职业技术学校清廉示范学校建设工作实施方案.docx
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1、XXXX职业技术学校清廉示范学校建设H作实施方案根据中共XX市委关于推进清廉XX建设的实施意见(X发202X15号)、XX市推进“清廉单元”创建工作办法(试行)的通知(X办发电202X59号)和XX市清廉学校创建工作实施方案(X教委202X1.1.号)精神,市教育局党委将我校确定为清廉学校创建示范点。为扎实有序推进我校清廉示范学校创建工作,特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届系列全会精神,推动我校全面从严治党向纵深发展,坚持以人民为中心,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,加强学校思想文化阵地建设,落实立德树人根本
2、任务,把清廉文化教育融入校园文化、融入教育教学全过程,将清廉学校建设融入学校发展各方面全过程,为XX大力实施“三高四新”战略,奋力建设“三城一区”贡献学校力量。二、工作目标营造干部清正、教师清廉、校风清朗的政治生态和良好育人环境,做到“家长放心、教师安心、学生用心”,通过1年努力,确保创建工作取得实效,到2022年底实现“清廉示范学校”创建挂牌。通过5年左右建设,清廉学校积厚成势,党组织管党治党责任意识明显增强,机制更加健全,党员干部廉洁自觉性明显提高,群众身边腐败和不正之风明显得到遏制,群众满意度明显上升。三、组织领导成立XXXX职业技术学校清廉学校建设工作领导小组,党委书记XXX任组长,党
3、委副书记、校长XXX任副组长,XXX为成员。设立“清廉学校”创建工作办公室,办公地点设在学校党政办,负责清廉学校建设统筹调度、宣传报道、资料收集、总结上报等日常工作,由XXX同志兼任办公室主任,XXX同志兼任办公室年副主任,XXX同志为联络人,XXX同志、XXX同志为专干。成立三个工作专班,负责重点工作任务推进开展。(一)清廉文化进校园工作专班组长:XXX成员:党政办、物管科、教务科、学保科、校团委工作职责:1 .统筹开展清廉文化宣传教育,把清廉文化渗透到校园环境布置、文艺活动和主题班会中去,形成清廉校园良好氛围;2 .充分利用XX本土清廉文化元素,大力弘扬向警予、粟裕、滕代远等革命先辈的大公
4、无私品格,充分挖掘“隆平事迹”的特质内涵,开展好读清廉书籍、讲清廉故事、”党员干部讲红色党课”等活动;3 .组织开发清廉文化校本教材,让清廉文化教育走进课堂、融入教学。(二)教育行风专项整治工作专班组长:XXX成员:党政办、物管科、监审科、财务科、学保科、教务科工作职责:1 .全面梳理编制学校“小微”权力清单和办学行为负面清单,细化分解权力事项,明确责任部门,查找好风险点,规范监管机制;2 .根据教育行风专项治理工作要求,做好在职教师违规有偿补课、变相强制乱收费、教材和教辅资料征订、违规招生、校食堂管理等专项治理工作;3 .严查违纪违法行为。坚决查处利用招生注册、学生奖助学金评比发放、食堂招投
5、标、后勤基建管理、招标采购、专项经费使用等腐败行为和校园猥亵、性侵等严重违法行为。(三)师德师风建设专班组长:XXX成员:监审科、学保科、教务科、各专业部工作职责:按照“师德师风建设年”工作要求做好全校师德师风建设工作。四重点工作按照XX市推进“清廉单元”创建工作办法(试行)XX市“清廉单元”创建评审细则(试行)创建工作要求,在做好规定动作的同时,重点抓好以下五项工作。(一)加强政风和教风建设,强化学校基层党组织建设。一是干部讲政治。持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述,始终做到政治信仰坚定不移,自觉维护中央和上级党组织权威,敢于担当负责,真正
6、做到平常时期看得出来,关键时候冲得出来,危急关头豁得出来。二是组织有力量。深入开展样板党支部建设,不断推进党支部“五化”建设提质增效。加大党员发展培养力度,不断提升党员教师占比。抓好党员学习教育,严格规范党内组织生活,不断增强党组织凝聚力、战斗力。三是教师守纪律。常态化开展党章党规和党纪教育,深入推进党史学习教育,党员干部和党员教师发挥好表率作用,强化同级同类警示教育,用身边事教育身边人。严守中央八项规定及其实施细则和省委实施办法,持续深化督查检查,坚决纠治“四风”。四是开展“清廉家庭”创建工作。组织干部职工及家属签订清廉家庭承诺书,承诺每个家庭树立清廉意识。纪检监察干部会同工会妇女组织开展廉
7、政家访、家属廉政座谈会、廉洁家书等清廉家风宣传教育活动,要求每位干部职工及配偶不以职权谋取私利,不借婚丧喜庆事宜收敛钱财,不沾陋习禁赌禁毒拒贿,不纵容亲属违法乱纪。(二)打造校园清廉文化品牌。开展清廉文化宣传教育,把清廉文化渗透到校园环境布置、文艺活动和主题班会中去,形成清廉校园良好氛围,让清廉文化走进校园、润脑入心。充分利用XX本土清廉文化元素,大力弘扬向警予、粟裕、滕代远等革命先辈的大公无私品格,充分挖掘“隆平事迹”的特质内涵,开展好读清廉书籍、讲清廉故事、”党员干部讲红色党课”活动,培育具有XX特色和优势的“种子文化”,让清廉文化教育走进课堂、融入教学。做到“四有”,即有清廉文化宣传阵地
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