职业技术学院数字媒体技术专业（普高生源）专业人才培养方案.docx

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1、XXXX职业技术学院202X级数字媒体技术专业（普高生源）专业人才培养方案（专业代码:510204）一、招生对象普通高级中学毕业生二、基本修业年限三年三、职业面向表1本专业职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域电子信息大类（61）计算机类（6102）互联网和相关服务也（64）软件和信息技术服务业（65）1-44计算机与应用工程技术人员2-55电影电视制作及舞台专业人员维设计与制作虚拟现实设计与制作软件开发四、培界目标适应经济社会发展和产业结构园整需求，落实课程思玫、三全育人，第智体美劳五育并举，具有良好的职业道然、工程素帧、创新品

2、质和发展能力，系统掌握计豫机、数字媒体、虚拟现实（Vinua1.Rea1.ity.的称VR等专业相关的基础知识、应用方法和基本技能，能的在数字媒体技术应用、虚拟现实等领域，从事媒体伯恩的采集与处理、交互技术开发、虚拟现实设计与开发等工作的高索而应用技术型人才.五、培养规格素质1.具有良好的思想道德素所.拥有积极的人生观、价值观和世界观,爱国守法,忠于职守.有病度的社会责任感：2 .具有盯好的职业道5素物、积极的工作态度和团队协作建识，爱词敬业，诚实守信：3 .具有良好的人文素养和学术态度，养成高雅的兴趣爰好和自主学习的习惯,谈吐、举止文明，具有良好的修养:4 .具有良好的身体及心理米质,旎好积

3、微参与健康的文体活动和社会活动,具有健全的人格.-）知识I：表达沟通能领会用户诉求、目标任务,IE确表达自己的观点，具有专业文档的撰写能力。2：自主学习能帆掘环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息分析信忠、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，（二）能力3：专业能力3-1：工程素养：掌握数学、自然科学知识，具有工程意识，能结合计幻机、数字媒体技术相关专业知识解决复杂工程问题，3-2：软件开发：掌握主流设计技术、程序设计思维以及相关数据库技术，具备建设可运行于多种终端网站的能力.3；系统运维：系统地掌握计算机硬件、软件的法本理论、法本知识，具备保障系统运行与维护基本技能。3-4：

4、素材采集与处理：掌握数字媒体的基本理论、主流数字媒体应用软件使用技术.具备索材的果集、存储、处理以及传输的能力.3-5；三维设计与制作：熟悉并了解三维设计与制作全部流程，掌握物体构造原理以及三维空间运动规律，运用三维软件实现三维瓢模以及动画短片的设计与制作，具的建模、贴图、绑定、灯光、特效、泄染以及合成的能力.36:虚拟现实设计与制作：熟悉虚拟现实基本原理，掌握虚拟现实产品设计与制作流程及主流的设计、集成平台，具需结合相关硬件实现虚拟现实产品的内容制作和应用开发的能力。4：尽责抗压遵守纪律、守伯守费：具有耐挫折、抗压力的能力.5：防同创新能与团队保持良好关系，枳极参与其中，保持对信息技术发展的

5、好奇心和探索精神，能师创新性就决问遨.6：（S息应用能发掘信息的价值，媒合运用相关专业知识和技能，解决实际何即。7：服务关爱嗯意眼分他人、服务企业、服务社会：为人热忱，由于爱心，懂得感恩.8：国际视野具有基本外语表达沟通能力,积极关注发达国家和地区信息技术发展新动向。六、工作任务及职业能力分析标具等多种软件工具进行图文特效制作与合成：计能的在招贴设计、书就装帧设计、标志设计、图片处理、版式设计中灵活应用.教学内容界面认识与基本理论：工具的使用：Phosh叩选区与校色两色：PhO（CShcP抠图与图层：蒙版、图层样式、通道、别空工具与路径、沙镜；图形图像合成与特效；排版与色调处理。实训环境与设施

6、要求：专业机房教学方法：埋实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），膨成性考核课程5：VR引擎应用第3学期学时，56教学目标起步阶段,Unity创建H一个基础的3D也界，并通过脚本来实现互动,将app部署到相应的展件当中.B1.ender.Maya或3DSMax制作的3D模型或动画导入到Unity当中。教学内容VRP1.atfoni及Unity3D引擎开发上手比较快，界面使用也非常简单,特别是VRP1.atfor.全中文界面，而且在相关开发链上无论是资源还是插件都卜分完善,就开发率而言，落定更胜一好。而UE4及CryEngine3工作流程比较复杂.学习难度也比较大，议件要求高,需要开发拧有

7、相当的理解才可以完全发挥出性能,开发冰度较高.实训环境与设施要求：安袋Unity的专业机房，配有网络.教学方法：理实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核课程6,特效设计第1学期学时I32教学目标特效技术是一个非常广泛的主虺，传统的特效技术与数字特效技术一直相互借鉴共同进步.-H以来数字特效技术都被计算机图形演染技术推动荷，随相渲染遇JX程度的提高，后期处理的变如越来越简化了，然而通道的保留仍对成M其布很大的影响,也为最终内容的修改保留了极大的自由度。数字特效离不开演染，而演染的方法并不仅以遥立为目的，这就意味着泡染的过程井恭是一个依赖自动化的过程，而是种类似艺术加工的方法。教

8、学内容课程的四个主SS分别是：色键、跟踪、通道和泡染.在课程复践过理中以突出实践体验为主，在指定的技术方法上探索各种工具的不同组合.从而发现达成数字特效的实现方法.实践体脸的教学过程中推荐使用的工具将会作详细指V,但课程本身不限制为达成课程所要求的方法而使用的各种工具.实训环境与设施要求：专业实训空教学方法：理实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核7,三维角色模第4学期学时I96教学目标集技术应用和实践操作为一体的绘合性课程,主要内容包括三维多边形建模、三维曲面建模、模型UV拆分、材质贴图、泣染等，本课程使用三维制作软件C4D,通过理论讲授三维制作的权本流程并通过分析实际案例

