初二(八年级)思品样题(2套).docx
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1、初二(八年级)思品样题(2套)09年思品样题(一)一、单项选择题1、2019年月10月12日,党的十七届三中全会审议通过了中共中心关于若干重大问题睥确定,吹响了中国新一轮农村改革的响亮号角。A推动农村改革发展B推动城市改革发展C推动经济科学发展D推动社会和谐发展2、2019年9月25日,在酒泉卫星放射中心,我国用自主研制的长征二号F型火箭将自主研制的载人飞船送上太空,并实现了中国人首次闲逛太空的幻想。A神舟六号B神舟七号C嫦娥一号D嫦娥二号3、孔子曾说:“三人行必有我师焉,择其其善者而从之,其不善者而改之。”对孔子的这句话理解正确的是。A每人都有优点,我们应善学他人的优点B我们应当敬重老师C应
2、当以自己为中心,不考虑别人的优点D对别人的不足我们也应当学习4、2019年7月25日襄樊市文化市场管理办公室对市区网吧进行了全面检查,发觉仍有7家网吧接纳未成年人上网。依据互联网上网服务营业场所管理条例,市文化部门对7家违规网吧进行了黄牌警告、罚款、停业整顿等惩罚。文化部门的行为主要体现了对未成年人爱护中的OA社会爱护B家庭爱护C学校爱护D司法爱护5、“近朱者赤,近墨者黑”这句话给我们的启示是OA要乐交谤友,不交损友B不同颜色之间能相互污染C要慎交挚友,少交挚友D我们应多交挚友广交挚友6、诚信的基本要求是A对人守信,对事负贵B交心协力,团结互助C讲究实效,因事利导D对人和气,文明礼貌7、公民享
3、有广泛的权利,但我们公民享有的权利须要来自各方面的保障,其中最重要、最有效的保障是A家庭保障B制度保障C物质保障D法律保障8、我国现行宪法修正案规定“公有财产神圣不行侵扰”的同时,又规定:“公民的合法的私有财产不受侵扰。”宪法的这一规定表明A公有财产将渐渐转为私有财产B我国公民的一切财产都受法律爱护C我国公民的合法财产受法律爱护D私人财产只受宪法爱护,不受其他法律爱护9、不在社会主义初级阶段基本路途的核心内容是A以经济建设为中心B“一个中心,两个基本点”C坚持又好又快发展D建设和谐的社会主义国家10、宪法是国家的根本大法。宪法规定我国的根本制度是A人民代表大会制度B以公有制为主体C安排生育制度
4、D社会主义制度二、学会坚毅,保持向上材料一:小丹12岁时面对的是父亲瘫痪在床、母亲改嫁离去、奶奶猝然去世的境况。她独立地支撑起这个破裂的家,靠省吃俭用、卖冰棍、拣破烂补贴家用她还树立了一个志向,长大后当医生,解除像父亲那样病人的苦痛,并为志向而奋斗着。材料二:四川汶川发生剧烈地宸后,生活在灾区的未成年人在主动自救、参加救助他人的抗震救灾活动中涌现出了很多感人的故事:九岁的小林浩在倒塌的校舍中自救胜利后,立刻用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。当他再次重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学时,被塌方砸伤了胳膊;一名叫罗瑶的女孩子祓埋压在废墟里,她打着手电筒看书,以此缓解心中的胆怯;一个女学生,
5、从废墟里挖出来时双腿都断了,双手也被砸伤,但她从被挖出来到被送往救助站始终都没哭,她告知大家“要英勇”;一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”;11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安竟点;请问:(1)小丹在挫折面前的看法说明白什么?(2)小丹实行什么方法来战胜挫折?除此之外,你还知道那些战胜挫折的有效方法?(3)从材料二的叙述中,在同龄人身上有哪些良好的心理品质值得我们学习?(4)到目前为止,你为“汶川强震”抗震救灾做了些什么?还准备做些什么?三、学会自护,维护健康在武汉,有一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后,利用歹徒吃夜宵之机,趁歹徒不备,一面对老板暗指三名歹徒,一面
6、表情苦痛地用双手卡自己的孔颈项,老板明白后马上设法报警。几分钟后,三名歹徒被民警抓获。(1)警示平台:“10岁女童斗歹徒”给我们的启示有哪些?(2)生活启辿:在日常生活中,除了来自违法犯罪的侵害外,还可能遇到哪些侵害?你将如45何自护自救?四、学会沟通,营造和谐想想你背影,我感受到了坚韧/摩掌你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角添了皱纹/听听你的吩咐,我接过了自信/凝视你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/歌曲父亲“我有一个世上最好的妈妈,为了让我上高校,她做出了巨大的牺牲。是妈妈的呵护、照看、体谅、期盼激励,才使我有了今日。”(
7、1)上述材料描述了父母的哪些优良品德?请你讲解并描述一次父母呵护你的难忘经验。(2)青春期的我们有时也会感到爱的沉重,与父母产生过“爱的冲突”,你是怎样化解的?五、享受权利,履行义务纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字“公民”。在社会生活大舞台中,每个公民都扮演着各种角色,如子女、家长、老师、学生敬爱的同学们,你知道吗?每当我们扮演这些角色的时候,每个人都有他自己的一份权利,也有他应尽的义务。(1)请你说一说权利与义务的关系?(2)权利与义务的关系要求我们怎么做,才能扮演好这些角色?(3)请选择一个你喜爱的角色,说一说其权利和义务各是什么?六、勤俭节约,从我做起为了解我国的资源状况,
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- 初二 年级 思品样题
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