职业技术学院物流管理（采购与供应链）专业人才培养方案.docx

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1、物流管理专业（采购与供应链）人才培养方案一、专业名称及代码物流管理专业（专业代码:630903）,二、入学要求招生对象：高中毕业生或同等学历。三、修业年限全日制3年，高等职业教育专科学历。四、职业面向（一）职业面向所属专业大类代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术镇域）职业资格证书或技能等级证书举例财经新贸大关63物流类（6309）商务服务业（72）物流服务师1.(4-02-06-03)物流主管、仓储管理员、底存监控员、配送管埋员叉车证、驾驶证（二）可从事岗位岗位名称岗位能力要求初始岗位采购员、品侦管理员、来照跟总员1 .认直执行公司采购管理规定和实施

2、细则：2 .负责按照采购计划采购,做好物资采购的相关工作：3 .负于做好合同订单的跟踪，合理安排到货:I.负责配合仓库做好收发料工作：5.负贡做好市场调杳和采购价格控制.发展岗位采购主管、采购经埋、项目采明经理、采期总监、招标采的工程师1 .为重大项目采购决策提供建议和支持：2 .组织制定供应部相关规章制度、工作规范和工作流程，并监督、检杳执行伯况;3.根据企业生产销售需求，制订采的计划并实施：1.建立合格供应商评价系统：5 .监督采购工作的制订、分解、实施及考核：6 .指导、监仔、考核部门人员.制郃门人事费用和人员编制：8 .完成上级交办的其他工作；()典型工作任务及其工作过程典型工作任务任

3、务工作过程采购计划编制、询价、订单管埋、合同管理、跟伟1.计划整理.采购按照需求执行计划,结合物料的急需程度和采购物品的规模,编制月度询价采购计划。2、组织询价小组.询价小组由采照人的代表和有关专家共三人以上单数组成,其中专家人数不得少于成员总数的三分之二,以随机方式确定，询价小姐名单在成交结果确定前应当保密，3、编制询价文件.询价小如按照政府采购有为法规和项目特殊要求，在采购执行计划要求的采期时限内拟定具体栗明项目的采购方案、编制附价文件.1、询价文件核对.询价文件在定稿前需经采购入核对.5、收集信息.按照采解物处或服芬等特点.通过看阅供应商伯息庠和市场词查等途径进一步/解价格信息和其他市场

4、动态.6、确定被询价的供应商名单。闻价小组通过匐机方式从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于三家的供应商可时向其发出询价通知书让其报价.7、选定供应商,并根据采购计划下发订单.8、与供应商签订合同，并对合同进行管理。9、定时跟催，保障交付.10、对供应商及时评估并作出总结和反馈.供应商评估与开发、供应商管理1 .负责供应解质?管理工作;2 .负费对供应商的资质进行全方面的审核：3 .负责对供应商方面的不良品或不符合项进行分析和整改：1.鱼责与供应商进行质崎问趣的对接，在技术与痂量控制上给予一定的指导与梧助，培养具有一定潜力的供应商，使其湎足公司要求：5.参与供方或新项目的开发与认证工作,协

5、助采期工程师对供应商进行新品开发：6 .负击新项目供应商质量能力策划评审，产能聆证，APQP,PPAP审核：7 .协同子公司质用部对供应商表现进行统计分析与考核评价，形成月度、季度、半年度、年度的评估报告，并对外购零件的成W1.1.标达成状况进行持续改进和检讨：&对采物部的资料进行管理：9.领导安排的其他工作。五、培养目标与培养规格-）培养目标物流管理专业（采购与供应健），本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道德J1.遵纪守法、诚信、敬业、贡任心强，在彷、智、体、美上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，具备采购管

6、理工作方法，能在物流与采购领域从事仓储管理、采购管理、运输配送管理、供应商管理、产品质量控制等方面的工作，具有团队合作精神和实践能力的高素质技术技能型人才。毕业5年左右，能绣胜任采购经理、采购项目管理、物流主管等工作岗位，成为技术或管理骨干。（二）培养规格1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社公主义核心价值观，具有深厚的爱国情感,国家认同感、中华民族自殳感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会货任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：洋重劳动、热爱劳动，具有

7、较强的实践能力：具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的桀体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处：具有职业生涯规划意识。（3）具有良好的身心素质和人文素养.具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成两项艺术特长或爱好：掌握定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2知识知识领域内容支撑课程敕学形式公共地础知识公共基础知识:一定的政治理论和遒德法律知识；一定的中文应用写作法本知识；文献资料找回收集分析知识：计算机基

8、础知识:一定的体丙知识应用文写作、应用数学、实用英语、体方与健康、心理健康指导、计算机应用、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策课堂讲授、校内实训、社会实习、专题讲座专业知识仓储与配送管理、供应链管理、果购管理、供应梃管埋、物漉设备管埋、国际贸易管理采购合同管理、采购原理、采购环境与供应市场分析、物流方案设计、物流信息技术、供应鞋管理、运输管理实务、仓储与配送管理、物流市场计销、物流职业英语、物流经济地理、商务该判、物流统计实务、管埋学基础、国际贸易实务、国际货物运输保险与理赔实务、国际货运代理、物流法律法规、物流客户限务、物流管理、物流企业沙盘、物流办公软件、商品养护、物流综

