职业技术学院国际经济与贸易本科人才培养方案.docx
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1、国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业信息专业名称;国际羟济与贸易专业代码,020401专业定位与特色;核专业培养适应经济全球化发展需要,立足广东,面向全国,服务于寺港澳大湾区建设、“一带一路”国际经贸合作的而素质、离以次技术技能型人才。教学安排上突出实践教学,强化学生外经贸粽合业务以及创新思维与创业能力的培养:课程安排体现了强专业的同时,鼓励学生的个性发展,使学生具备在互联网经济背景下开展经贸分析和业务活动的综合能力:利用得天独厚的普洲会展巨大平台,训练学生外经贸运作的技能。二、学制、学历与学位基本学制:四年,学历:本科,学位:经济学学士三、招生对象普通高中毕业生、中职(专)毕业生和职高毕业
2、生。四、从事职业和岗位(群)从事职业及主要工作岗位(群)序号从事行业职业职业岗位升初始职业迁平均时间1在进出口外经贸、国际商务会屣、加工贸易企业从事相关专业工作外经贸业务员、外贸跟单苏、国际商务专m、国际会展业务员、加工贸易管理专员等业务主管、业务经理2-3年2在国际货代、保税物流仓储、代理报关报检企业从事相关专业工作国际货代操作员、保税物流仓储操作员、进出口报关报检员等业务生管、业务经理2-3年序号从事行业职业职业岗位升迁平均时间初始职业发展职业3在自贸区、跨境电子商务企业从事相关专业工作跨境电商进出口采购外销专员、跨境电商物流操作员、跨境电商运营管理专员等业务主管、业务经理2-3年五、培养
3、目标本专业培养适应社会主义市场经济与经济全球化发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好综合素质和创新创业意识,掌握国际经济与贸易专业的战础理论和基本知识,具有外经贸英语应用能力。熟练掌握对外业务洽谈、报价、签约、履约、国际结算、跟单、审证、制单等全过程的基本技能,熟悉国际经济与贸易所需的政策法规,具备外经贸企业管理等能力,服务于粤港澳大湾区建设、“带路”国际经贸合作的高素质、高层次技术技能型人才。六、培养规格培养规格要求实现课程知识结构1.具有面向国际经济、贸易行业线人才应必备的专业英语、计算机及文化知识。大学应用英语、外经贸英语听说译、外经贸英文函电、大学计算机应用基础(一)、大学计算
4、机基础(二)2.掌握涉外经济领域的经贸政策、法律法规及国际惯例,熟悉传统国际经济贸易流程。国际贸易理论、国际经济学、国际贸易实芬、国际商法、外贸跟的实务能力结构1.熟练掌握国际贸易单证员的基本技能,具有在国际贸易结算业务中,根据销售合约和信用证条款审核、制作各种贸易结算单据和证书,提交银行办理议付手续或委托银行进行收款等工作能力。国际贸易实务、外贸单证实务、国际金融与结算能力结构2,华握国际货运代理、现代物流等相关知识,熟练掌握海关基本法规、监督制度、操作程序以及企业出入境货物的报关报检业务。国际货物运输与保险、报关与报检实务3.具备外销员与客户的业务谈判、接单等工作能力。国际商务谈判、国际市
5、场营销、客户关系管理4.熟练掌握跟单员的基本技能,具备在国际贸易过程中,根据已签署的商务合约中有关出口商品的相关要求,代表公司选择生产加工企业,指导、监督其完成生产进度以确保合同如期完成等工作能力。外贸跟第实务、生产运作管理5.熟练操作主流蹈境电子商务平台的能力.跨境电子商务素质结构1.坚持正确的政治方向,树立正确的世界观、价值观和人生观:遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德和团队精神。思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2.具备健康的体晚,良好的学习品馆与人文素养:具有强烈的求知欲、求新欲,具饴自主学习、自我发展的能力:具有较强的心
6、理调节能力和良好的心理品质,具有与人合作和积极向上的创新能力。体育、心理健康教育、创新创业教育职业证书必考证书:大学英语应用能力A级、大学英语四级、全国计算机水平考试(一级)、全国计免机水平考试(二级)大学应用英语、大学英语四级水平课、大学英语拓展模块、大学计算机应用基珈(一级),计算机技术基础模块(二级)选考证书:国际商务单证员、助理跨境电子商务师外贸单证实务、跨境电子商务七、课程体系与核心课程(一)课程体系的架构与说明课程体系结构课程平台课程性质课程类型综合素质教育平台必修思想政治教育军事理论、大学体育、创新创业基础、创新创业实践、职业生涯与发展规划、就业指导、心理健康教育、大学语文军事技
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