职业技术学院园林专业人才培养方案.docx

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1、林技术专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：园林技术专业代码：410202二、入学要求普通高中毕业生，中职（中技）毕业生等.三、修业年限三年四、职业面向表41职业面向所属专业大类所属专业类时应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术额城）职业资格证书或职业技能等级证书林业类,11林业技术4102林业造林和更新02202-02-20林业工程技术人员2-02-18建筑工程技术人员2-0220-03国林绿化工程技术人员2-02-20-11园林植物保护工程技术人员绿化工植保工景观设计师施工员资料员五、培养目标与培养短格（一）人才培养目标总体目标：以立馅树人为根本,紧密联系地方产业发展围境“智能化、适

2、老化、生态化”的专业群建设需求，引入智能+、互联网+先进技术，结合园林行业“生态美丽智筮”建设木质要求，着力培养伤、技、智、体、美全面发展的“泰质好、知识实、能力强”高泰筋技术技能型人才.具体目标：具有科学的世界观、人生观、价做观和良好的职业道SS素养；适应地方城市建设部门、园林企业、房地产公司.林业局、农林水附务中心等企事业单位的生产、建设、管理、服务等工作岗位要求：能够满足“信息化”、“智能化”设计、施工、管理能力要求,适应时代发展需要，1. M 1）具有正确的世界观、人生观、价值观，坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想.践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同

3、感、中华民族自喊感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会击任感和参与意识. 2）具有良好的职业道德和职业素养.崇谯向着、诚实守信、爰岗敬业，具有精益求精的工匠精神：尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力：具有防fit位识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：具有较张的集体意识和团队合作精神，能多进行有效的人际沟通和协作，与社会,自然和谐共处：具有职业生海规划意识。 3）具有良好的身心素质和人文素养,具有健康的体魄和心理、就全的人格，能够掌握基本运动知识和,两项运动技能：具有第受美、去现荚、格常美、创造美的悭力，具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项名术特长或爱好：掌握一定的学习方法

4、,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.2知识 1）公共基础知识掌握自然科学、人文社会科学知识，实现例智体美全面发展的科学文化素养：靠押必饴的计算机应用基础知识，达到专业所需的要求：掌握各类应用文的写作和运用知识，能很好表达自己观点. 2）专业知识掌樨“智能化”“生态化”“适老化”园林景观设计、6r.管理方法：掌握园林制图及计算机辅助设计、手绘快速设计的基本知识和方法：堂握园林工程招投标的程序和基本内容，熟悉工程定额，会进行工程预算；掌握园林工程播工工艺技术与管理的知识和技能,能进行施工操作、.诙工管理、施工监将：掌握现货植物生理生态学、观常值物繁自、教培和养护管理、优坪建依、前景制作、

5、插花的专业知识；掌握方案营销方法与限埋：掌握园林景观养护管理智能化管理技术和方法。 3）岗位知识会运用“信息化”手段进行景观设计、做工管理：会园林工程设计、工程制图和识图，会熟练运用计能机进行园林景观规划设计：会识别和令再应用园林树木及花卉：会时当地主要观货植物的栽培管理和品种繁秆：会园林植物、草坪、侬景和室内观被掠物的整形、养护与应用：会插花技艺与花店经背马管理；会根据工作岗位协调相关工作,能鲂组织管理好团队工作.3.能力1)通用技能口语和书面表达能力.解决实际问题的能力,终身学习能力.信息技术应用能力.独立思考、逻辑推理、信息加工、智能管理能力等，2)专业技术技能园林景观设计能力、园林现划

6、设计能力、园林工程施工能力、园林植物在培育养护管埋能力、园林前景、插花艺术能力、智能化设计、施工、养护、包精管理能力。六、典型工作任务与职业能力分析表6-1真恭工作任务与职业能力分析表职业岗位(W)典型工作任务专项能力对应课程设计师、资料员施工员、建造师就观方案设计：景观施工图设计；景观工程施工纲织与管理.1.1方案设计表现能力园林史、徒手表现技法、工程制量、IS林制图、团林植物景观设计、园林景观效果图设计、园林娩划设计、园林工程施工技术等1.2施工图识读设计能力1.3效果图图纸设计能力1.4工程施工管理能力1.5工程预决算能力园艺师、绿化工、育苗工园林植物配腔：同林绿化工程笄妒与管理；园林插

7、花、盆景的制作.2.1园林想物配以能力园林植物景观设计、园林植物保护、园林植物繁殖技术、盆毋技2、插花技艺2.2园林工程养护管理能力2.3盆墩设计与制作能力2.4苗木繁殖培育能力2.5花之设计能力七、修程结构本专业主要包括公共学习领域，专业学习领域、拓展学习制域、集中实践四个部分。将包能化、造老化、绿色理念见穿始终,表7-1课程结构构成表学习镇城模块学习姚，嫁合*质培养公共学习硕域毛泽东处想和中国特色社会主义理论体系概论思想道福与法治习近平总15记教育IR要论述讲义卅州省情生态文明教育形势与政策职业发展与就业指导体方信息技术大学生心理健康教育实训室安全通识教育大学生创业思维与创新创业入学教育（

