我们的地球教案.docx
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1、我们的地球教学设计(第一课时)教学目标:1、知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋,地球上的面貌多姿多彩。2、初步了解七大洲和四大洋的地理位置与面积大小。3、激发学生对地球的赞美和酷爱。教学重难点:重点:了解七大洲和四大洋的地理位置与形态。难点:激发学生对地球的赞美和酷爱。教学打算:课件、地球仪、信封、四大洋板贴课前谈话:1、在上课之前,我们先来玩个嬉戏,猜字谜,怎么样?谜语1:“耳到,心到,口到,眼到打一字。真不错,一下子就猜出来了。这四件宝都带齐的孩子,才能做个聪慈的孩子,下一个谜语肯定难不倒你。谜语二:说我像球不是球,肚子里面啥都有。人物、动物和植物,全都生活在里头。高山、森林、到处见,
2、江河湖水向海流。每天围着太阳转,猜猜我是什么球?师:你们可真聪慈,谜底就是地球。做完了嬉戏,我们就要上课1.打电好了吗?一、激趣导入1、今口我们在玩中去了解地球。(课件出示:我们的地球)二、转一转,知外形1、让我们抓紧进入第一关“转一转、知外形”。(课件点击出示)人们为了便利探讨,制作了地球仪。四人小组,拿起桌子上的地球仪,转转,细致视察,说说它的形态和颜色有什么特点?1)地球是个球体。不错,准确地说地球是一个不规则的球体有点像我们吃的鸡蛋。(板书:球体)2)地球表面五彩缤纷。你知道那些颜色分别代表什么吗?是的,蓝色的部分我们称为海洋简称洋(板书:洋)。每种不同的颜色就代表不同国家的陆地部分,
3、人们习惯把陆地和冏边的岛屿统称为洲。(板书:洲)3)地球仪上的大部分是蓝色的。前苏联宇航员加加林从外太空观赏地球,给它取名为“水球”你们知道为什么吗?让我们从这张海陆面积图对比图中去找寻答案。(课件出示)地球上的陆地和海洋总面枳约5.1亿平方千米,其中海洋面积约3.61亿平方千米,占全球总面积的71%,陆地面积约1.49亿平方千米,占全球总面积的29%。怪不得被称为“水球”。它是(板书:七分海洋三分陆地)三、找一找,知组成I、你们瞧,其次关的大门已经向我们打开了(课件出示M找一找,知组成同学们,抓紧转动地球仪,找一找地球上有哪些洋?(学生回答,老师相机板贴),人们把它们统称为四大洋。(补充板书
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