气压带风带导学案1刘颍.docx
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1、2.2气压带和风带(1)【课标要求】绘制全球气压带风带分布示意图,说出气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响.【课标细化】记忆大气环流的概念,概述三圈环流的形成过程.理解气压带和风带的季节移动现律.【我的预习】绘制热力环流I矶包括下面的变形图J,说明热力环流原理,完成教材P31的活动他.4/A/【我的疑感】【合作探究】(1)冷3不均使其动.假设,(假设前提:a地球不自转:b阳光直射赤道:C地表均匀.)(此时:影响大气运动的因素是显然:单圈环流的本质是什么?原因?大气环流还会受到哪些因素的影响?阅读教材KM-35.简述州环流的形成过程,弁绘制简图.(2)地球自转使其偏.假设I(假设前提:a阳光
2、直射赤道:b地表均匀。)(此时:影响大气运动的因素除一外,还要考虑J并用淅头混示气压梯度力的在下图中地注各气压带、风带的名称(可略写,只写关键字),方向,用弯曲的解头衣示偏转后的风向.ttt-tt1.各气乐带的形成原因相同吗?气压带的形成原因是,属于作用;气压带的形成原因是.属于作用:气压带的形成原因是,属于作用,也属于作用形成。结论:环流近地面的表现为:一个气压带,一个风带2.气压带和风带在分布上有什么特点?【小结】地表各地在气压带和风帝的控制下.气流的运动方向主要行两种形式,一是风带中气流的水平运动,二是气压带中气流的垂直运动.气压带、风带的性质如表:【讨论地写空E的部分】名女赤道抵三常M
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