幼儿园教师开学随笔记录范本.docx
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1、幼儿园老师开学随笔记录范本在日常学习和工作中,大家对随笔应当很熟识吧?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。为了让大家在写随他的时候更加简洁便利,下面是由给大家带来的幼儿园老师开学随笔记录范本7篇,让我们一起来看看!幼儿园老师开学随笔记录范本篇1对于3岁之前的孩子来说,由于认知心理进展处于“自我中心”阶段,因此东西没有你的、我的、我们的分法。他起先驾驭“全部权(Possesiveness)的概念。但是还没有驾驭“这个东西”可以和别人一块玩、一块儿用的概念。有时,不仅认为F1.己的东西真正是他的东西,而且把真正是别人(哥哥、姐姐、同伴)的东西,也会认为是自己的,这就是她看到别人有好玩的或
2、好吃的,甚至会去抢的徐山了。有时,她抢别人的玩具是她表现自主和独立的方式,也是她为自己争取权利的一种表示,和大年龄儿童的箱道是不同的。儿童这种独享的概念是正常的,也是日后通往共享(Sharing)必经之路。必需让孩子懂得全部,她才能学会共享。共享是拿出我”的东西和你共用,懂得“全部”比懂得“共享要早得多。在幼儿心理进展的过程中,两岁就懂得我的了,但到三四岁有的儿童才学会共享。如何让孩子学会共享,针对较小的孩子来说,太多的道理或许他不能理解,因此通过孩子能够理解的方式教化孩子更适合。而绘本正好适合的年龄较小的孩子,因为它通过美的画面展示了孩子形象直观的心理,通过一些小小的故事,却能够让孩子很简洁
3、明白了学会共享的重要性。家长在与孩子共读时,以提问的方式引导不仅有利于孩子理解,而且更有利于拓展孩子的发散思维,从而能够让孩子从F1.我中心阶段进展到学会共享。幼儿园老师开学随笔记录范本篇2户外活动起先了,孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳象一只只欢乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小挚友却不同别的小伙伴,因为他身患残疾,不仅一只眼睛看不见,而且他的右腿先天性骨关节脱落,在入园前的儿个月刚刚动过大手术,现在走路还不是很稳,语言表达实力也比较差。对于这样的孩子,身为小班班主任的我,在看好别的孩子的同时,还要百倍的去关怀照看他,不管走到哪里,我都随时带着他,牵着他的小手,生怕他出什么意外。可这,我却
4、发觉他的小手在往外摆脱,并时常的用另一只小手去掰我的手,用不清晰的声音对我说:老师,我也要去玩。”一句话,让我心里咯啜一下,感觉到对这种特殊的呵护方法起了疑问,我一边说:伟伟,确定要当心,不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是许多,身患残疾,是只“受伤的小鸟。但他却有自己的志向,H己的愿望,他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去嬉戏、去想象、去制造、去翱翔。假如老师一刻也不离他左右,百倍的去关怀照看他,从这一点虽然充分说明白老师从身体这方面赐予他无微不至的照看,却忽视了他的特性进展,虽然他的身体患有残疾,而他的大脑发育却很正常,识字、数数都不差。小挚友想做的事情,
5、他也想做;小挚友想玩的事情,他也想去玩。假如别的小挚友去嬉戏、去玩耍,让他例外,这样做是否会伤了他的F1.尊,心灵也能受到损害。他会不满足老师对他的这种关怀和照看。因此,伟伟最终鼓起志气,对老师说:老师,我也要去玩。老师应当在照看他的同时,渐渐去熬炼他,让他适应幼儿园的环境,让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动,哪些嬉戏,都应当让他去参与,让他加入到这个集体队伍中来。只是在活动时,老师随时倍加照看,这样不仅爱护了他的臼尊,还让别的孩子,知道并学会照看关怀有残疾的小伙伴,知道相互帮助是一种美德,更能体现出一种人人同等、和谐相处的氛围。幼儿园老师开学随笔记录范本篇3幼儿园里,小挚友们玩玩具,总会
6、有人把玩具乱扔一地。一次,梓越在玩玩具时,把玩具扔了一地,我过去告知他:请你把玩具放到筐里,我喜爱你。孩子听了我喜爱你”这样的话语,往往会当成是表扬。果真,他一回家就告知了他妈妈“老师今日表扬我了,说我是个好孩子。其实孩子常常因为相识不足和理解不当产生心理错觉,用想象的情节代替记忆中不准确的部分,也就会发生这种现象。针对这种状况,我通常接受随机教化,让梓越和其他小挚友明白,原委什么是对的?什么是错的?自己应当怎么做。现在,孩子们玩玩具都知道了,不玩的玩具放筐里,不乱扔。假如谁扔了,小挚友还会去提示乱扔的小挚友乱扔玩具,不是好孩子。瞧瞧,多懂事的孩子们哪!在我们小班,许多这样的孩子都在自己宠着F
7、1.己,用了许多方法来教化、变更,成效都不是太好,一次偶然的机会,让部分孩子的这种表现有了很大的变更,原来班里来了一位妹妹,由于年龄、身高等各方面都比其他幼儿小,而且是新插班进来的,在孩子们感到兴奋乂新颖的同时,觉得F1.己在许多方面做得都比小妹妹好、比小妹妹快、比小妹妹有本事,老师乂不断的鼓舞、引导他们帮助、疼惜小妹妹,这种哥哥、姐姐的爱护欲油然而生,他们到处做妹妹的榜样,特殊是班上的阳阳,原来的行为表现不是很好,自己的自理生活也比较拖拉,自从有了妹妹,他每天很快做好H己的事情,然后抓紧去帮助妹妹做每一件事,他的进步也影响了许多幼儿。鼓舞、表扬是激励,是敬重。看法亲切是敬重。满足孩子的心里需
8、求与意愿也是一种敬重。孩子须要得到成人的确定与认可,他会更好的进展与进步,增加自信念。阳阳人小鬼大,有H己的办法。别人去喝水他没有去拿老师我是大哥哥了,我要帮助小妹妹?”阳阳年龄小,个子小,但他却细致的帮其他的孩子,虽然有时候,也有帮倒忙的时候,但孩子的爱心是值得全部人学习的。所以敬重孩子的恳求,对他的成长与进步是一种促进。孩子的潜力是很大的,尤其是小班幼儿的表现欲须要各种方式来刺激,幼儿会有意想不到的进步和突破。幼儿园老师开学随笔记录范本篇4记得那是过小年的一天,一大早园内广播里放出了新年的气息,让来园的我在小路上很远就听到欢快的音乐,感受到了新年的浓浓味道。回想起这一年里我自己这一年来做过
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