职业技术学院广告设计与制作(动态广告)专业人才培养方案.docx
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1、广告设计与制作(动态广告)专业人才培养方案一、专业名称与专业代码广告设计与制作(动态广告)专业(专业代码:650103).专业名称与专业代码均依据教育部普通高等职业教育(专科)专业目录(2015年)填写。二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主,可以根据学生灵活学习需求合理、弗性安排学习时间。四、职业面向(一)职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术域)职业费格证书或技能等级证书文化艺术大类(65)艺术设计类(6501)广告业(7250)专业化设计服务人员(二)可从事的岗位岗位名稗岗位能力要求广告设计与制
2、作(动态广告)初始岗位动态剪辑师动态摄像师商业广告掇影师商业摄影修图师1 .具备参与视频广告创作并上制定剪辑方案的能力:2 .具备饿头的编剪、组接.告后期艺术构思的能力;3 .能熟练掌握短视片的音乐、讨白.音响的套剪及混录能力:1,能第纯熟的运用各种摄影摄像i殳备进行特定规格的录制和拍摄能力.5 .具备一定的商业摄影经聆:6 .了解平面设计和商业创意所需的图片要求和独立工作的能力;7具备对拍摄物品进行造型设计、以及对模特的引导俺力;8.能独立完成拍摄任务具备灯光布局以及图片后期处理能力;发展岗位摄影大助埋短视领文案1具备熟练管理H1.维护摄影相关器材的能力:2 .能根据摄影师的指示完成场发、道
3、具、灯光等小顶的布W的能力:3 .熟悉内、外景拍摄并韩练拿捱数码抽掇流程的能力;1.配合摄影射进行图片处理的能力:5 .具备良好的镜头视觉审美能力.有自己独特的创渔性思维和工作方式:6 .具有一定的剧本创作和选超创意能力、:7 .具备优秀的模仿及创意改变能力:(三)典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程1.参与对人像摄影、活动摄像、视频剪辑、大型赛事直播等内杵进行分析定位确定拍摄方案:2.对作品的主题创意、构图、动后、质感、W奏.色彩等进行人像摄影、动态视频摄像典瓶与把控:3.操作各种灯光,控制光影:1.根据瑞9脚本进行图片或视频创意洪材聚集:5 .完成图片或视频内容不期剪辑与效果制
4、作:6 .参与影像传播与执行:7 .独立完成觇频剪轼,视频片头、片尾、片花的制作,短视频文案.微电影设计1.根据产品项目内容整理规划符合产品定位的选起创意方向:2 .组织策如知觇频文案、剧本、脚本及直播主题内容:3 .研究市场热门视频作品,挖掘分析用户习惯及体验感受,把握热点,完成策划活动:1.组织安排短视频拍摄及后期早.现,为品牌宣传或产品销售负货:5,负货推广平台的内容统筹、排期规划、视频拍摄等运计工作:6.熟悉主流短视频/小视频平台,如公众号视频,抖苦,快干等:了解大众需求导向:佗掘短视频的创意潜力,挑选合适的普乐搭配创意实现:7 .能深入了解短视频媒体的运营模式及风格,不断调整创新:8
5、 .负贲视版的选题策划,以及日常文案撰结编辑:结合热门资iR.撰写抖音梆本和分镜头脚本;9 .了解目前短视族作品的发展趋势.掇于利用故事情节抓住观众痛点,通过人初、情节、结构等方面把控剧本,提升视频创意的画面携满足市场需求:五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化建设和可持续发展的需耍,具有良好职业道撼且遵纪守法、诚信、敬业、贡任心强,在德智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高,具有高职文化程度,具备观察能力、眼务能力、信息采集处理能力、创造力及道德修养等素质,在户外、网络和移动终湍等大众传播媒体领域生产一线从事动态影像拍
6、摄、剪辑、创意广告、商业摄影、短视频文案创作等方面的工作,具有团队合作精神和实践能力的i素质技术技能型人才。毕业5年左右,能够解决胜任解决大众影像传播媒体领域中离等笑杂度技术问题的工作岗位,成为技术或管理骨干.(二)培养规格1 .素质具有正确的世界观、人生观、价值观.坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感:崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪:具有社会贡任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养,崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神:具有较强的实践能力;具有较强的集体.意识和团队合作精神,能够进行有
7、效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处:具有职业生涯规划意识。具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有定的审美和人文素界,能够形成两项艺术特长或爱好:掌握定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2 .知识掌握摄影、摄像及艺术设计相关专业的基本理论、基本知识、基本技能等知识,具备中国传统文化素养和流媒体意识。(1)掌握摄影构图、摄影色彩知识。(2)掌握摄影、摄像的景别特点及应用知识。(3)掌握短视频文案的撰写要点和剧本创作知识。(4)常握影视布光特点及人物烘托的不同情境的知识。(5)掌握镜头语言、视听语言和商业影像后期风格知识。3 .能力本专业培养的学生职业能力结构如下
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