9、介绍三维制作的各部分细节教学内容模拟环境、感知、自然技能和传感设备实训环境与设施要求：多媒体教室教学方法：理实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核课程8:面向对象程序设计-T第2学期学时：64教学目标课程的总体目标是通过学习并通过基本操作到与虚拟现实的景观设计实用案例,加深用户对PremiCe在景观设许领域作用的理轿，掌押使用Prcmiere制作全景视顼的方法,制作出精美的全投视频.教学内容视版端粒基础知识：视板漏物入门及色彩的应用：学习字幕设计、运动效果、音频特效视编结合;实训环境与设施要求：专业实训室教学方法：理实-体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），的成性考核课程

10、9,游戏特效制作第4学期学时，96教学目标在3DRPG游戏项目中，以羟典的角色扮演游戏开始，学习Terrain地形编辑器、A1.自动寻路、1.OD游戏优化等技术,深入了解这些技术在游戏开发中的应用,由此展开多种技术使用的各种方法。教学内容过程中以突出实践体验为主，通过两个游戏项目的完整开发，了解游戏特效的具体框架流程，实训环境与设施要求：专业实训室教学方法：理实一体化教学考核主体及方式：仔课教师（团队），的成性考核WSio,中国传蜕文化第3学期学时t32教学目标了解中华民族文化的主要精神，感知中国传统文化的相前和思维方式.提高学生的人文修养和文化认知水平，教学内容中国古代哲学思想,中国传统教育

11、，中国古典文学，中国传竣建筑文化，中国书法艺术，中国民间工艺，中国美食文化等。实训环境与设施要求：多媒体教室教学方法：埋论教学考核主体及方式：任课教师（团队形成性考物课程Ih设计心理学第3学期学时：32教学目标能够理解设计心埋学的研究背景和研究的意义所在，掌提该学科的研究方法和实验方法，并且能够准确的运用于艺术设计相关专业的理论研究，并指导创作实践，教学内容设计心理学概述:设计艺术与视知觉:设计艺术与消费心理:设计艺术与审美心理:设计艺术与创造心理：心理学在艺术创作中的应用.实训环境与设施要求：专业实训室教学方法：理实-体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核课程12,艺术鳌赏第4

12、学期学时，32教学了解装饰艺术的形式、风格，掌握装饰艺术的去现手法和技巧目标教学内容装饰材料、装饰技法、创作方法实训环境与设施要求：专业实训室教学方法：理实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核课程13，Unitytfi程第1学期学时，32教学目标学习c#i3言,熟悉Uni1.y3D模型，从创建环境.用色控制涔开始,逐渐从开发中了解并认识Unity,同时学习,数学运算符指定、赋值、比我、逻耨、条件运算符、控制语句与循环语句等簿程基础知识.教学内容坐标系和向址：二维图标;材质和纹理;动态刚体:碰撞桧测:游戏物体和蛆件:资源和场景;模制;UniIy编详器的界面，实训环境与设施要求：

13、专业实训室教学方法；理实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队形成性考物课程14：空间翻彩第1学期学时：32教学目标学生学会在熟练使用掇影摄像涔材的框础上，同时学会构图、H1.光技术及PHoTOSHoP软件中的后期处理技术.以使学生能完成空间摄影与摄像作品的拍摄制作.S摄影基础：摄影构图布光和控光技巧：景深控制：室内外人像：风光挑影：解物摄影：作品欣费与创作实训环境与设施要求：专业实训室教学方法：现实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核课程15,影视号第4学期学时；32教学目标了解彬现编导的基本概念、星本知识和基础理论以及编制影视节目的基本程序和过程，握常见影视节目编制的基

14、本方法和规律,具有运用所学知识和技能，从事影视节目的编导、拍摄、制作等工作的能力。教学内容文案创意与策划：影视手法：导演与剧本：制作技术：影视编导制作实践：实训环境与设施要求：专业实训空教学方法：埋实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），膨成性考核课程16：马克思主义基本JK理假论第4学期学时t32救学目标通过介绍马克思主义恭本原理使学生了解马克思主义的旗本立场、观点和方法，引壮学生了解国情、民情、党情，树立共产主义的理想信念：使学生掌握马克思主义的世界观和方法论,训练学生注理论联系实际，注重知和行的统一，将思想政治理论知识“内化”为自身的内心需要和行为动机,树立正确的世界观、人生观和价

15、位视：使学生具备运用马克思主义科学的世界观和方法论解淡实际问遨的能力，形成自觉运用马克思主义的基本立场、观点和方法解决实际问即的素养.5世界的物侦性及其发展规律；认识世界改造：人类社会及其发展规律；资本主义的形成及其木质：资本主义发展的历史进程：社会主义社会及其发展：共产主义是人类最崇高的社会理性经济：实训环境与设施要求：专业实训室教学方法：理实一体化教学考核主体及方式：任课教师（团队），形成性考核表5,短周实询课程汇总表序号课程称学期放主要内容与要求地点I风景写生实训2I也筑风景速对让双透视结构、形态和风格的表达景色彩与生：假练灵活运用色彩代观对象；井能进行相应的主观的色彩表现和装饰和意向发达,写生基地2PS贴图绘M实训22通过本课程的学习柴本了稣现代平面设计.色彩与视觉传达2术的基砒知识，握平面设计与制作