六年级阅读练习题及答案大全.docx

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1、六年级阅读练习题与答案大全课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪耀着漂亮的光泽。我宠爱独自一个人坐在湖畔，看着安静的湖面幻想。我想湖中确定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么成天则快乐？水晶宫里确定有一块巨大的、发光的赤翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，间或投一枚石子，让它激起一道道水纹：或是放一只纸船,让它随着湖波漂浮。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘卜.来，不停地织啊织，织出湖一一这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环，像漂亮的姑娘绣出的朵朵鲜花。南雨到来时的湖真喧闹

2、。你看，天空中一道道亮光，那是开拜的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就起先了。等大雨一落，联欢会立即起先。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花门乌？那是正在翱翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告知你。湖是美的1、给短文加上题目，写在横线上。2、用“”画出文中的过渡句。用画出文中前后照应的句子。3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。解题指导：新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章

3、，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总宠爱把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场门、压轴戏；三是驾驭常用的修辞手法。四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。五是回答问题，答题要简洁明白，答案要紧扣题目要求。参考答案：1、漂亮的湖。2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。相照应的句子：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。湖是美的3、细雨中的湖像块绿色的锦：雷雨到来时的湖很喧闹。4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音海安县开发区试验小学葛

4、海燕课外4：个在巴黎旅游的外国人，在车站旁边遇到个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。拉完曲，四周的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转瞬工夫，钱已装满r罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望若卖艺人那照旧愁闷的面孔，怀疑地问。“或许他须要掌声吧。”他的挚友谈谈地说了句。旅游者的心被触动r,她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果真，卖艺人那张黯淡消瘦的脸渐渐绽开了，眼睛里还溢出了感谢的泪水。不错，卖艺者心底最终期盼的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而赐予的种赏蜴，而掌声则是他对人生经验的赞许和激励，是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻坎

5、坷，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能驾临你的头上,人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是蜴予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信念。这掌声能帮助个水手在黑暗口广袤的海洋中找到希望之灯口这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径口这掌声能使一个无望者的口冰心口解冻口重整生活之旗鼓口这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信念百倍。很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正须要，不要吝啬你的常声，悔慨赐予吧,它会给别人带来快乐。或许是一切。1 .给文章加个题目。2 .在口中点上正确的标点

6、符号。3 .写出卜列词语的反义词。坎坷一一无私赐予4 .“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明白什么？5 .想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？6 .生活中，我们要多给别人点掌声，那或许是对人们域好的帮助。你给过别人掌声吗？你也常常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经验和对掌声的感悟。解题指导：做阅读短文首先要专心通读文章，然后读懂每一题题目的要求，仔细思索后再答题。给文章起题目，必须要抓住文章的中心，出现字眼最多的“掌声”；加标点，要弄清“黑暗”和“广袤”之间的并列关系以与几个句子是运用排比手法的并列关系：写反义词必需正确理解词语的含义，再想想与之相反的面；回答问题

7、必需读懂短文，细细揣摩有关语句，联系上下文或生活实际定夺。参考答案：1 .题目参考：给别人一点掌声、掌声等。2 .所点符号依次是、；“，。3 .平坦自私索取4 .赞美卖艺者的弹奏技艺超群。5 .对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和激励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本事生活着，而不是鸵别人的施舍活若，找到J生活下去的信念。6 .略。吉庆小学张小琴课外5：从上学起先，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过公路这当然是有意义的。然而，假如把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并

8、不精确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们,生中始终闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里域有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某时刻，呈现出剧烈的意义来。那是一年熨天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地，的阳光将西瓜熟透的气息丝丝的遍入我的体内。看瓜的是个老人，他始终闭者眼睛躺在一个草棚子下面.我想他确定是睡着r.这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像个个顽皮的孩子瞪若我，假如能抱着个西瓜狼吞虎咽一气，那该

9、有多爽啊！我最终鼓足了志气，一个猛子扎进瓜地摘卜一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惊，但当我抱着瓜起先跑的时候，我充溢r自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想想，他怎么可能追上我呢？里日的IB野是富有的，到处是绿色。我就这样在印野里像一只被追逐的兔子奔跑着，并时常地回过头去看看追逐我的老人。他一腐一拐地追着。我跑段就向他举举手中的西瓜，然后接着往前跑耳边的风拂过我的头发,向母亲自中的梳子一样温柔而舒适。我的奔跑

10、将深藏在ED野之中的免子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追逐下的奔跑r.我跑出老远，心想他确定停下来了吧。可回头看，他照IUi瓶拐的追者。我只得又将西瓜向他举了举，接着往前跑。在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件简洁的事，我己经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人照旧在,瘦一拐的追逐。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西：而且似乎他也乐意在这熨日无遮无拦的田野上做个追逐者。我起先困惑r他要追逐到什么时候才算个终点呢但有一点我很明白口只要他不放弃就会追

11、上我的口确定会追上我的口西瓜地离我已经很远了，但他的追逐像片巨大的云彩投卜.的阴影着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马恒久跑不出风的世界。我胆怯起来了，人胆怯骨头就酥了。我不得不放齐。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地靠近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一痫一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时时常想起那场夏日原野上的追逐，想起看瓜老人那永不放弃的摘拐的身影。1 .在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。2 .选择恰当

12、的词语把序号填在横线上。3 .给段前有的段落加上标点。4 .什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。5 .文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马恒久跑不小学语文阅读题精选50篇G母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发觉儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她确定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是名声誉口隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今日。母亲因此而傲慢一一她就是作家的母亲！屋子里很净，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响,惟恐打搅了儿子。还好，母亲发觉了个线管，针就插在线

13、管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。个月前她还穿针引线缝被子，现在明明望见针孔在那儿，就是穿不上。她不信任她视力卜降得则厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次一一还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子的眼暗热了。他这才想起许久不曾和母亲沟通过感情，也没有关切过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。专心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个漂亮的梦。/儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很简洁满意，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望

14、，使她付出的爱畅通无阻。如此简洁。1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作，你把母爱比作。2、把其次自然段中加点的词换成个近义词填在括号里，使句子的意思不变。3、文中省略号的用法是：.4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。你知道该怎样做吗？O5、说说“母亲漂亮的梦”是什么？O6、短文是按的依次写的。7、短文已用“I1.”分成了四段，请归纳第三段段意。Q参考答案：1、穿针线：2、骄傲；3、说明说明：4、表示重复的次数；5、教会儿子独立生活的实力。6、事情发展：7、儿子和母亲心灵的沟通。巡道工的故事暑假里，我乘火乍到外婆家去玩。我靠着车窗，望见绿色的HI野，澄澈见底的溪流从窗外匆忙闪过。眼前的美景

15、深深地吸引着我。“呜”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，乍头正带着我们转弯，弯道旁站立着位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍旧像很多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，似乎是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢确定，他就是巡道：，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在滂沱大雨中疾驰。突然，车厢“咯啜”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停卜来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在晃晃,借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路途，就会造成严峻的后果“在千里铁路途上，有很多巡道式静默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的平安行驶。”爸爸的话在我耳边又次响起。列车咆哮者向远方奔去，我却不由自主地回过头来，凝视着那位平凡