能随意变更依次的）6、此时此刻那些小动物都藏起来了，想和我们小挚友一起做游戏，你们想不想做呀？老师出示转盘，让幼儿自己猜：哪只动物挨着哪只动物，依次复习和稳固。7、老师这里还有一个问题想问小挚友，老师侃侃咱们班的哪个小挚友最机智，好不好？一个鼠年诞生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?（请幼儿自己说出理由）老师演示，让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。十二生肖教案这篇文章共8950字。