医学院选修课程管理办法.docx

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1、医学院选修课程管理办法第一章总则第i条为进一步加强我校选修课程建设，规范选修课程教学和管理，提高选修课程质量，发挥选修课程在拓展学生知识面、构建合理知识结构、促进德智体美全面发展和个性发展的作用，特修订本办法。第二章课程设置第：条选修课程的设置应与学校人才培养目标定位一致，应遵循以下原则：1 .有利于培养学生的社会货任感；2 .有利于培养学生创新创业能力；3 .有利于提高学生人文素质；4 .有利于培养学生思辨能力；5 .有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势：6 .有利于增强学生身体心理素质,完善人格修养。第三条选修课程分为专业选修课和公共选修课。公共选修课按学科性质分为自然科学与技术、人

2、文科学、社会科学、艺术体育、实践技能五大类。第三章申报条件和程序第四条申报条件：（一）主讲教师须由中级及以上职称或具有研究生及其以上学历的教师担任。I修课是我校文化素质教育基地I法分重视全校性公共纳入正常的教学工作之中.111111111111（二）所开课程具有较系统的教学内容，教学大纲、课程简介、教案、教材等教学资料齐备，课程设置和授课教师稳定并能够连续开课。（三）每位教师每学期开设选修课程的门数一般不得超过2门。第五条申报程序：（一）每学期第14-16周申报。（二）开课教师根据拟开课程学科门类，向相关院部提出申请，填写XX医学院选修课程开课申请衣，经开课单位审核签着意见后报教务处。第六条基

3、本要求：（）选修课程-一般以16-20学时（I学分）为宜，增加课程学时需提出明确的理由报送教务处审批；（：）开设的选修课程如包含实践环节，由开课单位安排，并在开课申请表中说明：（三）课程名称相同或相近的课程一般不应超过2门。（四）课程经批准上网公布后，因选课人数未达基本开课规模予以取消；（五）新开课程应有明确的开课目的，并具备开课所需要的教学条件，提交开课申请表同时报送教学大纲、课程简介（含电子版）、课程进度、教材或讲义等材料。对已申报但实际未开出的课程及已开设但课程名称变动，均视为新开课程。第四章选课办法第七条经审核通过的选修课程，学期初在校园网教务系统中公布供学生选修。选课规则如下：（一）

4、学生必须在校园网教务系统中选课，审核通过参加课程学习；（二）每位学生每学期限选1-211;（三）网上选课分预选、补选、退选三个阶段，具体流程及时间安排以每学期通知为准。第五章教学管理第八条选修课程的开课规模为150人，不得少于5。人；实践课程开课规模为50人，不得少于20人.教务处将在预选结束后根据课程选修的情况进行调整安排补选，补选后选课人数未达到基本开课规模，该课程将被取消。第九条行因特殊原因需调课的，须提前向教务处提出书面申原则，先选先中。选修课程教学安排在每学期第3周至第13周，若教师有特殊排课要求，需在xx医学院选修课程开课申请表中注明。选修课程严格按教务处下达的开课通知进行教学。第

5、十条任课教师因特殊原因申请停开课程，需向开课单位提交申请，并报教务处批准。（一）原则上已上网开选的课程，特别是已有学生选修的课程不得停开，否则今后不再受理该课程的申报。（二）确因特殊原因停开课程，任课教师和开课单位应配合教务处妥善处理已选课学生的退课事宜。第十一条课程考核：-）选修课程实行学分管理，各专业本专科学生在校期间除修完必修课程外，五年制学生必须完成3学分的选修课程；四年制学生必须完成2学分的选修课程:三年制学生必须完成1学分的选修课程，方可取得毕业资格。选修课程由任课教师负责考勤，无故缺课累计超过课程总学时三分之一或缺交作业（实验报告等）累计达三分之一，取消参加该课程考核的资格，成绩

6、以零分计。（三）选修课程成绩采用百分制，任课教师可根据课程的性质和教学目标采用考试、论文、设计作品等多种方式考核学生的学习情况，所评成绩应能客观反映学生的学习效果。（四）原则上所有考核必须在课程结束2周内完成，对不能按时完成考核的学生按缺考处理。考核成绩及格即获得该课程学分，不及格不设补考，不记入留级课程门数，需重修或改修其他课程。（五）成绩报送：选修课成绩由任课教师在考核结束后I周内输入教务系统，并报送纸质成绩单至教务处。第十条教学工作量计算：按照学校专业必修课计算方案执行。第六章质量监控第十三条各院部应把选修课程的建设和管理纳入正常的教学工作之中，选修课程教学质量要求与必修课程相同。第十四条教学督导组定期检查和督导教学日常运行、监控各主要教学环节及教学质量。第十五条不定期召开教师、学生座谈会，及时了解教学情况，确保教学工作顺利开展。第七章附则第十六条本规定自XX年1月1日起执行,XX医学院选修课程管理暂行规定（修订）（教务（XX）59号）同时废止，本办法最终解释权归教务处。