我们的节日端午节活动方案.docx
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1、我们的节日端午节活动方案端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛,世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。下面是我给大家带来的我们的节日端午节活动方案,盼望能够帮到你哟!我们的节日端午节活动方案篇1一、活动主题:品尝端午,传承文明二、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族才智的结晶,也是无形非物质文化遗产,因此更简洁在淡化的过程的丢失,此时此刻人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济开展,精神文化的缺失越来越令人感受颇深。信仰危机,道德迷茫,是非模糊,黑白难辨:缘由就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消逝,没有了历史,失
2、去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节口。三、活动目的:通过品尝端午,传承文明活动,更加深化相识我们的传统文化,相识到我们消逝的不只是一种经典文化,而是历史文明:踊跃爱惜和开展我们的经典文化,并做出思索。通过思索:爱惜传统节口有何意义?如何爱惜传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和开展的工作。四、活动对象:临猗义工联合会会员,诗联社成员、小作家培训中心学生赞助单位:五、活动地点:青少年活动中心六、活动时间:_年6月6日星期一早8:30点一一上午11:30点。七、活动内容:1、端午传统文化介绍。2,诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。
3、4、分发活动赠品。5、合影留念八、活动流程:1、_年6月5口起先场地布置。2、6日8:30主持人宣布活动起先。3、主持人宣读活动背景及目的。4、做有关中国传统文化走向的演讲。5、诗联社学者讲座。6、即兴诗词歌赋表演。7、给与会者分发活动赠品。8、请大家畅谈自己的感受。9、做最终点评总结并向参与者表示谢意。10、合影留念,主持人宣布完毕。我们的节口端午节活动方案篇2活动目标:(1)发挥网络的正确导向作用,指导学生自己查找资料,了解中华传统节日一一端午节的来历及风俗习惯,加深对祖国传统节日的体会和相识:(2)背诵与该节日有关的古诗,加强语言文字的积累:活动措施:第一步:瓷找资料,走近端午节。(1)
4、提前布置查找资料的作业,请学生找到自己最宠爱一首的有关端午节的占诗,熟读成诵。(2)以又是端午粽叶香为主题,办手抄报一份,并刚好发表到本班博客圈中。其次步:学包粽子,品尝端午节。(1)学生亲自动手,跟家长学包粽子,沟通自己对端午节的感悟。(2)依据实践阅历写出博文,与大家共享节口快乐。第三步:读书沟通,感悟端午节。臼古以来,端午节就是一个重要的节口。端午过后,气温提升,熨天的气息越来越浓,蝴蝶老师将和心爱的学生一起,召开读书会,穿越年时空,零距离接触爱国诗人屈原;品尝粽子,感受端午节的深刻内涵,了解祖国传统文化的博大精深,激发民族傲慢感,更加酷爱祖国!我们的节日端午节活动方案篇3一、活动目标:
5、1.知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。2 .对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族傲慢感。3 .相识与视察艾草和粽叶,视察它们的外形,了解它们在端午节期间的特殊用途。二、活动时间:20_年X月X日-20_年X月X11三、活动内容:1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。4 .欣赏端午节传闻中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。四、行动起来:1 .小挚友跟老师学习端午节的儿歌。2 .小挚友和家长一起动手包粽子。3 .小挚友和老师一起画粽子,画鸡蛋、制作荷包、带五彩线、等活动。五、家长工作:1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片
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