9、合实训等课堂讲授、校内实训、校外实习、企业调研社会知识了解党和国家的方针政策:知法慌法：懂每个人与他人、个人与集体、个人与社会关系:懂得人类与社会发展的第本规律形势与政策、职业生涯发展规划与就业指导、叉车证训练与考核等社会知识讲座、社会实践网查、社会活动、校园文化艺术节、利技节、课外培养计划实施等3.能力本专业培养的学生职业能力结构如下:表1专业培养目标的职业能力结构专业能力*自养目标的能力指标对应设置主要敦学内容课程名称1物流设施设备应用能力。熟练操作叉车、行车、起重机、货架、电子标程、打包机等物流设施设备的能力.仓储与配送管理3E运输管理实务92物流软件应用与业务的操作能力熟练使用仓储、运

10、输等管理软件及沙盘模拟系统，能第完成入库、盘点、保管保养、出库、运输.配送及生产企业业务流程的相关操作.仓储与配送管m4运输管理实务物流企业沙盘:物流办公软件应用工电子商务物流3物流市场开发与齐户关系管理能力物流市场周研与信息收集能力：物流市场调研分析能力：物流广告策划能力；整理和分析客户信息能力：编制与实施物流市场营销计划、进行首梢诊断的能力：具有市场开拓与客户维妒、客户管理能力物流市场营销管理学基础3物流管理基础供应流管理3电子商务物流物流方案设计工物流羟济地理9商务谈判物流统计实务4国际贸步的操作与管理能力正确选用国际贸易术语：准确制定和审核商品的品名.品质、麻、包装、保险、异议与索赔、

11、仲裁等条款：计算漏期费、速遗费和保险戏：正确继制海运或港对港提单：进行价格换算和出口报价线合核算:正确制作汇票；正确选择国际运怆的基本方式、IE确办理国际货物运输保险，止确展号和结制国际货物运输的相关单证，正确掌握报关的程序、能准确进行商品归类、前准确计算进出口税费国际贸易实务3国际货物运谕保险与理照实务国际货运代理匕物流法律法规5英语1谱交流能力进行涉外英谱口语会话物流职业英语6企业果期管理能力会运用企业管理的一般知识，对物流企业基层操作及业务进行综合管理4采购合同管理4采购原理2采购谈判表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1好学上进，善

12、于思考，诚恳谈虚，甘于请教，勤于怙研个人素质修笄思想道德与法律基础公共选修课程2具有一定的心理承受能力,能科学地应对标放压力和应对变化自我认知、心理园节健康教育（心理B3有效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况,具有较强的业务执行能力各项实训项目电动叉车实训柴油叉车实训4只有一定的创新能力和创业能力创新创业意识培养科学创业4大学生职业发展与就业指导大学生创新创业教f11表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设主要教学内容课程名称1R有正确的世界观、人生观和价值观.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思思和中国特色社会主义理论体系概论32具有较强的法制意识

13、,依法行事，现行法律法规思想道德与法律基础:，3关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识.国内外主要政治经济动态基本国防知识和技能形势与政策军界理论？军事技能?1具有较强的业务沟通能力，善于马客户及贸易伙沟通礼仪与技巧物流市场首销3伴进行有效沟通.5具有较强的安全意识和风险防范能力.安全知识安全教行？6具有科学的健康意识和了解他本的疾病防控知识.食品营养与安全、疾病防控、常见意外伤苦的急救等知识健康教育（生理）六、课程设置（一）公共基础课程根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、

14、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列为公共基础必修课程.（二）专业课程本专业的课程设置与培养目标相适应，课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。按照采购职业岗位群的能力要求，确定供应链管理、采购合同管理、采购谈判3门课程为专业核心课程。（三）实肢课程实践性教学环节主要包括军事技能、入学教育、认识实习、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计（论文）等。应依据国家发布的有关专业顶岗实习标准，严格执行职业学校学生实习管理规定有关要求，组织好认识实习、跟历实习和顶岗实习。（四）选修课程选修课程是指学生在掌握必需的专业基础知识和专业技能以后，为进一步拓宽专业面,学习专业前沿与专业交叉知识，提高可持续发展能力所选修的课程。包括公共选修课程和专业限选课程.其中，公共选修课程是面向全院学生开设的拓宽知识、培养人文素质和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限选课程和公共任选课程，于第二、第三学期选修，主要由教学科研处负责。专业限选课程是根据物流管理专业的专业特点拓宽专业面的要求设理，选修课程有电子商务、会计基础、6人力资源管理基础3门课程，学生在第四学期选修一门课程.物流管理专业课程体系结构图职业形成+、业拓展实安就全业