幼儿园教案格式模板免费.docx

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1、幼儿园教案格式模板免费第1篇：幼儿园教案格式幼儿园教案格式活动内容：X班科学活动目标：（情感、认知、实力目标）至少要体现两项目标1 .（认知目标）2.（实力目标）进展幼儿的语言实力，认知实力，培育幼儿感受美，表现美的实力。3.（情感目标）培育健康的生活看法和行为习惯，丰富幼儿的情感,促进幼儿特性健康进展。活动打算：（教具物质打算、学问阅历打算）方法：活动过程：一、起先部分：（组织教学、引起爱好、导出新课）二、基本部分；（新授学问）三、巩固部分：（巩固学问：以嬉戏和动手动脑、操作为主）四、延长活动或第习或小结（三选一）温馨提示：小班上课时间：1015分钟中班上课时间：1520分钟大班上课时间：2

2、025分钟以上是我本人的一点阅历体会，假如有不足或不对请给与指正与帮助，让我能得以提升，感谢!第2篇：幼儿园教案格式幼儿园教案范文格式乐乐幼儿园半日教案范文一、晨间活动0：00-0：001、开窗通风；整理教室，打算好当天幼儿饮用水。2、接待幼儿并对幼儿进行二次晨检3早上入园能主动有礼貌和老师问好。4不带细小危急的物品56、嬉戏：xxxx二、早操0:00-0：001、老师精神饱满带领幼儿做好早操打算。2,鼓舞幼儿主动跟着老师做操。三、教化活动0：00-0：00例如:活动名称：我长大了活动目标：1.使幼儿在视察比较的一系列活动中，体验到F1.己的成长。2辨别自己小时候和现在的外貌改变。活动打算：1

3、 .婴儿图片若干。2 .幼儿小时候照片和近期照片各一张。3.婴幼儿用品若干。1.整理整理自己的物品。2.主动与老师、同伴道别。月1星期二上午今日重点开心交谈假期、春节中发生的趣事二、教学活动活动一平安上学放学平安活动目标：1、了解以及遵守交通规则。2、了解平安上学和放学的重要性。教学过程：一、导入我们已经大班小挚友了，有的小挚友很英勇，很棒自己的事情H己做而且还情愿帮助别人，我们现在乂要起先上幼儿园了，小挚友们每天都要来上幼儿园，但是从家到学校的路上会有很多不知道的危急,小挚友们确定要留意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、遵守规则1、要遵守交通规则(1)小挚友们，你们都知道哪些交通规则？

4、(2)看来小挚友都知道很多呢，太棒了，(总结一些交通规则)。(3)复习红灯停、绿灯行”的平安儿歌。同学们确定要记住，万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的？，有的小的珊瑚。（PPt海底动物）师：“听说大海里最好看的地方时动物园呢，我们一起过去看一下，好不好?”师：哇，好多好美丽的鱼啊I游来游去真自由,小挚友们这些动物的名字你们都知道吗?”帮助幼儿相识海底的动物：五彩缤纷的小鱼、海龟、章鱼、海豚、鲸鱼、海狮师小结：大海是个动物园，养了好多海龟、海豹和海马，还有彩色的小鱼和小虾。三、思维拓展,启发幼儿想象1、师：“小挚友们，除了我们见到的这些海洋生物之外，你还知道有什么?”

5、幼：美人鱼、龙王、海绵宝宝”2、师：“嗯，海洋里有这么多的生物，我们应当怎样爱护它们的家的海洋呢?”幼：不乱丢垃圾、爱护好海洋环境等。四、活动结束师：“孩子们，大海可真好，你们都知道大海里有什么了吗?把它回家讲给爸爸妈妈听，好不好?那我们去海边游泳去吧，带孩子们离开活动室。第4篇：幼儿园教案格式幼儿园教案格式范文幼儿园教案：语言活动复习反义词优秀教案模板活动指导思想幼儿教化应通过“学中玩”的方式，达到“玩中学”的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，制造性、综合性、趣味性地开展语言嬉戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼儿语言进展，提高幼儿乐观交往的实力，是新纲要儿

6、童语言教化观的具体体现。活动目标1、巩固驾驭生活中常出现的反义词。2、进展幼儿思维的灵敏性和培育幼儿的学习爱好。3、让幼儿初步练习运用反义词语和相对的话。活动打算2、红绿灯标记，方向盘，警察帽。3、幼儿用的纸和笔。活动重点巩固所学反义词，激发幼儿的学习爱好。活动难点练习运用反义词语和相对的话。活动过程一、起先部分。老师出示两本书，让幼儿视察有什么不同？引出三对反义词大一一小”、厚一一薄、新一一旧，揭示课题：这节课我们学习反义词，并初步练习运用反义词语和相对的话。二、基本部分（一）、和我做的不一样。1、玩手部嬉戏“粘辘牯辘，复习几对较简洁的反义词。（1）、幼儿嬉戏后，问嬉戏儿歌中有没有反义词？（

7、2）、请幼儿找出反义词，并找一个好挚友协作，将每对反义词用动作表示出来。前前后后上上下下左左右右长长短短高高一一矮矮大大一一小小（3）、老师和幼儿一起看动作，说出相应的反义词语。2、老师边说词语边做动作，幼儿边说边做相对相反的动作。穿衣服一一脱衣服开门一一关门进教室一一出教室坐下一一起立分开一一合拢手心一一手背向前进一步一一向后退一步动一一静（二）、和我说的不一样，复习较难的反义词。1、幼儿围成圆圈，打算玩听说嬉戏“警察与司机”。2、老师扮警察，先让个别幼儿扮司机，最终全体幼儿扮司机，对反义词。多一一少对一一错远一一近深一一浅粗一一细胖一一瘦轻一一市方一一圆来一一去快一一慢沉一一浮黑一一白好一