8、含安全教仔军事理论与训练劳动教育1 .政治素旗和道德修养活动：思想政治教育、形势政策教育、党校、团校、文明寝室创建（其校职业发展与就业指导加入廉洁教育内容.并将廉洁教育融入各门课程的思政五分钟计划中）;2 .学术科技和创新创业活动：学术讲座、学术交流、各种科技发明、科技培训、创新创业、职业规划等活动或比褰：3 .文化艺术和体育活动：各级文化艺术体育等活动、文艺演出、曲法比褰、演讲征文、体育比赛等：4 .技能培训和专业拓展活动:各类技能培训、职业资格考试等：5 .社会实践和志愿活动:各种社会实践、无偿献血、社会调杳、社区极务志愿活动：6 .社团活动和社会工作活动：学生干部、社会实践活动：专业学习

9、领域专业w认知实践人体工程学材料识别与应用手工绘图工程制图人工智能应用园林史手工制图工程测JS园林植物景观设计园林景观效果图设计园林植物保护园林苗木繁育园林工程施工技术园林工程施工如织与管理园林生观规划设计民宿设计毕业设计拓展学习领域中华优秀传统文化高等数学大学英谙大学语文手绘效果图社交礼仪之术欣货苗木繁育技术地批与基础传统装饰建筑工程识图草图大师插花技艺盆景技艺沟通与技巧商业插画商业摄影文创产品设计开发工程计贵与计价中外建筑史而职生心理健去教育社团活动卜X证书职业技能考核八、学习城及学习情境也成*10-1学习Q*与学习内容Ift成表学习&城主生学习内容材料识别与应用园林道路材料识别与应用地面

10、W装材料识运用园林也筑小品材*1及运用园林水奴材料及Jsff1.新型“料施用fIMff1.植物景融绘物座筑景观绘IW水体景观绘制植物蛆团聚观绘伪I节点景观效炽图及刖基础图形绘IWKI林建筑绘制园林道PJfJftH图绘制庭院/居住区小游附施r图给小花同除I：图设计园林史中国古典园林西方古典园林中国近现代园林西方现代园林图彩图像处理建筑配景M作日景效果处理夜景效果处理与叫效果处理录证或合训嫁园林苗木除开枝公播种系殖杆钻繁地嫁接繁所分裂繁所园林植物景观设计植物纲团景现设计道路植物景观设计立陵植物景观设计区住区植物第猊设计公园植物景观设计R1.林景观效果图设计乎彩图制作鸟眼图制作建筑小品效果图易部空问

11、效果图制作Ia林工程施工技术边路桶装景片花池砌筑水池临工木平台木座椅被工球化梢工园林景观坟划设道跳坟现厩到谀庭院景现坟划设屋顶花园设祝居住区小游园景公园景观设划设计计计规划设计规规划设计计园林工程施工出权与管理施工方案城制KTfHjr倦工计划施工管理毕业设计小花园设计与施T校闻规划设计植物病虫害物治调ft报衿.临工蛆织管理力案九、教学时间分正表衰9-1教学时间分IE表学期教学内容K计周数一二=四五六课内教学801618181810入学教育及军训22学期考试51i111顶岗实习23518毕业设计(论文33毕业教育11机动6I11111it120202020202020十、专业”基本研(一)专业教

12、学团队1.队伍结构本专业在校学生155A,专业教学团队共7人，其中副教授3人，讲师6人：40岁以上教师3人，百年教师4人：专业带头人1人、专业什干教师2人，生师比11:1,双师洪质占85.72专任教师本专业教师具有高校教师资格证：有理想信念、有道镌情操、有扎实学识、有仁爱之心：具有景观设计、林学、农学等相关专业本科及以上学历：具有扎实的专业相关理论功底和实践旎力.具有较强的信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究，教师均有下企业锻炼羟历.本专业根据教学实践需要，还聘i青了一些工程师、设许师、园艺师等企业行业专家时学生学习进行指导,大大提升课堂与企业融合度.表10-1专任it舞一览表序号姓

13、名性别年龄学历专业技术职务职业资格证书担任豫程1园林工程施工技术、园林植物怅观设计、园林规划设计、民宿设计2园林植物保护、园林苗木繁殒技术3园林植物整形与修剪,盆景制作园林植物栽培与笄护,插花花艺与设计5园林规划设计、徒手表现技法、园林史6园林景观效果图设计、园林艺术、园林建筑设计7园林苗木繁殖技术、园林植物保护3.专业负责人专业带头人谢伟，讲师，风景园林中级工程加,：级建造师。2016年成为黔两民族职业技术学院建筑室内设计专业教师.2016年参加贵州省建筑室内设计骨干专业申报建设,201?年参与了建筑室内设计专业省级骨干专业及省级精品在规开放课程民宿设计申报与建设，2018年指导学生参加圻州省职业院校技能大褰获二等奖两项,其中园林景观设计与施工项目进入国费并获国家级三等奖,2019年螫加费州省教师信息化教学能力大赛获二等奖.4.兼职教师本专业根据教学实践需要,还聃请了一些工程师、设计师、园艺师等企业行业专家对学生学习进行指导，大大提升课堂与企业融合度.表102部分兼职教卯一览表序号姓名性别职业贵格证书企业名称担任课程1园林规划设计2园林工程施工技术3指导学生施工管理实习实训4