幼儿园教师教育主题活动教案模板7篇.docx

《幼儿园教师教育主题活动教案模板7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师教育主题活动教案模板7篇.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园老师教化主题活动教案模板7篇作为一名辛苦耕耘的教化工，时常会须要打算好教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的幼儿园老师教化主题活动教案模板7篇，让我们一起来看看！幼儿园老师教化主题活动教案模板篇1活动内容：语言：儿歌：老师的手活动目标：1、能说出儿歌的名称和内容，培育幼儿的想象力。2、让幼儿能理解通过老师的手，使H己学到许多本事，从而教化幼儿要敬重老师。3、读准字音：呷、身、宜、捏、冲、峰、嗖、真。活动打算：I、纸折的小鸭、泥捏的小狗、，绘画小羊及F1.制的飞船（可用七巧板制作）。2、录音机，录音带。3、课前介绍过老师节，幼儿已经知道9

2、月10日是老师节。活动过程：1、老师出示教具（纸折的小鸭、泥捏的小狗、，绘画小羊及自制的飞船），让幼儿观赏。边观赏，边引导幼儿说出它们的名称以及是用什么材料做的?是谁做的?使幼儿感到老师的手很灵活，以引起爱好,激发求知欲。2、学习儿歌但老师有表情地朗诵诗歌，同时，按诗歌情节，依次把教具放在桌子上，让幼儿完整地观赏两遍诗歌。听清晰诗歌中将了些什么？13老师通过提问，帮助幼儿理解驾驭折、捏、画、做等动词。老师的手会做什么？但分节教学，让幼儿看实物，说出老师的手巧在哪里。在分节教学中，老师要抓住每小节中关键词进行教学，并指导幼儿读准字音：呷、身、直、捏、冲、峰、嗖、真，启发幼儿用生动的语调来学习朗诵

3、。13完整朗诵练习，提示幼儿留意节与节之间的停顿，处理好象声词的朗读，接着知道幼儿生动地朗诵诗歌。13教学嬉戏儿歌录音竞赛，组织幼儿评讲。3、启发幼儿联想，进一步激发有热敬重老师、酷爱老师的情感。幼儿园老师教化主题活动教案模板篇2活动目的：1、相识并熟识自己班的老师，乐意与老师交往。2、宠爱观赏儿歌，会大胆地朗诵。3、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。活动打算：儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。活动过程：1、桌面操作木偶引入，引导幼儿观赏木偶剧：熊猫老师像妈妈。2、组织幼儿探讨：”为什么熊猫老师像妈妈呢?帮助幼儿理解儿歌内容。3、播放儿歌录音老

4、师像妈妈，引导幼儿细致倾听，说说儿歌里说了些什么？4、幼儿学习儿歌，鼓舞幼儿大胆地朗诵。5、嬉戏开火车，老师带全班幼儿开火车边念儿歌边嬉戏。6、自由结束活动。活动反思：儿歌是小班幼儿宠爱的语言活动形式之一，针对刚入园的孩子，我选择了本首儿歌，该儿歌朗朗上口，且帮助小挚友进一步熟识老师,将对家人的依恋转移到老师的身上，活动结束后，幼儿基本可驾驭本首儿歌，且能较有的律地念出。分析本次活动的胜利之处有以下儿点：1、儿歌易于幼儿接受，儿歌内容简洁简洁理解。同时针对小班幼儿直观印象的特点，我以木偶剧引入，并将儿歌简洁融入木偶剧中，通过木偶表演让幼儿初步熟识儿歌内容，本次活动做好铺垫。2、学习形式多样化。

5、通过木偶剧表演、儿歌录音、集体学习、开火车等形式，让幼儿在不断变换学习方式熟识儿歌，在H然而然的环境下习得儿歌。3、老师的语言有确定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四句，但老师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，均能较有韵律地仿念儿歌。幼儿园老师教化主题活动教案模板篇3在孩子们看来，老师是有性的人。老师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己酷啜老师的情感，从小树立敬重老师的观念。老师您辛苦了社会、语言、艺术。1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。2、能在大家面前大胆清晰地说出自己的想法。3、敬重其他的老师（如保育员、炊事

6、员、保健医生），珍惜她们的劳动成果。歌曲老师老师你真好（一）参观幼儿园其他老师的工作。老师：小挚友们，今日要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗？（激发幼儿的爱好，但你要还一同去看老师的工作）老师提出参观要求，留意平安。老师：看看老师们都在做些什么呢？（引导幼儿依据自己看到的状况回答问题）带领幼儿一边参观，一边提出问题。老师：保育员老师都为我们做什么呢？（折被子、扫地等）老师：还有在医务室的老师平常也为我们做了什么呢？（不舒适的时候可以去找医务室的老师）老师：她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应当怎样对待老师们的辛勤工作呢？（通过一系列的问题，让幼儿更加深化了解其他老师们的工

