幼儿园教师节活动策划方案.docx

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1、幼儿园老师节活动策划方案老师是人类社会最占老的职业之一，在社会开展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者，对学生来说，老师是学生智力的开发者和特性的海!造者!那么老师节幼儿园可以举办哪些活动呢？以下是我细心收集整理的幼儿园老师节活动筹划，盼望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友嗯！点击获得更多老师节相关内容H3幼儿老师老师节演讲稿初03老师节活动主持词画团老师节主持词开场白1303老师节手抄报一等奖0303老师节给老师的祝福语皿幼儿园老师节活动筹划1教学目标：1、让孩子知道9月10日是老师节,造就幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过F1.己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节口的祝

2、福。3、开展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和开展动手操作实力。4、通过参与节日环境创设，感受参与老师节庆祝活动的乐趣。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：2。_年_月一日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1.用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大瓦我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2 .说一说你身边最熟悉

3、的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?（清个别幼儿说）3 .讲解老师节的口期和第一个老师节是11015年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10口为老师节，11015年是我们老师的第一个节口，老师最终有了自己的节日。三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝福送老师爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福大班幼儿献画活动。中班幼儿献爱心活动。小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式

4、展示幼儿的作品。幼儿园老师节活动筹划2活动目标：1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节口好，回报老师的付出。3、初步产生宠爱老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今口，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大

5、家看呢？幼儿展示所学的本领幼儿园老师节庆祝活动筹划方案幼儿园老师节庆祝活动筹划方案。4、介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你宠爱老师吗？向幼儿介绍今口是老师节，是老师们的节日。5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园老师节活动筹划3活动目标：1、知道9月10口是老师节，是老师们的节口。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发酷爱老师的情感。活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1、导入。通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今口是9月10口，小挚友们知道是什么节口吗?这是谁的节口呀?幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节口好

6、。2、让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本领很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢？3、视察我的老师。请幼儿视察我们班的老师并进展描述。师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的？直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴乂是怎样的？4、幼儿给老师画幅画老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部根本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画H己宠爱的老师。老

7、师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5、幼儿给老师送上老师节的礼物。幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，井向老师们说一句:“老师，祝您节日快乐!”幼儿园老师节活动筹划4活动目标：1、知道每年的9月10口是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工经验，缔造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1、情景导入。参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相

8、互沟通)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2、小小贺卡”。出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们得意的老师的节口,小挚友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笃、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按F1.己的意愿，缔造性地制作谢师卡。

9、老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3、感动的祝福”。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4、您辛苦了。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了I”幼儿园老师节活动筹划5活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。2、开展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。4、感受到老师节的快乐。5、知道老师节是几月几号。活动准备：1、请配班老师协作上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师?

10、你们怎样称呼她们冷日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？二、引导幼儿视察老师特征。老师：此时此刻我们看看一老师的头发是什么样的?（长发、短发、宜发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?（比方说图案什么的）请幼儿细致视察、并请幼儿答宜。老师：我们看看一老师的胳腮在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此时此刻每人用手摸摸H己的头发，是不是光长在头顶上而呢？请幼儿细致视察、并请幼儿答复。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳腮和腿，大要把老师妆扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的构造关系和各局部的比例。3、鼓舞实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，完毕活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?2、幼儿相互欣赏作品。幼儿园老师节活动筹划方案