8、一坏冷热里一一外哭一一笑饱一一饿白天一一黑夜整整齐齐一一一塌糊涂认细致真一一马马虎虎吵吵闹闹一一安静静静一心一意一一二心一意3、老师小结：小司机们反话说得好，警察亮出绿灯，你们都可以通过，回到自己的座位。（三）、想想、画画、讲讲。鼓舞幼儿充分发挥想象，用符号图形表示相反的意思，并大胆讲出来。三、结束部分幼儿自由结伴嬉戏警察与司机，巩固所学词汇，尽情玩乐。（附儿歌）、钻辘牯辘前前后后，上上下下，左左右右，长长短短，高高矮矮，大大小小，粘辘粘辕粘辘黏辘二，粘辘黏辘三，粘辘黏辘四，粘辘粘辘五，看谁是个好孩子。幼儿园教案：综合活动设计卖玩具优秀教案模板一：探究卖买玩具的方法和策略：1 .师：”今口小挚

9、友也带来了很多不玩的玩具，你们想不想把它们卖掉?你想怎么卖?”2 .请幼儿上来操作演示卖玩具的方法。3 .提出买卖玩具的要求：幼儿分成2组，1组为买方，1组为实方。鼓舞卖的幼儿动脑筋想各种方法，买的幼儿看清晰自己想买哪一样。4.尝试买卖玩具;视察幼儿没卖掉玩具的缘由。5 .组织探讨：你的玩具有没有卖掉？你是怎么卖的？6.一、二组交换买卖玩具，没卖掉的幼儿接着卖。二：再次尝试操作，体验变废为宝的欢乐。1.老师提问：你们高不兴奋呀?为什么？2 .老师小结：每个人都把自己的玩具卖出去，买到了H己喜爱的新玩具，大家都拥有了新玩具。3 .老师：你对FI己的新玩具满足吗?为什么？假如人们在商店里买的东西不

10、满足，还可以退货呢！4 .幼儿再次操作，宜到满足为止。老师视察幼儿表现。5 .小结：今日，我们真兴奋，知道了旧玩具的用处也很大，它可以给其它人带来快乐，所以小挚友们要疼惜玩具，让它给每个人都带来欢乐。6 .一同回教室观赏Iii己的新玩具。活动收获：活动中，幼儿的心情高涨，为了卖掉臼己的玩具，热忱地大声叫卖，拉拢顾客，宣扬自己玩具人优点，甚至不惜降价?。孩子真正体会到买到新玩具的欢乐，更懂得了旧玩具的巨大作用。活动不仅培育了幼儿的视察力、分析实力，更犷大了孩子间的交往，为孩子今后走入社会打下了基础。活动延长：1 .每周五实行“商品交易会”，幼儿将玩具带到幼儿园来，大家交换玩。2 .可以以绘画、谈

11、话的形式，让幼儿表达变废为宝的欢乐幼儿园教案：英语活动蔬菜Vegetab1.es优秀教案模板活动目标：1了解一些常见蔬菜的名称和特征。（西红柿tomato.黄瓜cucumber,玉米maize,胡萝卜carrot）2引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。活动过程：一、复习水果fruitt：yesterday,wehavegonetofruit,shome.wehasknowntheapp1.e,banana,orangeandpear,doyoua1.sorememberthem?s：yes!t：ok!now1.etmetestyou!（老师出示图片，问）p1.easetakeapicture.

12、whatisthis?isthisafruit?1.etthevegetab1.esgonehereto1.inep.a1.1.thesearefruit,a1.1.thesearevegetab1.es.相识蔬菜Ix相识蔬菜、了解特征t：thisis?.1.）whatco1.orisit?（在黑板上画出颜色）2）whatsamp1.eisit?（在黑板上画出样子）t：thisisatomato/cucumber/maize/carrot,itisred/green/ye1.1.ow/orange.itisround/IOng、CUrVed弯/sma1.1.、OnefOrOne*立一*立/1.

13、ong、thick1.co1.or：samp1.e：t：now1.etusknowthesevegetab1.esagain.p1.easereadafterme.2、嬉戏：摸摸是谁today,we1.1.gotovegetab1.es,shome.1.ook,it,sapocket.manyvegetab1.esinit.whatvegetab1.esinsidethispocket?ifyouwanttoknow,p1.easetouchone.whocantry?幼儿上前摸，提示他们摸一个touchone,p1.easete1.1.us,whathaveyoutouchedto?what

14、isthis?2、嬉戏：我说你选择t：nowwewi1.1.goingtodoagamez,isayyoutakew.iwi1.1.te1.1.theco1.orandsamp1.eofthevegetab1.es,p1.ease1.iftthepictureofthevegetab1.es.otherpeop1.edojudgement,iftheyarerightp1.easec1.apyourhands,iftheyarewrongp1.easestampyourfoot.doyouunderstand?ok!whocantry?普师分院学前教化专业幼儿园教化活动设计专业：班级：姓名：指导老师：完成日期：幼儿园教案模板免费幼儿园教案设计表格模板免费下载幼儿园教案模板免拢下载WPS制作幼儿园教案表格模板免费下载老师幼儿园教案模板免费下载