7、作）老师小结：我们要敬重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教化和奉献。（二）观赏歌曲老师老师你真好，感受老师的辛苦。老师：今日老师呀I还打算了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！（老师播放音乐）引导幼儿在观赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。（网络上输入老师老师你真好都可以找到这首儿歌）（三）沟通探讨，了解每种职业都很重要。提问：还有哪些人也在为我们服务？幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。幼儿：我的爸爸是一名警察，他会爱护大家的。（鼓舞幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的

8、辛苦，还要了解每种职业都很重要）幼儿沟通与探讨。老师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。提问：假如小挚友们长大了，希望做什么工作呢？（四）情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。老师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。情景一：老师带领孩子们做操。情景二：老师组织孩子们来学习本事。情景三：老师和孩子们玩嬉戏。通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、敬重老师之情。（五）老师总结在幼儿园这个大家庭里面，有许多的老师在为了让孩子们快乐的生活和学习，而辛勤的工作。希望小挚友们能敬重老师、珍惜老师

9、们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。幼儿园老师教化主题活动教案模板篇4活动形式：团体或小组教学教学方法：童谣嬉戏法活动目标：1、知道九月十口是老师节，并用FI己宠爱的方式表达对老师的敬重。2、培育师生之间的情感。核心要素：九月十老师节做贺卡表感谢好老师真操劳祝愿您身体好活动打算：1、正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。2、长大后我就成了你的录音磁带一盘。基本过程：（一）导入活动：1、给幼儿看日历,提问：“9月10日是什么日子?”引导幼儿探讨：为什么要有老师节?为什么大家都要敬重老师?我们是怎样在老师的教化和照看下长大的？2、老师朗读诗歌老师，我想对你说，请幼儿观赏。3、引导幼儿理解诗歌

10、内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子?我们小挚友对老师的爱像对谁的爱？4、请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。5、播放长大后我就成了你的歌曲，老师带领幼儿在观赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。（二）关键步骤：1、请幼儿分组探讨，应当怎样为老师庆祝节口？2、分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。3、老师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目老师老师您真好（三）结束部分：把作品献给老师，用实际行动表达对老师的敬重，并送上H己祝愿的话。活动延长：1、在家长园地内创设“老师，我想对你说园地，给幼儿开拓另一老师条交心的渠道。2、为自己宠爱的老师画

11、像，或送给老师画册，留下自己最奇妙的祝愿。3、请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。家园互动：请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一夫工作的照片等，说一说他们眼中的老师。留意事项：朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上F1.己的感情，可以让实力强的幼儿依据自己的理解仿编诗歌。幼儿园老师教化主题活动教案模板篇5活动目标1、知道每年的9月Ic)口是老师节，了解老师工作与H己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。3、参与节口嬉戏。4、情愿乐观参与活

12、动，感受节日的欢乐。活动打算卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1、情景导入。(1)参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，T解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今口是什么节口？每年的几月几口是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2、小小贺卡。出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日,小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节口欢乐。老师出示卡纸、油

13、画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按FI己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3、感动的祝愿。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、您辛苦了。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了！幼儿园老师教化主题活动教案模板篇6活动目标：1、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小挚友，尝试用自己的方式向老师表达情感。2、知

14、道9月10口是老师节，理解老师过节和小挚友过六一是一样的重要。活动打算：1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。2、一张老师送给H己老师的贺卡。3、录音机、磁带。活动步骤：1、引起幼儿谈话爱好。老师和小挚友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿爱好。2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。3、介绍老师节。4、幼儿说一说自己对老师工作的看法，如老师是做什么的?你宠爱什么样的老师?你觉得H己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?5、你知道有几类老师?列举自己知道的不同层次、不同分工的老师。如幼儿园、中小学、高校、特长老师、家庭老师等。6、将自己知道的老师用最简洁的图画表现出来

15、。7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。活动延长：1、绘画活动：老师的微笑或其他。2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件F1.己力所能及的事情坚持做下去。3、表演活动：我是小老师。幼儿园老师教化主题活动教案模板篇7设计意图9月10日是老师节，作为大班孩子也是最终一次为幼儿园老师庆祝节口了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们特别了解和熟识，而孩子们对老师乂有多少了解呢?于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己宠爱的老师，激发爱老师、敬重老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲解并描述中提高幼儿的口语表达实力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。活动目标1、了解自己宠爱的老师，能用语言描述出来，进展口语表达实力。2、能用拼贴、添画的方法表现出自己最宠爱的人物形象。3、激发酷爱、敬重老师的情感。活动打算