传染病及其预防课件.ppt

《传染病及其预防课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传染病及其预防课件.ppt（27页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、结结 核核 病病 患患 者者流流 感感 患患 者者腮腮 腺腺 炎炎 患患 者者艾滋病患儿艾滋病患儿1.1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。防措施。2.2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。病毒性传染病。3.3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。自己从小到大的健康状自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不据自己的经验判断会不会传染）。会传染）。想一想想一想是由病原体引起的，能在人与人之间或人是由病原体引起的，能在人与

2、人之间或人与动物之间传播的疾病。与动物之间传播的疾病。特点：特点：一、传染病概念、特点一、传染病概念、特点传染性传染性 流行性流行性概念：概念：引起传染病的引起传染病的细菌细菌、病毒病毒和和寄寄生虫生虫等微生物，称为病原体。等微生物，称为病原体。 二：传染病流行的基本环节二：传染病流行的基本环节请同学们用约请同学们用约4分钟的时间，自学课本分钟的时间，自学课本P6970页内容，结合页内容，结合“资料分析资料分析”思考完成以下问题：思考完成以下问题：12甲乙 对某种传染病对某种传染病缺乏免疫力而缺乏免疫力而容易感染该疾容易感染该疾病的人群。病的人群。 能够散播病原能够散播病原体的人或动物。体的人

3、或动物。 病原体病原体离开离开传染源传染源到达到达健康人健康人所经所经过的途径。过的途径。易感人群传播途径传染源 灰灰指指甲甲传染病的传播途径猜猜 猜猜 它它 是是 谁？谁？ 1982年年9月，美国疾病控制中心以月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合获得性免疫缺陷综合症症”为这种复杂的疾病命名。为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是这种病的病原体。毒是这种病的病原体。1986年年7月经国际病毒分类委员会月经国际病毒分类委员会命名为命名为“人类免疫缺陷病人类免疫

4、缺陷病(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，缩，即艾滋病病毒，缩写写HIV。至今人类还没攻克，一旦感染就无法治愈。至今人类还没攻克，一旦感染就无法治愈。 AVSEQ05.avi 艾滋病患者和艾滋病患者和HIV病毒携带者。病毒携带者。性接触传播、血液传播和母婴传播。性接触传播、血液传播和母婴传播。所有有可能直接或间接接触所有有可能直接或间接接触到传染源的人。到传染源的人。 传染源：传染源：传播途径：传播途径：易感人群：易感人群：艾滋病流行的具体环节是什么艾滋病流行的具体环节是什么?想想 想想 看看胡锦涛与艾滋患者胡锦涛与艾滋患者“历史性握手历史性握手”12月月

5、1日日世界艾滋病日世界艾滋病日流感病毒流感病毒流感患者流感患者空气、飞沫空气、飞沫甲肝患者甲肝患者甲肝病毒甲肝病毒餐具、食物餐具、食物艾滋病患者或艾滋病患者或HIV携带者携带者血液、体液血液、体液艾滋病病毒艾滋病病毒病原体病原体传染源传染源传播途径传播途径连连看连连看三：传染病的预防措施三：传染病的预防措施请同学们用约请同学们用约3分钟时间，自学课分钟时间，自学课本本7172页内容，思考并完成以页内容，思考并完成以下问题：下问题：1、预防传染病的措施有哪些？、预防传染病的措施有哪些？2、结合图、结合图2判断分别属于哪判断分别属于哪种措施？种措施？传播途径传染源易感人群传染病的预防措施控制 传染

6、源X切断 传播途径保护 易感人群 预防传染病时，既要针对传染病预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，况，在三个环节中抓住主要环节，做到做到综合措施综合措施和和重点措施重点措施相结合。相结合。想一想，今天我们收获了什么？想一想，今天我们收获了什么？1 1 传染病是由传染病是由病原体病原体( (寄生虫或细菌病毒寄生虫或细菌病毒) )侵侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2 2 传染病的特点：传染病的特点：3 3 传染病

7、的流行必须具备三个环节：传染病的流行必须具备三个环节：4 4 预防传染病的主要措施：预防传染病的主要措施：传染性、流行性传染性、流行性传染源传染源、传播途径、易感人群。传播途径、易感人群。控制控制传染源传染源、切断切断传播途径、传播途径、保护保护易感人群等。易感人群等。请同学们独立完成学案的题请同学们独立完成学案的题目上，看看谁完成的又快又目上，看看谁完成的又快又准确，谁就是最棒的！准确，谁就是最棒的！达标测试春季是传染病的多发季节，你已知道春季是传染病的多发季节，你已知道在春季里最易引发那些传染病，应采在春季里最易引发那些传染病，应采取那些预防措施。如果你愿意的话，取那些预防措施。如果你愿意的话，请你收集相关资料，办成生物学小报，请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校、社区等地方做好宣传在班级、学校、社区等地方做好宣传工作。工作。小小宣传员小小宣传员 有一个健康的身体、阳光的心理、美好的未来！谢谢！